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记一次精彩的辩论会作文 记一次精彩的辩论会作文文案

2019-03-08 初一作文 类别:叙事 900字

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今天我们班进行了一场激烈的、别开生面的辩论会。主题是“开卷是否有益”,我们分为两组,分别是正方和反方,准备辩论。主持人说:“在辩论的时候希望大家能够以理服人,做到文明辩论。”教室里立刻变得鸦雀无声了。?反方刚开始就振振有词地说道:“刘向曾经说过:书犹药也,善读之可以医愚。既然书是药,就具备两种功效:一种是良药,药到病除;另一种是毒药,置人于死地。现在有一部分同学迷上了武侠或言情小说,整天看那些庸谷怪诞的书籍,而把功课‘丢’在一边,导致学习成绩一直下降,最后,你的努力还不是竹篮打水一场空。”正方也毫不示弱,不顾一屑地说:“我认为开卷是有益的。因为有一位文学家曾经说过:读书是打开智慧的大门,只有读书了,才能成为有用之人。”反方说:“如果盲目开卷,也未必有益。心态不一样的人看一本警匪书,有些人是想怎样才能破案,而另一些人却学着匪徒一样想怎样抢劫,最后到了走火入魔的田地。”说完,他便得意洋洋地朝对方看了一眼,只见正方满脸通红,就连额头上也冒出了冷汗,支支吾吾地说不出话来。我心想:这位同学回家一定没有好好准备,不然怎么会这么长时间都说不出话来呢?我为他捏了一把汗。只见,我方的队员们,有的绷着脸,瞪着眼;有的紧紧握拳,满脸通红;有的咬紧牙,不停地拍桌子;有的嘴巴微微张开,瞪大眼睛,手不停地朝正方代表指指点点。原来大家也很着急呀!终于,正方沉思了一会儿,胸有成竹地说:“莎士比亚曾经说过:书是人类的营养品,只有多看书才能写好作文,作文写好了,就可以为语文打下良好的基础。许多作家都认为多看书是件好事情。”反方满腹经纶:“有些人看了不健康的书刊,非但没有做到‘开卷有益’,反而走上了违法犯罪的道路,还有些书呆子,不会思考故事中的情节,他们只有善于死记、强记。”正方说:“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。只要我们学自控,去书店看一些对人有用的书,就能做到开卷有益了。”你一言,我一语,大家争论得都很激烈。最后,虽然没有定出胜负,但这次开卷是否有益的精彩辩论会,让我受益匪浅,让我知道了要读对自己有用的书刊。啊,这真是一场别开生面、荡气回肠的辩论会。

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精彩的辩论会_550字
今天我们班举行了一次有趣的辩论会。主题是生活中应不应该有善意的谎言。我觉得应该有善意的谎言,便加入了反方。
我的对手是董世娟,辩论刚一开始我便先发制人,流利的说道:我支持乙方,生活中应该有善意的谎言。比如说:如果有一个差生,教他的老师用善意的谎言鼓励他,他也许会充满自信,奋斗下去,有成功的一生;如果这位老师直接说出你就是个废物,他便会彻底失去信心,放弃学业,后来可想而知。所我觉得生活中应该有善意的谎言。
几个回合下来,我已无词可对,无话可说。而对方仍气势不减,一会儿,我便输掉了比赛。第一回合以失败告终。
剩下的几位支持反方的同学,也全部被对手打败,他们失败的原因都是因为一句话:善意的谎言也是谎言,谎言都是骗人的。
轮到薛婧了,太不愧是我们反方的主干之一,仅仅几句,便把对手气下了台,打响了反方的第一次胜利。
现在想起,自己有些悔不当初,就拿善意的谎言也是谎言也是谎言,它也是骗人的来说,我自己明明可以回答:没错,善意的谎言也是谎言,但是善意的谎言的出发点是善意的,是用来帮助别人的,并不是恶意的,况且善意的谎言不同。如果我们是在野外中较弱的花朵,那么一句出发点是善意的鼓励,会让我们在狂风中挺直身躯、,在暴雨中仍有一颗充满自信,希望的心
六年级:月月爱学习

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今天,我们班举行了一场辩论会,辩论的主题是《开卷有益和开卷未必有益》。
正方同学是三个女生,分别是尹振亚、张玟婧、王鑫蕊。反方同学有三个男生,分别是申智涵、杨佳一、蒋友钲。当然也少不了主持人——闵昱铭。“这场辩论会的主题是《开卷有益和开卷未必有益》,坐在我右面的是正方,坐在我左面的是反方,首先有请正方发言。”主持人闵昱铭说。“我方的观点是开卷有益,杜甫说过:读书破万卷,下笔如有神。所以我们应该多读书。”正方说。“不,书的种类分两种,有好书也有坏书,如果读坏书,会使人走上犯罪的道路,这也是开卷有益吗?”反方说道。“我们只要有辨别性的读书,就不会读坏书。”正方说。“可我们小学生没有控制力,很有可能因为读了坏书走上犯罪的道路,这又怎么说呢?”反方反驳道。“那不会到正规的书店买吗?”正方说。“现在有些正规的书店也为了赚钱而卖起了坏书,好看的封面也会引起我们小学生的注意,很容易就买了不良的书。”反方说。反方的一串话让正方有些哑口无言了。可能是正方觉着在这个坏书的话题上比不过去了,就说起了好书的作用。高尔基说过:书是人类进步的阶梯。如果没有了书,那样社会怎么才能进步。如果毛主席不读书,怎么领着人民去打败敌人,取得胜利,这都是书的作用。正方铿锵有力说。但赵括不也是读了很多的兵书吗,结果,四十多万赵军都葬送在他手里,这又怎么说?反方说。“这……”正方有些张口结舌了。尹振亚站起来说:“因为他没有打过仗,不熟悉战场所致。”“但那些漫画书呢,既得不到知识,又使视力下降,多不好啊。”反方又说。“读书读上半小时就休息一下就行了。”正方说。正反两方你一言我一语的争论着。这时,老师说:“两方都是对的,我们要想学到知识,就必须读好书、有用的书才行。”
最后,这场辩论会在下课铃声中结束了,真希望再开辩论会啊。
五年级:苗滋政

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周五,我们举行了一场班级辩论会。看着大家争相发言,听着一句句有力的话语,你就知道一场“疯狂”辩论会开始了。
我们这场辩论会的主题是:讲诚信与善意的谎言。
第一个站起来发言的同学是班长,他说:“生活中需要善意的谎言,它可以使人与人之间感情更进一步。”话音未落,就有对方一个同学站起来反驳他:“善意的谎言也是谎言,人要讲诚信,从小父母、老师就教育我们要做一个诚实的人,不是吗?”
“没错,我们是要做诚实的人,但有时在适当的场合善意的谎言也是必须的。我记得一个真实的故事:一个人得了癌症,但他的家人没有告诉他实情,说他只是得了流行性感冒,需要住院治疗一段时间,并每天和他一起快乐的聊天,让他每天都有一个好心情。后来经过一段时间治疗,医生奇迹般的发现,他的病情被控制住了,并逐渐有了好转。一段时间之后,他便出院了。如果不是这善意的谎言,他也许很快就会失去生命。”
“但是,也有可能他的癌症本来就可以控制住,善意的谎言并没有起到什么作用。这却被一些青少年利用,常常以善意的谎言为借口,向老师、家长或同学撒谎,做一些不利于他们身心健康发展的事情。”……
我们的辩论会越来越激烈,全班同学都参与了进来。不一会儿下课铃打响了,老师对我们说:“今天辩论会双方辩词都很精彩,都很有说服力,双方打平手!”教室了响起了一片掌声和欢呼声。
辩论会结束了,大家的辩论总在我耳边回响。我觉得在生活中我们固然需要讲诚信,但是,有时也需要一些善意的谎言,你说呢?


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