下面是文案网小编分享的我的“小黛”老师作文 我的小黛西什么意思文案，以供大家学习参考。
我的“小黛”老师作文 我的小黛西什么意思文案：
我一年级时的班主任姓戴名玉，不仅像林黛玉一样有两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似泣非泣含露目，而且像林黛玉一样爱掉眼泪，所以同学们都叫她“小黛”老师。“小黛”老师是刚从师范学校毕业的新老师，面对我们这些刚入学的小公主，小少爷，她显得有些手足无措。第一节课，她教我们学拼音，她读个a，让我们跟读一个a，起初同学们读得还算整齐，读着读着就变得南腔北调，参差不齐，“小黛”老师温和地笑笑：“请大家认真读。”谁知她的笑容就像兴奋剂一样，助长了同学们的嚣张气焰，读到e的时候，干脆“鹅，鹅，鹅曲项向天歌”地朗诵起来。“小黛”老师没有责备，没有恼羞成怒，没有让某些同学站墙角，自己倒像是个做了错事的孩子一样红了脸，低了头，掩面而泣：“现在是上课时间，请同学们安静！”过了几天，“小黛”老师的讲桌上多了一个一尺多长的小棍儿，只见她拧着眉头，绷着脸，把小棍儿握在手中挥舞着：“这根小棍儿专治多动症、健忘症，谁上课乱说，乱动，只敲一棍儿，立竿见影！对于健忘症，手起“棍”落，马上想起来。”说完还在讲桌上“砰砰砰”地敲了几下，然后，打开课本开始给我们讲解李白的诗歌《静夜思》：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。小黛老师的声音柔和，动听，讲得那么专注，仿佛要把每个字都镶嵌到我们的脑海里去。就在这时，教室里又响起了悉悉索索的声音，这边“咯吱咯吱”，好像老鼠在磨牙，那边“哗啦哗啦”，似乎微风吹过树林，再仔细听听，还有“呼噜呼噜”的声音，哎哟，小迷糊李小军又睡着了。这次，“小黛”老师果然没有手下留情，拿着小棍儿，在他的脑袋上“砰砰”地敲了两下，李小军“哇”地一声大哭起来：“老师打学生了，老师打学生了！”“小黛”老师自然被请到校长室狠狠地批评了一顿，她回来的时候，一边抽泣，一边拿起那根小棍，轻轻一折就扔到了垃圾桶里，原来，那根本不是什么小棍儿，只不过是一个废报纸卷成的纸筒而已。二年级的时候，“小黛”老师下乡支教去了。有时候她也回来看我们，她晒得黑黑的，长长的披肩发剪成了齐耳短发，不再像那个“娴静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风”的林黛玉了。可是，那个爱掉眼泪的“小黛”老师，却常常出现在我的脑海里，那么亲切，那么让人怀念。
我的“小黛”老师作文 我的小黛西什么意思文案：
她是我初中的一位老师，回忆起，与她共处的短短的一年，心里头仍被不尽数的暖意袭卷着。
她是一位优雅似丁香般的女士，正如戴望舒写的，她是有丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳。齐肩的秀发盈盈地落至肩头，将她如玉般的鹅蛋脸衬得恰好，消瘦的脸上，轻轻拂上淡淡的妆容，墨眉细长，眼睛里的神韵，带柔，带灵，亦有着透彻人心的洁净。
她的声音细细的，柔柔的，每每飘进我耳中，全身仿佛被三月的初阳包裹住，便觉得那些从她嘴里吐出的诗句古文都沾满了清晨的露珠，充满早间庭院里的花香，装满心间。她的语言亦是风趣的，那些枯燥的文章被她用珠玉般的语言解读之后一下子变得生动起来，充满了令人陶醉的妙趣。这时候，我总是聆听着她，凝望着她，难以想象，她沉静的身躯里竟然有如此可爱的童心。
她走路轻盈，似点水一般，记得她常穿一件灰色的长裙，素淡典雅，仙气缭绕。
她是一位女士，亦是一位先生，一位教书的先生。上她的第一节课，我便喜欢上了这位先生，喜欢上了这位先生的课。
开始以为，她一直是晴天，后来发现，她偶尔也会有风雨，她有时也是严厉的。还记得，她为数不多的几次发怒，然而并没有失去风度，脸上却明显有了丝丝愠色，话也锋利了许多。但更多时候，她是和煦的，我们就像一株株芽儿，在她春风化雨般的滋润下，茁壮成长。我们知道，她是爱我们的，如同我们爱她一样。
现今，再次回想起刘老师，我依然能感受到她的气息，那是在宋词中才偶尔一见的，有着淡淡的香气，宛若画中走出的女子，撑一把油纸伞，走在长长的雨巷，那古老的青石板路上。
我的“小黛”老师作文 我的小黛西什么意思文案：
在我这么多的老师中，每个人都有自己独特的性格，但是她，严格而又极富慈爱慈爱。
当第一次见到她时，，觉得她像我最爱的《名侦探柯南》里的小兰的英语老师——朱蒂老师。富有正义感而且很幽默，。透过她厚厚的镜片，总能看到那双坚毅的眼睛，仿佛下定决心要教好我们。
她那短短的头发就像他的目的——只有一个(教好我们)。她的嘴不算小，这也难怪，他其实挺“罗嗦”的，可这不也正是为我们好吗?
她讲起话来听尖锐，像是一把刀，总会不知不觉地伤了某个人，也同样可以理解为她是“指桑骂槐”。她批评起人来也挺严厉。
她做事十分要求快，走起路来脚似乎离开了地面，“漂”着“飞到”目的地。工作起来也很卖命，这一点光看她的手就明白了，她的手指前端不但硬，而且很少有血丝布集，想必是用多了笔。她经常说的一句话“魅力来自实力，实力来自努力没有努力，哪有实力，更加没有魅力可言了。”这句话说的多对呀，不努力怎么会成功呢?又怎么会有收获呢?
她教训人时，眼睛瞪得大大的，像车轮一般可她的严格不正是为了我们大家好吗?
她还是个十足的幽默派，教育我们也很有方法，总爱和我们用心灵沟通。有一天晚自修，我们班很吵，讲话的讲话，玩的玩……然而他走了进来，用她那诙谐的幽默的语气说：“我怎么好象走进了动物园啊!什么动物都有!有伸长脖子的长颈鹿，有活蹦乱跳的猴子，还有大吼大叫的狮子……”不仅教育了我们要安静的学习，还让我们在紧张的学习生活中获得一些轻松和愉快。
他对待犯错误的同学，总时先提醒一下，然后下出高德定义，不做到将如何处置，却又总是“刀子嘴，豆腐心”。
他严格但又充满了幽默，我爱你，我最敬爱的老师!
我的“小黛”老师作文 我的小黛西什么意思文案：
想起小学时光里，使我受益匪浅的导师们，成为了我童年永不磨灭的点缀。我的小学班主任曹老师，当我和他在教学楼见得最后一面，他那浓密油亮的头发一瞬间变得那么苍白；他那亲切的脸庞一瞬间变的那么疲惫，衰老沉重；他那意味深长的眼神一瞬间般的那么暗淡。那从前的记忆似海市蜃楼般消散了。我和曹老师现在已经是异国他乡了，想到这，我心如刀绞！是谁，在夜色茫茫的时刻奋笔疾书；是谁，在我们犯错误的时候，又阴差阳错的宽恕我们，教导我们；是谁，在课堂上让我们欢声笑语中度过，课堂上弥漫着说不出的味道。我怀念着当时的情景，可我只能在梦境里感觉，可又触摸不了。每当曹老师津津有味的讲起自己的童年，大家都蜂围蝶阵的跟着他，分享快乐。我们男生和曹老师的关系都成哥们儿，上课叫他老师。下课叫他哥们儿，不同的时间有不同的地位。体育课，他和我们一起活泼可爱，敞开心扉，陪我们打篮球。看着曹老师现在年迈的脚步，情不自禁就想起了打篮球时的刚劲，真想坐上时光机穿梭自如。记得有一次曹老师被我们气坏了。带着我们去跑步。曹老师的眼神中透漏出了不舍心痛。他只是让我们记住教训。回去之后，还是一如既往的充足的度过每一天。回想起那几年，真如同一眨眼的功夫。我后悔不该让曹老师操心，眼看他的白头发愈来愈多。我贪婪的强多了曹老师的时光，他教育我的时间已经占用了他的时光，性命！导师们给我的童年，酸甜苦辣我永远不会忘记！尤其是曹老师给我的那份真情实感的甜……
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《我的“小黛”老师》时更加简单方便，下面是小编整理的《我的“小黛”老师》，仅供参考，大家一起来看看《我的“小黛”老师》吧