下面是文案网小编分享的晒晒我们班的牛人(7)作文 文案，以供大家学习参考。
晒晒我们班的牛人(7)作文 文案：
她，特别牛!从名字上也能体会出一二，她姓刘，名航，人称“牛航”。那么，她到底有多牛呢?
第一，她跑步快,有多快?？800米只用3分28秒便能跑完，在学校里也数一数二。有一次，听说要跑800米，我直接张大嘴巴，久久不能恢复。刘航见状,便说要拉着我跑，我放下心来。一声哨响，我拔腿狂奔，一直紧紧跟刘航的步伐，生怕落下一段，她也一直放慢速度，跟着我跑，重要时刻推我一把，可以称为“幕后推手”了，最后50米时，我实在跑不动了，她二话不说就抓起我的手，扯着我的袖子，迈起大步。我只能拼命跑，因为她实在是大快了，我要是慢了,会摔死的!我跟着她，一步方跑向终点。“4分08秒！”她把我拉出了这个好成绩。刘航体力特别好，敢后50米还有力气来拉我，跑完还大气不喘，她的速度可谓是说时迟，那时快啊!
刘航跳绳能一分钟180多个，这又是我遥不可及的数字。每次跑完步，跳完蛙跳，我都因为运动过度而双腿废了，可她依然可以脚下生风，大步流星。暑假时的刻苦练习，让她炼就了一身好体质，让人一看就知道，她是位过动健儿，大家见到她的雄姿英发，无不赞叹一句:“刘航!你好帅啊！”这时，她便会露出一个大大的笑，这时，大家便会说：“哈！更帅了！”
刘航的成绩也特别好，常在学校里排名第一第二。她平时非常努力，喜欢看书，在学习上很刻苦，持之以恒，永不言败，这便是她学习好的原因。人不可貌相，别看她外表是一个运动健儿，可学习上也能名列前茅，使人赞叹不已，太牛了！
我要向她学习。从她的身上，我明白了，要有一项高超的技能，应该坚持不懈的努力，奋斗。只有付出了，才会有回报，一分耕耘，一分收获，要想成功，必须付出一定的努力。现在只要我一看见刘航，就会忍不住地赞叹：“运动健儿，好牛啊！”
晒晒我们班的牛人(7)作文 文案：
在许多人眼里女生的力气是微不足道的，遇到要出力的活都会让女生靠边，可在我们班就有这么一位“牛人”——“蛋蛋”。
“蛋蛋”人如外号，她长得圆溜溜的，短发和可爱的圆脸配在一起，像颗“蛋”，一笑起来，十分可爱，惹人喜欢。她的手臂粗壮，跑步的时候，即使是“困难户”却仍然奋力拼搏，就知道她身上藏着强大的力量，至于有多大，我们谁也不知道。
一次特别的方式，让我们仿佛看到了未来的“举重冠军”。体育课的休息时间里，我在远处看到一群女生围在一起，传来许多惊叹的声音，这引起了我们的好奇心，不禁凑上去看看。原来是我们的蛋蛋小姐，她正举着一位女生，一只手护着女生的腰，一只手护着小腿，那位女生就踏上了“小型空中之旅”“哇——”来自众女生的佩服与崇拜。女生越来越多，争先恐后地跑到蛋蛋身边，只为也尝试一下在空中的感觉。蛋蛋人很善良，来一个，抱一个，随着女生的增加，体重的增加，蛋蛋仍然是淡定地一抱，二举，简单的步骤，带给我们的却是特别的体验。观众们的惊讶与欢呼声不断，她在众人的赞叹下，露出了可爱的笑容。我默默地往后退，因为我跟她的体型差不多，就不要凑这番热闹了。结果，她说了一句：“小胖，我来抱抱你吧！”“No，No。你要冷静！”我惊吓到了，“没事，我就试试。”蛋蛋淡定自若地说着。她慢慢蹲下来，与抱其他女生的动作一样，一只手护着腰，一只手护着小腿，我竟然与别的女生一样达到了相同的高度。我能感受到她发出力量的那一刻，一点也没有犹豫，毫不吃力地抱了起来，那种力量是直接性的，她手臂丝毫没有颤抖，我震惊了。我问她重吗，她也只是笑了笑，摆了摆手“还好”。观众们的掌声越来越热烈。“蛋蛋！你一定是未来的举重冠军！”
虽然我俩在体重方面差不多，但连把小王那么瘦弱的女生举得那么高，我都不一定做到，更何况，她都把与自己体重差不多的人举了起来呢。其实胖子的力量不是与生俱来的，我见过她做俯卧撑的样子，两手撑地，两臂与肩同宽，两腿并拢向后伸直，前脚掌着地，身体挺直。1个，2个，3个……身体的每个部位都十分配合，动作也很流畅。听她分享寒假生活时，说到她每天都会坚持做，能撑起自己的重量，需要多大的力量与毅力，得挥洒多大的汗水啊！
是谁说女生的力量微不足道了？
蛋蛋，就是我们班的“体力牛人”，女生的代表人物，未来的“举重冠军”。她靠着自己比人更大的毅力，承担着更多的痛苦，成就了现在的自己。
点评：行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
晒晒我们班的牛人(7)作文 文案：
不得不说，我很骄傲我是班级里的一员，我们班有很多“牛人”，例如学霸刘轩洋，跑步超快的陈磊，向来研究数理难题的蔡智臻，可以勤奋一天的李含烁，口才超棒的张旌……在这群“牛人”中，我显得很平凡，但也因长期和“牛人”接触，自己也沾上了一点牛人的气息，下面容我细细道来。
他是一个多才多艺的男生。个子不算高，微发福。苹果似的圆脸上有一副黑白相间的眼镜。笑起来十分天真。平时活蹦乱跳的他，从远处看，活像一只国宝熊猫。确凿他也是我们班的“重量级人物”。已经接触小提琴七年的他，坚持每天练琴。有人说，练琴的时间多了，读书的时间少了，那成绩岂不是……但事实却与此相反，他牛就牛在可以合理地掌控自己的时间，是自己的才艺与学习同时进步。
初一年下学期，班级里组织一场音乐会。是他与班级另一个“牛人”共同策划，组织的。当天，夜幕降临，空气中有一丝闷热，金色的灯光照在他洁白的演出服上，他不慌不忙，不紧不慢地走上台，嘴角扬起一丝微笑。顷刻，他架起小提琴，深深地陶醉于音乐中，他微屈膝，双手如有魔力般驾驭着那把提琴，瞬间，整个舞台都被他主宰。不禁深深地佩服，作为学习委员的他，学习优秀且有如此高超的琴技。好一个班级的我“牛人”！
有才艺，学习不错，阳光的他，也常出现在篮球比赛中。虽说打得不算拔尖，却也能露一手。科比是他不变的信仰，他总能高效率地完成作业，一下课，便飞奔出教室，将书包一扔，便陶醉于篮球世界。一次抢球，一次瞄准，一次投篮，一个微笑，灯光下的背影，被汗水浸湿的校服，疲倦却饱含热血的眼神。这是一个阳光向上，多才多艺的少年。
他的“牛”，“牛”在他能很好地掌控自己的时间，使自己的生活充实而精彩。他的多才多艺表现在他高超的琴技。有这样一个“牛人”，何不妨拿出来晒晒，你知道他是谁了吗？
一曲终了，余音袅袅，台下雷鸣般的掌声，如一颗陨石打破天空中的寂静，实在令人佩服……
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
晒晒我们班的牛人(7)作文 文案：
晒晒我们班的牛人 他小小的个子，瘦瘦的身材，两个水汪汪的大眼睛。你可别看他小，他可是我们班知识最渊博的呢，也是一流的调皮捣蛋鬼。你知道他是谁吗？他就是方林烽——我们班的“牛人”。 上课铃声响起，只听到轰隆隆的脚步声，老师走了进来。教室里鸦雀无声，殊不知方林烽正在和同学搞小动作呢。上课时老师批评一个同学说：“大问题嘞，你这是大问题嘞！”当老师背对着我们，方林烽就站起来装着老师的样子对着同学，没有发出声音的模范：用手指着同学们，嘴型正在说“大问题嘞”。同学们看了都在那偷偷笑着。当老师又回过头来，方林烽立刻坐着，仿佛什么都没发生似的。 他的确是个调皮捣蛋鬼，为什么说他是我们班“知识最渊博”的同学呢? 原来他从小学起就看过很多书，班主任曾说过，他有个叔叔专门帮他收集一些有益的书籍。课外知识这么丰富，学习也自然好了。最让我们伤脑筋的副科，对他来说都挺简单的。每次上历史课时，一些不知道的知识他都知道，历史老师对他也刮目相看。有一次月考他可是全年级第一，生物也是最高分！ 果真是个“牛人”啊！当然我们班高手如云，除了方林烽这个“知识渊博的捣蛋鬼”，还有随时爆发的学霸——黄萌，样样精通的徐文潇，每次大考都考得好的余洁......
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《晒晒我们班的牛人(7)》作文呢？以下是小编为大家整理的《晒晒我们班的牛人(7)》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《晒晒我们班的牛人(7)》有所帮助