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成长的过程作文 成长的过程就是破茧成蝶,挣扎着褪掉文案

2019-03-09 初一作文 类别:记叙文 500字

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而现在,那蓝图已不再寂寞,因为上面已经写下欢笑,记下忧伤,种下眼泪,画上梦想.
回想过去,欢乐总与我相伴.节假日里,与朋友一道穿梭在繁华的大道是,手牵手,肩并肩,无疑,又给街上增添了一道风景线.学习上取得的成功,总能与朋友一同分享,学生的快乐莫过于此.
但在成长的大道上,谁有没有过忧伤,谁有没有过眼泪.当我考试失败时,当我独自一人站在雨中而没人愿意理我时,当我......,我都回哭,会很伤心地哭,会使出自己最大的力量任性地哭一场,直到发泄完内心所有的痛楚.
而今天,在经历了无数次失败,接受了无数次考验的今天.当我再次跌倒,再次失败的时候,我已不会像往日那样任性,那样不堪一击了,而是学会了寻找原因和办法,解决问题.是的,我长大了,我学会了从容面对生活中的每一次高潮与低谷.
现在,我已经种下了理想的种子,话下了梦想的图画.今天,我正坐在教室里,和所有的莘莘学子一样埋头苦学,为的就是让种子早日开花结果,让梦想早日绽放出灿烂的笑脸,让成长的过程留下美丽的足迹.
每个人的成长过程都不同,没个人的成长经历也不同,但是多多少少都会遇到风风雨雨,而我也一样,我想以后的路上,我会更加从容不迫地面对它们.

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成长的过程就像装满理想的帆船,随着风而去,总有一天会从江河中流入汪洋大海,成长的旅途中,我会像帆船一样,总会实现自己的理想,成长的过程很单调,我在成长的道路上留下了自己的脚印,当有一天我回头看时就会发现成长是多么美好的一件事情。无意中发生的一件事情改变了我。小时候的我总是天真的认为自己很聪明,什么事情都是对的结果我错过了很多,在自以为是中我失去了友谊,在做错事后才发现自己是多么的幼稚。从老师的眼神里我看到了失望,在同学的疏离中我看到了讨厌。有时我真的希望自己是个瞎子这样就看不到这些眼神了,我到底是做错了什么会让他们这么反感我?在一次期末考试中,我取得了语文上的满分,这可是我们年级没有出现过的,当试卷发下来时我得意忘形了好久,渐渐的忘记了谦虚这回事。有些同学开始在背后说我的成绩是虚假的,是抄的。。。。。。有一次我无意中从他们面前过去听到了,我当时就火了。问他们为什么要这样。他们却不以为然的说:“假的就是假的,有什么可骄傲的?”“你们,你们不就是见不得被人比你们好么?这是嫉妒,知道吗?嫉妒!”我还击道。后来一个人骂了起来,我生气了说了许多难听的话,后来我和他们的关系越来越差,经常在背后搞一些恶作剧,或者去老师那里打小报告,慢慢的我的成绩下降了,在一次考试中我考的很差。真的骄傲惹得祸,这下好了他们在我背后又有得说了,哎真是得不偿失啊!我后悔死了,可是后悔有什么用?世上没有卖后悔药的。老师把我叫到办公室里能说了很多,像骄傲有什么用,成绩还不是倒退了?你们几个的事儿我也听说了一些,都是同学有必要那样么?走出办公室我想了很多很多,骄傲真是。。。成长的过程中因为有了快乐与烦恼,才有了充实的人生。快乐与烦恼将伴随着我的脚步,一步一步的前进。总有一天我会叩响彼岸成功的大门。

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成长是每个人不可缺失的一次经历,它使我们从幼稚走向天真从天真走向单纯从单纯走向成熟。
是它让我们懂得珍惜时间,懂得关心父母,懂得尊重老师,懂得帮助同学,同时它也是一个巨大的绊脚石,如果人的意志坚强,那么你就能跨过困难得到知识。如果你半途而废,那么你将会为你的未来铺一条灰暗道路,因为你曾经努力了而后来不努力,所以不是黑暗的道路。
那么我们怎样才能意志坚强呢?很简单1、我们要读大量的书籍。2、我们需要父母的支持3、我们要靠自己的努力。在遇到困难时,可以在心中默数十个数那样我们的心情会冷静下来认真思考问题不会犯错了。
那你的实例呢?不急你听好了,我以前是一个‘‘无恶不作”的坏学生,总是逃学,因为。。。。苦衷不想说,因为一位老师指引了我,我才成为了“乐于助人”的好学生。老师说:“生命不是你自己的,你放弃生命就是不孝女,你轻视自己就是\"跟狗较劲”你愿意看这你的父母孤独终老吗?你自己想想吧。\"听了老师的话我流下了后悔的眼泪。从那以后我渐渐地懂得了父母的心,知道了他们的艰苦。在此我向他们道歉:爸爸妈妈对不起我错了。
如今人家对我的态度变好了,因为我从那个不讲道理的小魔女变成了现在的乖乖女,大家都说:\"小魔女长大了,脱胎换骨了彻底了\"我是通过老师的话才知道错了。为感谢老师的鼓励没有她我不会成功。谢谢她。
成长的道路很艰辛,但很快乐。我相信每个人都会从成长中获得知识的。

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成长,是一个漫长的过程,在这个过程中会经历许多的事情,这些事情有的让我开心,有的让我不解,有的让我伤心,有的让我愤怒……但这些都对我的成长影响很大,让我学会了很多。至今,还有那些记忆深刻的事情,经常浮现在我的眼前里。在两三岁的时候,我经常打别的小朋友,而且打完别的小朋友都不觉的是自己犯错了,反而很高兴。但渐渐地没有人愿意和我一起玩儿了,甚至有的小朋友一看我,就像看到大灰狼一样,飞一样的跑到其它地方玩儿了。我看到后非常地难过和失落,伤心地问妈妈:“为什么他们都不和我玩了?看到我就跑?”妈妈教导我说:“因为你总是打人,他们都不喜欢打人的朋友。如果你想让别人对你好和你做朋友,就要先对他们好,要做一个谦让有礼貌的孩子,小朋友就愿意和你一起玩儿了。”此后,我不在随意的打人了,见到他们会主动的示好。慢慢地小朋友又和我一起玩儿了。这件事虽然过去很多年了,但情景历历在目。尤其是妈妈说的话。让我懂得了怎么和别人相处。在四五岁的时候,我养成了一个坏习惯—自私。每次有好吃的东西只顾自己吃,不会给朋友和家长分享。有一次,有一个朋友拿了很多好吃的东西,分给了在场的每个人。唯独没有给我。我问他:“为什么?”他看都不看对我说:“你吃东西的时候为什么也没给我们呢?”我惭愧的低下了头,从那以后我会把好吃的东西分给朋友,朋友也把东西分给我吃,我们的关系更加亲密了。这让我体会到分享的快乐。还有在我幼儿园毕业的时候,幼儿园举办了一个毕业典礼,小朋友们在舞台上表演着精彩的节目,老师在舞台上说祝福和分别的话语。让似懂非懂地明白什么是分别,什么是怀念。每个人的成长过程都不同,每个人的成长经历也不同,也许,这就叫做成长,成长的旅途是一段一段的……如果说童真是无瑕的美,我学着享受其中,酸、甜、苦、辣,同样萦绕着长大的我。


结语:《成长的过程》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《成长的过程》供大家参考,我们一起来看看《成长的过程》作文应该怎么写吧!