下面是文案网小编分享的双十一-关于促销的数学日记作文 双十一的数学问题文案，以供大家学习参考。
双十一-关于促销的数学日记作文 双十一的数学问题文案：
你知道吗？明天就是双十一了！有人问：“双十一是什么呀？”现在就让我来告诉你们吧！双十一就是11月11日，是一年一度的购物节，也叫“拼购节”！
在那一天里几乎每家商城都会打折，听阿姨们说：现在活动已经开启了，赶紧叫上妈妈去购物啦！
我猜：在商场里，人山人海，已经看不见商品只能看见购物的人了，真是人多啊！我又猜：在那一天，路边的店里面都会传来响亮的声音“走过路过不要错过”“大促销啦，大促销啦，全场商品统统五折”“每满500元，送50元红包；每满1000元，立减200元”。
淘宝上的衣服，原价166元，现价66元，真是便宜多了呢！还有很多地方有这一类的东西呢。
说到购物我有一个课外知识要跟大家分享，名叫“尾数定价策略”。如果有一天你去超市买菜，却买了锅回来，这是因为“9”的缘故。锅打折，原价100元，现价99元，好像便宜了很多，其实算一算只减了1元。还有其它很多商品，有了小数点和9就让人觉得便宜了很多，比如橡皮1。9元，钢笔9。9元等。这种策略就是让买家觉得捡了大便宜，就盲目的买下了。
今天的课外知识讲完了啦！你们的爸爸妈妈有被“9”迷住的时候吗？记得提醒他们不要被商家的点点套路诱惑了哦！
双十一狂欢节，你们准备好了吗？
双十一-关于促销的数学日记作文 双十一的数学问题文案：
一天，东东、青青和丽丽在家玩。突然，外面传来一阵阵叫卖声：“卖西瓜了，卖西瓜了，又大又甜的西瓜便宜卖了，5元一斤”
这时，东东不怀好意地说：“青青，敢不敢回答我的问题呢？”青青非常自信地说：“好啊。”东东开始出题了，他说：“如果我有30元，我可以买一个几千克的西瓜呢？”青青紧皱眉头，不一会儿就想出来了，青青说：“30÷5=6（斤），6斤=3千克，所以是3千克。”
东东说：“丽丽，要来试试吗？”丽丽说：“你要考就考吧！”东东说：“丽丽，你把青青刚才说的话解释一下吧！”丽丽说：“求这道题的答案，就是求30里面有几个5，先把30中有几个5求出，在一转换就行了。”东东又说：“丽丽，我再考考你。”丽丽说：“可以呀！”东东说：“我从甲点走到已点用了每小时9千米的速度走了36千米，从乙点走回甲点比从甲点走回乙点多用了1小时，我往返的平均速度是几千米每小时呀？”
丽丽快速地算了算说：“36÷9=4（时），4+1=5（时），36×2=72（千米），72÷（4+5）=8（千米\/时）。”
东东吃惊地说：“原来你们都会这些题呀，聪明机智，足以吃到又甜又大的西瓜。”“哈哈哈”。三个好朋友开心地笑了。
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结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《双十一-关于促销的数学日记》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《双十一-关于促销的数学日记》作文呢？以下是小编整理的《双十一-关于促销的数学日记》，仅供参考，希望能够在写《双十一-关于促销的数学日记》上帮助到大家