下面是文案网小编分享的你好作文 你好 李焕英文案,以供大家学习参考。
你好作文 你好 李焕英文案:
金秋九月,在一个没有任何作业的暑假后,我们满怀期待跨进中学校园,你好,初中!
“中学的课堂是多彩的,每科老师都是严厉而又和蔼可亲的。”经常听到别人这样描述自己的初中生活,从而也使我盼望着初中的到来。
时光一溜烟的逝去,令人向往的初中生活开始了。
初中的天地是别样的,富有挑战的课程,丰富多彩的团体活动,各种认真工作的老师们
初中的校园是美丽的,巍峨耸立的教学楼,里面坐满了认真听课的同学们,每到下课铃一响,这些好似小羊们的乖同学,纷纷脱下了“羊皮”,你追我赶的。跑到操场上聊天、做游戏、背书……
校园中那个教学楼前面的亭子是很美丽的,旁边被一团团花草包围着,就像一个小花园。
初中仿佛一切事物都是新的,第一天来到班级,我在“S”的教学楼里穿过,终于来到了我的班级,推开班级的门,映入眼帘的是两位老师和还没到全的同学们。我找了个座位坐了下来,心里还在想:初中的同学还好相处吗?就在这时,来了一位同学,我们聊着聊着变熟了,我们便坐在一起,聊着新的学习生活。
初中的学习是需要自律的,就像老师说的,小学时的自习课,老师可能会教你做作业或留给你指定的题,而上了初中,我们已经不是天真的小孩子了,课下我们需要赶时间做题,平时也要合理安排时间,认真完成各科的作业。
进入初中的我们就像一张白纸,只有不断努力,才能使这张白纸上出现美丽的图案。啊,我向往的初中啊!
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时光像一个小偷偷走了一切。——题记
水木的年华,明媚的笑脸,处处散发着荷尔蒙爆发的青春,阳光,操场,运动的汗水,堆积的作业,摆动的风构筑了青春的轮廓。我们在与时间奋战。
时间过得真快,快的有些令人措不及防。还未曾捕捉到时间的气息他就飞快的不见踪影。那些鲜明的记忆尚还历历在目恍惚间已然成为古老的过去。那些人那些事那些属于我们的欢声笑语竟一去不复返了。
童年是一首甜美的歌曲我们像一个个欢快的音符蹦蹦跳跳的走在生命的五线谱上,有这属于自己的小小烦恼,小小欢喜,快乐与伤心对于那个年纪的我们来说是那样的容易。那时我们的世界非黑即白,厌恶扬善。纯真而简单。
可是小小的丑小鸭终要历经漂泊磨难才能蜕变成美丽的白天鹅,童年的时光再美好已然成为了过去,我们的前脚已迈入了青春的殿堂。或许有压力,或许有了比以前多了很多的作业或许你会遇到许许多多的挫折可是就是因而有了这些我们才慢慢成长,学会承担起属于自己的那份责任。我喜欢这样一句话不要难,过不要回头,愿你所愿终能实现。是啊曾经以为过不去的坎都被时间的浪渐渐冲走不留一丝痕迹,但这一切却真真实实的存在过。或许这就叫成长吧。以前总是觉得自己是天下独一无二的,这是没错的可是那时候的我是心高气傲的觉得我比他人要高要与众不同但后来我发现其实我自己也是个普普通通的人和大多数人别无二致。在时光的打磨下我从不知天高地厚的张扬变为成熟稳重的内敛,不得不说时间真是个好东西,过滤了浮华留下了最真最纯的自己。
你好青春,再见童年。愿在最美的年纪,做最美的自己!
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十四岁是每一个人都要经历的一段过程。十四岁一个黄金时段。每一个人都要慢慢长大、成熟、懂事。谁也不知道自己未来怎么样,但只知道去拼、去闯。
当你知道自己应经十四岁的时候,你会兴奋,你会激动,但你也会忧伤。你高兴自己长大了一岁,你害怕离童年的阴影越来越远。当你站在十四级金色台阶时,你回想往事,你会趣乐无穷。
在经历了13个春秋后,我也14岁了,我从父母的皱纹里读到了感恩。在14岁时,我虽然不能与童年相比那样自由,但我依然开心,没有了童年的幼稚,增加了青春的顽皮,时光流逝,现在的我们像一只美丽的巨大花蝴蝶在高空尽情飞舞。
没有忧愁、不用担心、无忧无虑,十四岁,一个花季少年成长的阶段,我们拥抱明天,抓住时间,像大雁在天空展翅高飞。
十四岁的天空是我们展翅翱翔的新时空。不仅拥有了去、许多知识也认识了的、许多活泼可爱的朋友,尝到了帮助别人和被别人帮助的快乐。在课间,我们交流感受,讨论问题,像刚出生的麻雀,唧唧喳喳说个不停,为同学在考试中的成绩而喝彩,也为自己落后的成绩而努力。
十四岁让我懂得了如何虚心的向老师、同学请教,也更加让我们识辨食物的好与坏。2008年有悲有喜的日子伴随我们已经走过,但让我们学会了坚强和有爱,过去的一切说明不了什么,我希望在14岁的台阶上再创辉煌。
十四岁,我想和你一起听钟声滴滴嗒嗒的走过,想和你一起看日出看日落,想和你一起体验生活,想和你一起取得成功,想和你一起共创明天吧。我不愿长大,时间老人一步一步的朝我走来,让我去迎接另一个明天,珍惜十四岁,珍惜花季,珍惜我们的明天。
十四岁,我们共同努力,十四岁,你好。
你好作文 你好 李焕英文案:
红绿灯,你好
在曙光刚洒在地面的那一刻,我便开始了漫漫征程。在那再熟悉不过的高架之下,我总是会因一串串通红的信号灯烦恼:“唉,怎么又有红灯啊,又得迟到喽!”
每天早上总是最难的时候,闹钟早就不对我起任何作用了。在温暖的被窝里,我仿佛小了十岁,生活无法自理,妈妈在我不知道时已帮我拿好了衣服。温暖无比的被窝加上妈妈无微不至的照料,床对我的诱惑是无穷的。匆忙的洗漱与进食后,我便上路了。一路上,时长时短的信号灯总是发出刺眼的红光,似乎是在警示我什么。走进校园,拎包飞奔向教室,那刺耳的铃声总会打断我飞快的脚步。这时,我才会后悔,早起多好。
又是一个清晨,和往常一样如同战争。坐上车,高架下畅通无阻,一路未停。
原本绝望的我睁开了眼,我惊喜地叫出了声:“今天红绿灯没!”我一直幻想的画面终于出现了。脑海里立刻浮现出我慢慢悠悠走进校园的场景。
一个路口过去了,两个路口过去了,仍旧畅通无阻。但很快,我便笑不出来了。眼前这个十字路口,你不让我,我不让你,直行的汽车还没通过,横行的汽车便立刻压过来,不留一点儿空隙给其他车通行。我心急如焚,终于体会到什么叫做“幻想破灭”,残酷的事实直接打碎了我的幻想。某个公司的公车司机都看不下去了,下了车,代替交警,调节路况。只见他奋力指挥交通,为了自己,更为了大家,饱经风霜的脸上大汗淋漓,被方向盘磨出老茧的手在寒风中不停挥舞。过了近半个小时,我们的车才得以通行。毫无疑问,迟到。此时的我,才明白,红绿灯是多么重要,它就如一则命令,给予人警示,维持社会秩序。
没有红绿灯就没有井井有条、安全的交通环境。你让我明白了规则的重要。红绿灯,不灭!红绿灯,你好!
结语:《你好》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《你好》供大家参考,我们一起来看看《你好》作文应该怎么写吧!