下面是文案网小编分享的吕氏春秋《掩耳盗铃》原文及翻译作文 掩耳盗铃是出自吕氏春秋自知里的一则寓言故事文案，以供大家学习参考。
吕氏春秋《掩耳盗铃》原文及翻译作文 掩耳盗铃是出自吕氏春秋自知里的一则寓言故事文案：
原文：
范氏之亡也，百姓有得钟者，欲负而走，则钟大不可负；以锤毁之，钟况然有声。恐人闻之而夺己也，遽掩其耳。恶人闻之，可也；恶己自闻之，悖也！
译文：
范氏逃亡的时候，有个人趁机偷了一口钟，想要背着它逃跑。但是，这口钟太大了，不好背，他就打算用锤子砸碎以后再背。谁知，刚砸了一下，那口钟就“咣”地发出了很大的响声。他生怕别人听到钟声，来把钟夺走了，就急忙把自己的两只耳朵紧紧捂住继续敲。害怕别人听到钟的声音，这是可以理解的；但捂住自己的耳朵就以为别人也听不到了，这就太荒谬了。
寓意
钟的响声是客观存在的，不管你掩不掩耳朵，它总是要响的。凡是要客观存在的东西，都不依人的主观意志为转移。有的人对不喜欢的客观存在，采取不承认的态度，以为如此，客观就不存在了，这和“掩耳盗铃”一样，都是极端的主观唯心主义——唯我论的表现。
注释
(1)范氏之亡也：范氏是春秋末期晋国的贵族，被其他四家贵族联合打败后，逃在齐国。亡，逃亡。
(2)钟：古代的打击乐器。
(3)则：但是
(4)负：用背驮东西。
(5)锤（chu）：槌子或棒子。
(6)况（hung）然：形容钟声。
(7)遽（j）：立刻。
(8)悖（bi）：荒谬。(8)恶(e):害怕。
吕氏春秋《掩耳盗铃》原文及翻译作文 掩耳盗铃是出自吕氏春秋自知里的一则寓言故事文案：
《掩耳盗铃》这则成语故事想必大家都听说过吧。它讲的是：一个盗贼，去盗取一个他喜欢的铃铛，为了不让主人听见，就把自己的耳朵堵住，结果他自己没听到，却把主人引来了。我觉得那个人实在太愚蠢了，他这样做不就是自欺欺人吗！类似这样的人在我们班上也有。早上，我发现有的同学早早地来到学校，以迅雷不及掩耳之势就拿着别人的作业抄了起来。当然，也有苦思冥想想不出来的，也只好拿着别人的作业本“借鉴”一番。这种自欺欺人的做法，就好比把别人吃剩下的东西又吃了一遍，一点“味道”都没有。其实，他们的这种做法只是为了应付老师，就是为了下午不想留到学校，为了想看到老师的大红勾，给自己一点儿精神安慰。但是有没有想到考试的时候可是一人一个位置，或者和其他不同年级的同学坐在一起，那时，你怎么去抄？谁又会让你抄！到时你就会感到“书到用时方恨少”啊！ 在课堂上，有的同学不专心听讲，老师结束时问同学们听懂了没有？有些同学就会跟着听懂的同学一起回答：“听懂了！”等到该做练习时，老师还是出的类似的数学题，有些同学就不会做，下课时我的作业本也会“不翼而飞”。因为他不愿意承认自己不会。哎！真是死要面子，活受罪呀。我问xxx：上课老师问听懂了没有，你怎么 “掩耳盗铃”自欺欺人，说你听懂了？“你管不着！我想怎么样就怎么样，哼！”他理直气壮地说。“懂就是懂，不懂就不能装懂。拿来，自己的作业自己做，你的这种行为是对自己的欺骗！”我气愤地说。哎！简直太闹心了，气得我那一节课都没上好。同学们，我们是不是应该常常提醒自己，不能有依靠心理，要相信自己呢。抄作业最大害处会使自己失去思考的机会。不会思考的大脑，那是多么可悲啊！最后，我想劝劝有些同学，要想成功，必须要有真才实学，凭借真本事才能实现自己的理想，不要再掩耳盗铃了。
吕氏春秋《掩耳盗铃》原文及翻译作文 掩耳盗铃是出自吕氏春秋自知里的一则寓言故事文案：
【掩耳盗铃的典故出处】（战国）吕不韦《吕氏春秋·自知》。
【掩耳盗铃的典故释义】掩：遮盖；盗：偷。偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵。比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。
【掩耳盗铃的历史典故】
从前，有一个人很愚蠢，还爱占小便宜。凡是他喜欢的东西，总是想尽办法弄到手，甚至是去偷也在所不惜。
有一次，他看见邻居门口新挂的铃铛十分惹人喜爱，这只铃铛做得十分精致，声音也很响亮，在很远的地方便能听见。于是，他动心了，他边走边想：怎样才能弄到手呢？最后他决定等到没人的时候，把它偷走。
他知道，只要用手去碰这个铃铛，就会“丁零丁零”地响起来。铃铛一响，就会被人发现，那样就得不到铃铛了。该怎么办呢？他冥思苦想，始终也想不到一个好办法，他的一个朋友帮他出主意说：“只要把耳朵掩起来，不就听不到铃声了吗？”听了这个主意，他大受启发，他想：只要把自己的耳朵掩住，就听不见铃声了。于是，他自作聪明地用这个方法去偷铃铛。
一天晚上，他借着月光，蹑手蹑脚地来到邻居家门前。他伸手摘铃铛，但是，铃铛挂得太高了，怎么也够不着，他只好扫兴地回去了。
第二天晚上，他带着凳子，又蹑手蹑脚地来到邻居家门前。他踩着凳子，一手掩住自己的耳朵，一手摘铃铛。谁知他刚碰到铃铛，铃铛就响了。铃声惊醒了睡梦中的人们，众人纷纷披着衣服出来，想看个究竟。邻居走上前，当场抓住了偷铃铛的人。这个人看着大家奇怪地问：“我都把耳朵掩上了，你们怎么还听得见啊？”
【成长心语】
铃声是客观存在的，不因为你堵住耳朵就消失了；世界上的万物也都是客观存在的，不因为你闭上了眼睛就不复存在或者改变形状。对客观存在的现实不正视、不研究，采取闭目塞听的态度，这是自欺欺人，终究会自食苦果。群众的眼睛是雪亮的，当你想要做什么事情的时候，不要只从自己的立场出发，想想别人看到你的举动会有什么样的反应。如果已经决定要做的事情，至少应不损害别人的利益，才能被人接受。自欺欺人蒙住的只是你自己的双眼。唯有站得正、行得端，你才能成为一个不被人诟病的大写的“人”。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
吕氏春秋《掩耳盗铃》原文及翻译作文 掩耳盗铃是出自吕氏春秋自知里的一则寓言故事文案：
“铃……”的一声长响，大家都急急忙忙地躺在床上，用被子盖住，谁也不出声。这时，宿舍里一下便鸦雀无声，恰似在这一瞬间都睡着了。大家是那么怕这刺耳的铃声啊！
待宿管走后，渐渐地，又恢复到午休前一样——一个“菜市场”！
大家都生龙活虎了起来，嘻嘻哈哈地聊了起来，仿佛是在风暴后，大家便忘去了恐惧，迎来了新的气象！可是，突然间“呯”的一声巨响，打破了这热闹的景象。大家都立马躺了下去，以最快的速度恢复到了之前的宁静，大家都以为是宿管又来了，可却没想到是上铺掉下来的镜子打碎了的声响。“谁的镜子呀？吓了我一大跳，还以为是宿管来了呢？哎——”的一句句长叹，同学们又坐直了起来，深深地吸了口气，放松了下去。
镜子是我对面的上边掉下来的，大家子都没说什么，只都是用责怪的眼神看着她，她的一脸坦然，也没说什么，只是转了过去，我很小声地说：“怎么这么不小心呀！吓到我们也不道歉”，对面的同学也说道：“对呀！吓死我们了，“老王”，你也不跟我们道歉吗？”，她小声的嘀咕了几句，我们也都没再多说些话了。大家都一个个瞪着她，仿佛她犯了大罪一般。
过后，等到铃声响后，大家都坐在自己床上忙活着自己的琐事，只有她一人无所事事的坐在我对面，我看不下去便用非常责怪的语气让她把碎片扫掉！她也没说什么，只是蹲下去，把地面上的碎玻璃一块块地捡了起来。收拾完后，她笑了笑，便和另外一个同学走了出去。而我则和坐在对边的同学一直批评她，对她很不满，就在我们大家一直议论她的时候，一位同学从厕所里走了出来，她惊讶地问道：“呀！是谁把碎玻璃都扫干净了？谁这么好心呀”！我回答道：“不是“老王”摔碎的吗？当然由她来扫喽”！谁说是她摔的呀？我刚才一不小心给踢的啦！只是正好落在她下边而已！我们大家都吓了一大跳，纷纷质疑了起来！
怎么会是这样呢？可她为什么不说出来，反而藏在心里，任我们批评呢？她受了委屈，却豁达、大方地包容了我们，没有与我们争议。而我们呢？……哎！真丢脸！
自从那次发生后，我们大家产生了对她无比的愧疚感，也因此让我们学会了更多，对于宿舍，我们是否应该学会去包容、谅解；而自己对他人，是否不应该随意地去责怪委屈他人？这件事后，我们对待宿舍的人，也都有了更多的了解。不要看她平时挺贪玩的，可她的思想，却似乎比我们还更成熟、更懂事。“藏在心里”也许是对我们的包容。我们似乎都忽略了生活中最重要的一点：去了解他人真正的想法。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《吕氏春秋《掩耳盗铃》原文及翻译》作文呢？以下是小编为大家整理的《吕氏春秋《掩耳盗铃》原文及翻译》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《吕氏春秋《掩耳盗铃》原文及翻译》有所帮助