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飞翔作文 飞翔的荷兰人文案：
人们渴望飞，希望像鸟儿一样在湛蓝的天空里自由地翱翔。
弱小的雏鹰包含敬畏地看着自己雄壮的父亲，对自己的母亲说：“爸爸真厉害，要是有一天我也能像爸爸那样，我就心满意足了。”
随着时间一分一秒地流逝，雏鹰到了可以掌握飞行本领的年龄，小鹰感到既兴奋又胆怯，他不知道自己究竟能不能掌握飞行的本领也不知道自己接下来将接受怎样的考验。
老鹰将自己的孩子驮到一个悬崖边，把自己的孩子放到了峭壁上，话也不说地走了，只留下小鹰畏惧地发抖。一阵强风吹过，小鹰被吹下了悬崖！怎么办！为了防止直线下降，小鹰本能地张开了自己的翅膀，眼看自己正在急速下降，小鹰加快了扇动翅膀的频率：一下、两下、三下……小鹰靠着自己的努力缓缓地上升，“我成功了！”小鹰欣喜若狂，老鹰的脸上露出了一丝不明显的笑容。
有人觉得生活中真实的场景肯定与这个故事大相径庭，我也这么认为，直到我看了一部讲述美洲鹰的纪录片……
美洲鹰到青壮年时，他们的飞行技术都是不完整的，更可怕的是，他们身体的一些组成部分正有趋老化的现象，如果不经受磨砺，等待他们的只有两个字——“死亡”
鹰们在预感到改变之前，他们会到处飞翔，竭尽全力地飞翔，他们寻找着可以庇护自身的地方，大部分老鹰会去到宽20厘米，长20厘米的洞穴，为了进去洞穴，他们将自己蜷缩，再蜷缩，他们付出的汗水是任何人都难以想象的。鹰用自己的喙将自己脚上的老化的趾甲拔掉，每拔掉一个趾甲，他们都会发出撕心裂肺的叫声，他们的脚尖正一滴一滴地流淌着鲜血。
鹰们在磨砺完自身后，完全变了一个模样，更成熟，他们的生命力也变得更加蓬勃。
我们只能看到鹰在空中飞翔，却看不到他们为了生命，为了飞翔付出的努力……
人们常说：“不经历风雨哪能见彩虹。”我却觉得“不经历磨砺哪能飞翔”……
飞翔作文 飞翔的荷兰人文案：
飞翔，但是没有羽翼。
纵身，坠落，自由。冥冥注定。
嘴角的弧度，暧昧而诡异。
昨夜的，依然还停滞着，怕剩下的害怕，柔美的微笑破碎成死亡的碎片，刺疼了双眼。然后在每一个辗转漂泊的瞬间里呼吸咀嚼。
我神情漠然，知道永远永远别了她。知道再也无法看到夜风飘飞中的脸庞，任泪水划过，因为这该哭泣的，为她。
走了，我仿徨地伸出手去，试图留下什么，可留下的，镶在我心中最柔软的地方，烙下深深的印记。
时间，看见了，在指缝悄然逝去，似水年华。
我想让时间停留，它说不可以，如果这是你说的。我问为什么，它说因为这是你说的，因为你说的停留是无尽的伤痛，它不想看见我如此坠落。我说谢谢。
昨夜的梦还在吗？昨夜梦中的痛还在吗？时间能愈合我心中的伤痛吗？它说能。
可我回答不可以，因为愈合它，就会忘了她，像是人生中全部的信仰，把一切奉献待尽而已吧
夜，我忽然惊醒，
有着隔阂的她的微笑，我看不清。
嘴角的弧度，
终究，忘了扬起。
永嘉县上塘镇实验中学初一：金扬雷
飞翔作文 飞翔的荷兰人文案：
充满信心对自己说：
今天我真棒，明天还这样
风吹动心弦
心情随风飞翔
我静听心音——
天空飘洒着落叶
置身在金色的梦幻中
心情乘着风的翅膀在飞翔……
——我是一只海燕
海滩是我的家
我摇摆着轻盈的海浪
驾驶着回家
海浪带我回家
只为陪我走过最艰难的岁月
漫漫人生路
明天的谁也猜不到……
让美好的日子
留在最美的记忆里
尘封在遥远的将来！
飞翔作文 飞翔的荷兰人文案：
假若上天赐我飞翔的本领。
我一定好好珍惜。
我渴望飞翔在碧波云霄。
把往日的烦恼。
在蓝天上丢弃。
让我自己。
全新。
并且。
充满着欢乐。
我愿飞翔在蓝天之上。
俯视，鸟瞰
我伟大祖国的秀丽江山。
我愿意。
翱翔在美丽宽阔的
天空……
——题诗
平时，太多烦恼，太多作业，那么多压力压着我们，没有快乐的时间，没有空闲去畅想未来，没有一点玩耍的时间，没有了幼时的乐趣，同时，也失去了，欢乐。
不止一次遐想，假若我能飞上蓝天，将平日里的不悦与烦恼抛到九霄云外，在蓝天自由自在的翱翔，鸟瞰这我们华夏的土地；俯视着我们亚洲的领土；细看我们世界的貌容……我在蓝天之上，唱着蓝天的赞歌，倾听世界的旋律，发现地球的美妙，朗读中国的雄伟……以大声的喊叫，释放我们积蓄的烦恼与不悦，把蓝天上的清新与欢乐，揽入腰包。收集到了欢乐，再展翅高飞，向蓝天的极顶发起挑战，向上冲去，让自己，感觉风儿拂面，呼吸愉快的气息……
开始，作业和烦恼还是压着我们，弄得我们不得翻身，周一至周五放学回家，就要消灭老师排出的作业大军，消灭完，啊，吃饭了，匆匆扒了几口饭，还要被父母逼着做奥数，好不容易做完奥数，都累瘫了，还玩什么啊。周六周日，又被关在家里，在作业堆，书海中，挣扎着。
我渴望脱身，我希望我又天使的雪白翅膀，能展翅翱翔在碧波云霄，逃避作业，逃避烦恼，逃避囚禁，逃避一切苦恼，忘情的飞翔在蔚蓝天空，快乐的，去感受，无拘无束的心情。
可是，这一切只能是遐想，事实上，我还是作业堆里挣扎着的小孩，没有雪白的翅膀，不能飞翔在碧波云霄，不能感受无拘无束……
我苦恼，我郁闷，我就只能在这作业堆里，苦苦挣扎，并与他们，相伴成长么？这太可怕了，我不……
父母亲，老师们，你们，让我解脱吧！我不想做被囚禁在作业堆里的小孩，我不想与书海相伴一生，我不想在那么苦那么累了！……
我想展翅高飞，忘记烦恼……翱翔使我忘记烦恼，我希望，飞翔在碧波云霄，飞翔在蔚蓝天空……
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《飞翔》作文的经历，对《飞翔》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《飞翔》作文呢?下面是小编收集整理的《飞翔》，希望对大家写《飞翔》有所帮助