下面是文案网小编分享的风铃作文 风铃的寓意和象征文案，以供大家学习参考。
风铃作文 风铃的寓意和象征文案：
５年前，男孩与女孩相识了。女孩的家庭很温馨，父亲虽已不在，但母亲仍然尽了全力使女孩得到一种非同寻常的爱，所以，她很幸福。
女孩的家里有很多间屋子，而且每间屋子里的顶棚都挂有一串风铃，只要有轻柔的风儿拂过，风铃就会像女孩一样陶醉的摇摆着；女孩的屋子里有一串残缺不全的水晶风铃，就当它失去往日的幽雅时，也正是女孩失去父亲的时候。后来，母亲为了让女孩不感到孤独，在家里开了学生宿舍，以此来维持生活，同时也给女孩找了些生活中的伙伴。
第一个来到女孩家里住宿的是男孩，男孩学习的成绩非常优异，在班里也是女生们的“偶像”；当男孩看到女孩的第一眼时，就觉得她不是一般的女孩，她那双似青丝的小手，爱抚着她最欣爱的风铃，当男孩来到女孩的背后时，带来一阵清凉的风儿，风铃响了，女孩回头见到男孩，难免有些不自在，然而男孩却觉得奇怪，平日里不见她的其他许动，给他的印象，女孩与风铃之间有着异样的感情，除去欣赏风铃以外，就从未见过她那似牡丹开花的笑容，就像冬季里的湖水，荡不起半圈涟漪。
男孩爱看书，每当劳累的时候，他都会听到一种非常悠闲的声音，只要他一有空，就会呆呆的站在隔壁的门口，女孩看到他那傻痴痴的样子，不禁静静地笑了一下，男孩好象有了某种力量似的，他大胆地走到风铃的面前，轻轻的用嘴吹了一下，带着甜美的微笑说：“这串残缺的水晶风铃真的很美丽，它就像你的心情一般，有风的时候才会微笑。”女孩被男孩的这番话惊呆了，因为她从来就没有听到有人这样夸奖她最喜爱的风铃，于是她微微地低下了头。男孩一直都在等待她的第二次笑容，因为他知道，女孩一旦笑起来，一定会润红天边的。
偶然的一次，男孩无意中看到了女孩的日记，最让他难忘的一句话就是：“如果谁能送我一串用水晶做的风铃，我将会把我的一切都送给他。”男孩就像燃烧了一样的热烈，心跳突然加快了好几倍；终于，他用自己的奖学金买了一串和女孩一样的水晶风铃，然后又悄悄放到了女孩的床头上，又在上面写了一张纸条：“我希望你能把我当成你的朋友，我并不需要你送给我什么，但你要记住，如果你是风铃，那我就是必不可少的风儿。”就当女孩看到这句话的时候，心头不禁流了血，为了表达谢意，她每晚都要为男孩摇响风铃，男孩只有听到风铃的声音后，才会安心入睡；就这样，男孩与女孩共同度过了４年的光阴。
这一年，正是他们要高考的紧张时期，在这期间，男孩与女孩几乎在没有过来往，虽然是住在同一屋檐下；女孩因为学习过于劳累，心情不仅变得烦躁不说，连风铃也不能感化她内心的痛苦，男孩得知后，又一次出现她的背后，就像他们第一次见面的时候，从背后吹过一阵清凉的风，风铃再次做响，女孩流着泪看着男孩，男孩安静地做在女孩的旁边说道：“风儿在，玲儿响，无论何时，风儿都会在铃儿的身旁流动，我相信，你能像这串风铃一样，遇风做响。”说完又轻声离去了；女孩听了男孩的这句话，又一次摇起了风铃，重整旗鼓。
时光流逝如水，１年后，他们分别接到了美国哈佛大学和英国牛津大学的录取通知书，临走时，他们一起来到了机场，分别的时候，女孩问男孩：“我们还会在见吗？”；男孩笑了一下说：“只要风铃依旧，就会再见的。”；此时，女孩手里的风铃又一次真诚地响了起来，机场的广播也同时无情的催促了起来，飞机就要起飞了，他们各自含着泪背对背地离开了，此后他们再也没有见过面。
后来，男孩在他的日记上写上了这样一句话：“风儿缠绵，铃儿娇柔，以铃声作别，采集你内心泪水，风铃依旧。”
风铃作文 风铃的寓意和象征文案：
水蓝色的星星
连这一串银白色的铃铛
叮当，叮当
揭开我封存已久的记忆
几滴晶莹的泪珠
滚过我的面颊
叮当，叮当
这美妙的声音呀
我愿它飘到太平洋的彼岸
那遥远的国度啊—美国
叮当，叮当
带去我的思念
朋友，你可曾听到
这风铃的声音。
四年前
你我还是从小玩到大的知心好友
可四年后呢？
你我已成了相隔一万多千米的同龄人
你还记得我吗？
还记得你送我的那串风铃吗？
叮当，叮当
带去我的思念
我有祈求上帝
愿你我的友谊——直到老！
风铃作文 风铃的寓意和象征文案：
夜深了，整幢楼只有她的窗子还亮着灯。
外面，冷雨敲窗，使她的心逐渐安定下来。
屋内，死一般的寂静，只听到“沙沙”的声音。
窗口，挂着一串漂亮的风铃，随着阵阵微风，发出清脆的“叮当”声。
“妈妈，我可以睡了吗？”她走进妈妈的房间，怯生生地问。“作业做完了吗？”妈妈略带威严地问。“做完了。”“那我布置的呢？”“快了。”“还剩多少？”“还剩一篇日记。”“那就快去写吧。”“我今天好困，明天写行吗？”“不行，还不快去写？”“是。”她退出妈妈的房间，打了个哈欠。
回到房里，她看了一眼放在桌子上的时钟，那上面显示的是9：00。
她叹了一口气，坐下来。
正当她冥思苦想该怎么写这篇日记时，妈妈进来了。
“好了吗？”“快好了。”她说着动起笔来，“妈妈，我和小?D、姗姗她们约好了了明天出去玩。”“去哪儿？”“郊外。”“不许去。”“为什么？现在离开学还早呢！”“就是因为离开学还早，所以不许你去。趁着现在还没开学，赶紧把小学的知识再复习一遍，进去可还要考试，你不考个好成绩，怎么进实验班，怎么有个好的学习环境？”“可是……”“别可是了。你快点写，写完了拿来房间给我看。”“是。”
10：00。
她捧着刚写好的日记来到妈妈的房间。“怎么回事？‘妈妈不同意我去郊外玩，我有点沮丧。我想，郊外的风一定是快乐地吹着，云儿一定是快乐地飘着’。风只可能猛烈或轻微地吹着，怎么可能‘快乐地吹着’？还有，云而只可能轻轻地飘着，怎么可能‘快乐地飘着’？回去重写！”“是。”她捧着日记本，出了妈妈的房间。
她改好了日记，交给妈妈。“这才对嘛。给我倒杯牛奶。”“是。”她应声去倒了一杯牛奶递给妈妈，然后回到房间。
她随手打开电视，电视里正在播放天气预报：“明日多云，有风。”她苦笑了一下，关掉电视，来到窗边。
一阵猛烈的风迎面吹来，奇怪的是，风铃居然纹丝不动。
风铃作文 风铃的寓意和象征文案：
想到你的样子。
抬起头，
看到你送我的风铃。
嘴角微微上扬，
淡淡一笑。
就如，
过往云烟，
忘了也罢。
不过，
你的离去，
让我看淡一切。
这也该谢谢你，
尘。
你真向一粒尘土，
让人忘不了的尘土。
看着在风中舞动的绿色风铃，
绿色，
我的最爱。
绿色的风铃，
我最美丽的回忆。
尘，
我最美的梦。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《风铃》作文吗？以下是小编收集整理的《风铃》，仅供参考，欢迎大家阅读《风铃》。