下面是文案网小编分享的三个人。作文 三个人玩的游戏文案，以供大家学习参考。
三个人。作文 三个人玩的游戏文案：
——颖颖亲笔
我们三个：阳、玲、我是在别人眼中最好的朋友，最好的知己。事实呢？真相呢？他们并不知道。
跟她们在一起，我很开心，但也常常也失落的感觉。
阳和玲是同村的，大概从她们出生起她们就在一起玩了，从小学到中学她们都在一起。童年的岁月，她们都也彼此。而我呢？在她们美好的记忆中，我只是空白。
我是六年级转入这个学校的，也是从六年级开始认识她们，最后成为好朋友的。曾经，我们那么快乐，每天手牵手笑着去教室。现在呢，我惶恐，总是感觉在我们三个之中，她们两个是一体的，无论我怎么努力，却不能和她们融为一体。
雅雅说：“三个人的友谊是最不可靠的，我更相信两个人的友谊。”我不信，笑着反击：“两个人的友谊不也不可靠么？就像我们，曾经那么好如同一人，最后不也散了吗？”雅雅说：“三个人的友谊，最终会也一个人受伤的。”
三个人的友谊，最终会有一个人受伤么？
老师换了座位，我、阳、玲坐在一排，原本很希望如此的我，原以为我会欣喜若狂的，却没想到自己那么平静，平静得连我自己都觉得奇怪。阳要和玲换，说和旁边的雅雅没话说。玲不干，他们就在那里争。我说要不我到中间，她们沉默。上课了，他们在本子上写换座位的理由。过后，我看了他们写的内容，很伤。
阳：我和你换位。
玲：为什么？理由。
阳：因为只要你感兴趣的事和人，你就完全不顾我。其实你知道吗？我内心有时也很孤独，甚至想哭。我不知道你也这种感觉没有。如果也，你就能理解我了。
玲：我也有，只是我没表现给你看而已。我在你面前从来不是笑就是大闹。
阳：其实有时我也能察觉到你，既然知道，你能理解我吗？我比较贪心，就是想鱼和熊掌都兼得吧！那你和我换吗？
玲：说实话，我不想。就用她刚才的办法吧。
阳：但我不想这样。
玲：我也不想啊，但鱼和熊掌不可兼得。
阳：那就这样吧，我也只能妥协。但不管，我不希望你伤害到我，可和你分开我有些不舍。
玲：有什么不舍的，就是不坐在一起嘛。分开就不会伤害你喽。哈!
阳：我很奇怪。你难道不舍吗？
玲：可以说是也可以说不是。
阳：为什么？
玲：一种感觉而已。
阳：这让我很生气诶。
看了她们的谈话内容，我告诉玲：“我不可能到中间坐的。”既然她们有那么多的不舍，那么不想分开，我又何必到中间阻碍她们呢？玲把我的这句话告诉了阳。
玲：她说她不可能到中间坐的。
阳：她不是这样提议吗？为什么又不呢？可是我发现我好像对你呢产生了一种依赖。
玲：我也是。但不坐在一起也没什么嘛！虽然我们不同桌，但也可以交流啊。
看完了整个内容之后，我的心情很沉重。整个下午我都在思考我和她们之间到底怎么了？
晚上，我去和雅雅睡。因为我想和她聊天，很多事我不能告诉她们，只能和雅雅说。雅雅曾经也被友谊伤过，她更能理解我的痛。这一天晚上，我们说了很久。
第二天，我和雅雅争论到底是两个人的友谊可靠些还是三个人的友谊可靠些，我们就在那里争着。玲问我们在说什么。雅雅说我们在争论是两个人还是三个人的友谊可靠些，玲没说话。阳突然说：“我相信两个人的友谊。”
我很悲。好吧，阳，既然你相信两个人的友谊，我不过是多余的人。那么，我退出。我只是你们生命中的匆匆过客而已。忘了吧，可又怎么忘得了？
三个人的友谊，必定会有一个人受伤。
每次换座位，阳和玲总坐在一起，这我没意见。可是你们记得第一次换座位吗？本来你们在我前面，但那次调座位，我有那么多的不舍和悲伤。但我看你们时，你们眼里流露出来的不是不舍，而是换座位的兴奋和开心。你们脸上的笑刺痛了我的眼，那么痛…
做作业时，雅雅传来一个纸条，说：“你决定退出了吗？既然决定了，就不要后悔，否则会很痛的。”
决定了，退出吗？三年的友谊，说断就断吗？不舍，又怎样呢？就这样，一直下去吗？
不知怎么的，阳和玲知道了我想要退出的想法。我哭了，阳也哭了。我们，偏离了轨道，再也回不去了吗？该怎么办，才可以保护所以人，不受伤呢？
就这样，维持现状，车到山前必有路，走一步算一步吗？三个人。
三个人的友谊，最终也是必定会有一个人受伤的。
三个人。作文 三个人玩的游戏文案：
刻着三个人歪斜的脚印。
我低头俯视大地，
忽然惊觉，
这是只是美丽的从前。那面墙上，
刻着三个人斑驳的影子。
我抬头仰望天空，
忽然明白，
我们再也回不到从前。你的欢笑，
她的沉静，
我都好好地记着。
你的洒脱，
她的多虑，
我都不倦地回忆。
你的不知所措，
她的不快怒气，
我都轻轻地抹去。总怀疑自己在做梦，
一场时喜时忧的梦。
梦中常常迷失自己，
常常一瞬间地想，
只是一瞬间地想，
就想到了哭。总怀疑自己在演戏，
一场喜剧中的悲剧。
剧中常常伤害自己，
常常很久地徘徊，
只是一会儿徘徊，
就徘徊到伤。有的人，
因为爱，
所以，
不怕受伤害。后记：
三个人的友谊，注定有一个人会受伤害。
我不怪当初自己太善良，把两个人的友谊变成了三个人的友谊。
我不怪她们不了解我。
我只怪自己，为什么要选择伤害自己……
不管怎么样，以后，好好过吧！
上天作证，幸福再来的时候，我会一把抓住……
三个人。作文 三个人玩的游戏文案：
人人都有犯错的时候，人人都有不被人理解的时候，人人都有伤心的时候……但在这些时候你是如何度过的呢？她，她曾经是我小学最要好的朋友，她长着一双大大的黑眼睛，黝黑的长发，中等个子，她很苗条，但她与众不同的地方是她的那双浓眉大眼，她的眼睛能与人“对话”，仿佛能看透一个人的心灵，还有一张能说会道的小嘴，她还很善解人意。我所以的秘密和事情都喜欢与她一人独享，所有的坏事她都能正确地看待它，她有一点幽默，最让我佩服和欣赏是：她的字写得特别好、成绩的优异和她的品质成正比，但随着时间的流逝，不知不觉，我们就已跨入初中的门槛了，迎接新的起点、新的老师、新的同学、迎接新的一切的一切……在毕业的那一个暑假，我和她一起度过了一个急促的暑假，在这个暑假里，我们经历了欢声笑语和离合悲欢，因为进入初中后我们就会很少见面，在对她的依依不舍之情中，我迎来了我的初中新生活。在这一个新环境里，让我明白了：时间可以让你去适应一切。伴随着时间的推移，让我在这一个新环境中认识了她，她和她的性格品质的差异不大，都很善良、善解人意，字也写得很好。她让我在面对新环境里的黑暗时，让我体会到孤身奋战中的坚强，面对光明时的虚心，让我明白谦虚使人进步，骄傲使人退步的道理。虽然和她认识的时间没有她长，但是他俩都是一样的。在这一所新学校里，我还认识了他，他很高，很幽默有趣，在我失败时，是他帮我分析失败的原因；在我沮丧时，是他帮我走出沮丧的阴影，在我遇到问题时，是他总是耐心地教我方法；有时我觉得他好像我的第二个父母一般，或者说，他就想我的朋友一般……对于这三者，都让我有一种说不出来的感谢，她和她都是“举手长劳劳，二情同依依。”前者是小学最要好的玩伴：陶雅妮。后者是中学伙伴：陈莉。还有一个不求回报、无私奉献的人，他就是我们和蔼可亲的语文黄老师。老师对于您的感谢，我只能用两段呆板的文字来表达：亲爱的老师，是您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，催发了多少征帆。您的爱，像太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比有爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
三个人。作文 三个人玩的游戏文案：
有一个男孩叫星，喜欢一个女孩叫甜甜。但甜甜并不喜欢星，她喜欢另一个男孩，叫肯。
星从小就喜欢甜甜，每天上课的时间一半听课，另外一半用来看甜甜的样子，生怕有一天忘了。渐渐的，他们已经长大，星还是一如既往的喜欢着甜甜，每天都会躲在那里偷看，但星看到的是甜甜和另一个男孩在树下暧昧。
星不知道自己的心想的是什么，只知道很纠结，让他难以选择。星就这要度过了一年又一年。每天都在看甜甜和肯在那里暧昧，但星对甜甜的爱依旧没变。
两年之后，甜甜和肯因吵架而分手。他们分手没几天，星就向甜甜表白了，但甜甜只说了一句：“让我考虑考虑，哪个对我好我就和他交往。”星听到了这句话后非常高兴，发誓一定要对她好，一定要追到她（这只是他太幼稚了，这样的爱情即使得到了也是虚伪的）。
后来，星就天天给甜甜发三个问候短信，早中晚各一个。渐渐的，星越来越喜欢甜甜，甚至可以说已经彻底的爱上了甜甜。
过了很久，星再次向甜甜表白，可甜甜还是那句话，“让我再考虑考虑”。后来，星也没有再发短信给甜甜，甜甜也不再和星说话。就这样，星对甜甜的爱渐渐被时间冲淡。
又过了两年，甜甜又再和肯交往，只因为肯说了一句：我想你了。甜甜和星又和好如初了。当然，星也有很多非常漂亮的女生向他表白，星都拒绝了，因为星还在等，等甜甜会不会回心转意。
又过了两年，甜甜和肯又分手了。后来甜甜打电话给星，甜甜说：“我当初没有把握你，现在我希望你和我能成为幸福的一对。”星说：“我有女朋友了，而且我和她很相爱。原来的你一直都没想起我，现在落魄才想起我，我不是木偶。”
甜甜哭了，也只能怪她自己没有去珍惜。甜甜后悔了，可是，已经回不去以前了。
又过了五年，甜甜收到了星的喜柬。她去了，笑着去，哭着回。甜甜失望欲绝，选择了自杀，结束了自己的生命。星过着幸福快乐的夫妻生活，而肯过着街头小混混的无钱生活。
作者：筠连县筠连镇古楼小学校园小记者张涛涛
指导教师：蒋蜀均
初一:张涛涛
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家