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竖起自己的大拇指作文 竖起自己的大拇指作文文案

2019-03-09 初一作文 类别:记叙文 650字

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大拇指里含有许许多多的寓意,好的,坏的,各不相同,通常大拇指都代表着表扬或第一,有时它指倒数第一。<\/paralight>
有一次,我在看电视,那里正放映着一个关于海军陆战队的电视剧,剧中的一个士兵,与教官吵架,而那个教官气急败坏地先竖起大拇指,之后又旋转了180度,然后破口大骂:永远的最后一名。我被震撼到了。从前,我反认为大拇指的寓意甚好,但没想到,它还可以象征着相反的意义极差。此后,我对大拇指有了些新的看法。
还有一次,我的一个好朋友在学校比赛,我去给他加油鼓劲。她灵动的双手滑过古筝的琴弦,优美的音韵便回想在耳畔,她深深地陶醉于其中。待到最后一个音符演奏完毕,掌声都热烈地响起。我也为她竖起了大拇指,她满面容光,和我高兴地回去了,在我的大拇指中饱含了我对她的赞扬和我的欢喜之情。
后来,我算是和大拇指结了缘。不仅领略了大拇指对他人的影响,也深深感受到了大拇指和人们自身的关系。
有时,受挫的我会竖起大拇指,告诉自己:要相信你自己,你是最棒的;有时,心情愉快甚至有些飘飘然的我就会竖起大拇指,但要再转180度,这样时刻提醒自己不能骄傲,因为人外有人,天外有天。<\/paralight>大拇指成了时时刻刻陪伴着我的一个小伙们。
我凝望着我的大拇指,看着它上下翻动。突然,悟到了什么,竖起的大拇指代表人们的成功,而它仅需旋转180度。就仿佛从天堂来到了地狱,代表着失败,真是失之毫厘,差之千里。<\/paralight>一个翻转就足以改变所有,天堂和地狱相距多紧密。所以,我们应时刻有着一颗向上的心,竖起你的大拇指,迈向快乐,迈向成功。

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岁月飞逝,我也已经是一名初中生了。在过去的成长过程中,我也经历了许多,学到了许多。但我相信,那一次的经历一定是最难忘的,因为它让我感受到了骄傲和自豪,让我为自己竖起了大拇指。
我是一个胆小的女生,妈妈总因此为我担忧,所以她为我报名参加了一个名叫“科学小记者”的活动。这个活动会与不同地区的其他同龄小朋友一起体验记者这个职业。活动地点在“西周燕都遗址”。我们一起参观了博物馆后,老师说出了一件令我担忧的事情。“同学们,这次来体验当记者,那么采访就是必不可少的,所以我们也为大家请来了‘西周燕都遗址’博物馆馆长,十分钟后,大家开始采访。你们先去想想问什么问题吧!”老师的这番话可是让我吓了一跳,当着这么多人的面独自提问,该多尴尬呀!我心想:去?不去?要不还是别去了,反正那么多人呢,轮也轮不到我吧!可……可妈妈让我来不就是让我胆子变大些吗,不就是提个问
题嘛,有什么大不了的!但是万一问了什么“白痴”的问题,会不会被嘲笑?呃,不管它了,问就问,谁怕谁,大不了被嘲笑一回吧!经过了很长世间的思想斗争,我下定了决心,问!一定要问!“馆长来了!”一听到馆长来了,同学们都以百米冲刺的速度往采访区冲去。我也不甘示弱,举着小话筒跑了过去。我努力“挤”到最前面,一个健步跨到最佳采访点,迅速把话筒举到了馆长嘴边。“馆长您好!那个……那个……”汗水从手中浸出,我不知怎地紧张了起来。“在挖掘过程中遇到了什么困难,您知道吗?”啊!我成功了,我做到大胆提问啦!馆长笑着为我解答了问题。天啊,我太厉害了,我真的做到了!我高兴地跳了起来,同时,我为自己竖起大拇指,我为自己点个赞!
这次难忘的采访让我受益匪浅,不仅学习到了很多知识,同时我也战胜了自己,体会到了前所未有的骄傲和自豪。妈妈也为我感到骄傲,我也为自己竖起了大拇指!

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在人生里,酸甜苦辣样样俱全,可有的人不思进取,感觉不到生活的快乐;有的人不知满足,一味前进累垮了自己。我认为,一个真正优秀的人,首先要学会满足,学会为自己竖起大拇指,这样才能快乐,更能成功。
我就是一个知足常乐,一整天都会“傻乐”的人。当然,我也是有快乐的资本的。
比如,有一次,我考完试,一回到家中,妈妈就扑了上来……
“宝贝啊,我在网上发现了一个网页,可投稿,可赚钱的!”我被她摇的是头昏脑涨,可一听到赚钱,我就跳出了她的“包围”,大喊道:“我要!”
嘿嘿,一不小心,声音大了点,楼下的来敲门了。一番道歉后,我与老妈开始商议大事了。
那是一个叫“XX作文网”的网站,老妈说她已经注册了,我打开电脑,浏览了一下,明白了大概。
原来,我被老妈套进了一个陷阱——写作文,不过迫于老妈的压力还有人民币的诱惑,我“悲壮”地踏入了“征程”。
N篇作文发表后,我已经快能买一个书包了,我很久以前就想买一个书包,但没有喜欢的,这次正巧,碰上了我一见钟情的款式,我当即开始“挤牙膏”,写出了一篇又一篇惊天地泣鬼神的作品……咳咳,有点太夸张了哈。
历经九九八十一难,我终于快攒够“金币”了,好棒啊!我很开心,我很自豪,我用自己写日记、作文赚的钱买书包!
我为自己竖起了大拇指,因为我高兴的是,我是一个自立的人,我是一个聪明的人,我也明白了——我们在生活中一定要知足,让快乐在心中洋溢。快乐知足的人会越来越快乐,若不珍惜,不知足的人会在悲伤中度过一生,既然如此,为什么不知足呢?
让我们为自己竖起大拇指,为自己而骄傲呢,要知道,每一个人都是独一无二的呢!
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

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在生活中,学习上,只要是克服了困难,帮助了别人,受到了表扬……就应该为自己高高地竖起一个大拇指。我的大拇指也能为自己而竖起。
我是一个性格内向的女孩,所以上课时总是默默无闻地认真听老师讲课,从来不懂得自觉举手发言,站起来回答问题也从来都是老师点名叫我发言的。这是我六年来最大的一个缺点。
现在我已经是一个初中生,我最希望自己能够在新的环境,新的起跑线上彻底摆脱这个纠缠了我六年的坏毛病。
有一次上语文课,正在静听老师讲课的我,突然间听见了自己的名字,于是我的脸又像往常回答问题一样,“刷”地一下变成了红苹果,慌忙地站起来,语无伦次地回答起来。我话音刚落,语文老师就说:“你每次作业都很认真,写得也很好,就是胆子小了点。”听了徐老师的话,心想:“徐老师对我的印象还不错,可就是有这么一个缺点,给徐老师留下了一个不好的印象。”所以我决心改掉这个毛病。
第二天的语文课上,我一直很矛盾:是否应该从我的字典中加入“自觉”这两个字?这时,老师提出了一个问题,我犹豫不决,脑子里好象有两个人在打斗,一个在说:“要是回答错了就会被老师批评,被同学们笑话的。”另一个人接着说:“想要改掉这个缺点,使老师对你的印象更好,就要趁这个机会表现自己。做事应该勇于尝试嘛!”我思绪万千,经过一番思想搏斗之后,我终于抬起了正在发抖的沉重的手,老师一眼就看见了我“难得一见的手”,给了我一个充满鼓励的眼神,好像在说:“加油!老师相信你!”顿时,我充满信心,声音响亮并且头头是道地回答了那个问题,看到的则是一片满意的微笑。
我当时充满了激动的心情,虽然只是举手发言那么一件小事,可是我战胜了以前那个“渺小”的我,难道不应该感到自豪,为自己竖起大拇指吗?


结语:在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《竖起自己的大拇指》作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的《竖起自己的大拇指》作文,仅供参考,大家一起来看看《竖起自己的大拇指》吧