下面是文案网小编分享的0真是个奇妙数字作文 0的奇妙之处文案，以供大家学习参考。
0真是个奇妙数字作文 0的奇妙之处文案：
0的表示是多种多样的，不是吗？在不同的地方，它表示不同的东西。
如在数轴上，数0和其他数一样，也可以用一点来表示，而且，它还担认重要的工作---把正数与负数分开。
0也可表示数位。像100、0。06中的0分别表示个位、十位、十分位。从而看出0不但可以表示正数的数位，也可表示负数的数位。表示完的数也大有不同。如：5000去除三个零后得到5，前后大为不同。
当前面一个数都没有时，0还可以表示空位。例如，有时需用两个数字表示月份，1月份就用01表示，0后加3成了03，像这里的0就表示空位。
在温度记上，0℃也表示一个特定的温度，也不能说没有温度。
0也是一个非负、非正的中性数，它小于一切的正数，可它却大于一切负数，它是正负数分界点。
在数字世界里，0也有重要地位。如9比1大8，可在9前加0与小数点它就成0。9，反而变得比1小。又如7与20，在7后加一个0，7就能大于20了。可见，小小的0，也有着很大的用处，它可让数字变大、变小。
0十分了不起，它有许多重要特性：
一：在加减法中，一个数字加减0，原数不变，等于不加不减，如X 0=X，X-0=X。
二：可在乘除法中，0与任何数相乘与任何数相除，得到的积都是0。可0也有着一个特别之处。0不可以当除数，因为数学上认为0表示没有，不可除以数。如a ×0=0 ×a=0，0 ÷x=0(x=ф)。
此外，0没有倒数，因为0不能当除数，0的相反数还是0 （-0=0）；0的绝对值也是0 （│0│=0）。
0在时间、记量单位上都有很大的作用，如0、00、1000米等……。用0老师可以出许许多多有趣的题目如0的相反数是多少？0是不是正数？如果细心的人，在前面就可以找到它们的答案。
可0与其他数字也有着烦恼，本来与它们毫不相干的事情，偏偏总有人硬往它身上安，这就是所谓的“占数术”。其实，它与“占星术”一样，纯系无稽之谈。
当然，0有着丰富的内容，“没有”仅是0的意义一个方面，上面说的也不是全部；在学习数学中，将会遇到许多与0有关的数字概念。可见0真是个奇妙数字。
0真是个奇妙数字作文 0的奇妙之处文案：
“0”，是阿拉伯数字的一员，它代表着一无所有。孩子们惧怕它，因为他们不想考0分；大人们害怕它，因为他们不想口袋里空空如也。
“0”可大可小，但绝非可有可无，它变化无常，像一个充满活力的精灵。“0”是标点符号中的句号，是绘画中的五环，是生活中的游泳圈。“0”是乐曲中的休止符，一个个跳跃的音符仙子累了，在这休息一下，积储能量在继续欢快地跳跃；0是知识的口袋，表面上是一个圆圈，里面却装着无穷无尽的知识。只有努力学习它，知识才能装进脑里；“0”像是进取者不断前进的车轮，他们永远站在新的起点，追赶着新的目标；“0”是分界线，它的右边的正，左边是负，两个方向，两条路，南辕北辙，是“差之毫厘，谬以千里”。“0”真是丰富多彩的化身，像红彤彤的太阳，像人的眼睛，想一个鸡蛋，无处不在。
“0”既是谦虚者和勇敢者的起点，也是骄傲着和软弱者的终点。它总是羞答答的开始，静悄悄的结束。“0”虽然蕴含着不同的意义，但最终还是“0”
0真是个奇妙数字作文 0的奇妙之处文案：
“0”，是阿拉伯数字的一员，它代表着一无所有。孩子们惧怕它，因为他们不想考0分；大人们害怕它，因为他们不想口袋里空空如也。
“0”可大可小，但绝非可有可无，它变化无常，像一个充满活力的精灵。“0”是标点符号中的句号，是绘画中的五环，是生活中的游泳圈。“0”是乐曲中的休止符，一个个跳跃的音符仙子累了，在这休息一下，积储能量在继续欢快地跳跃；0是知识的口袋，表面上是一个圆圈，里面却装着无穷无尽的知识。只有努力学习它，知识才能装进脑里；“0”像是进取者不断前进的车轮，他们永远站在新的起点，追赶着新的目标；“0”是分界线，它的右边的正，左边是负，两个方向，两条路，南辕北辙，是“差之毫厘，谬以千里真是丰富多彩的化身，像红彤彤的太阳，像人的眼睛，想一个鸡蛋，无处不在。
“0”既是谦虚者和勇敢者的起点，也是骄傲着和软弱者的终点。它总是羞答答的开始，静悄悄的结束。“0”虽然蕴含着不同的意义，但最终还是“0”
0真是个奇妙数字作文 0的奇妙之处文案：
在数学中，“0”是最小的一个数字。在众多数中，也许它最微不足道。但这个小小的“0”也有它自己的优势。
（一）2000年
地点：海边的破旧的别墅前
人物：老者与商人
事件：看着自己的家产在一夜之间被烧光，化为灰烬；看着账本上空空的“0”时，商人觉得自己透不过气来，觉得自己完了，一无所有。望着眼前的大海，他心中的苦水越来越多。这是由一位老者正在散步，他见了这一幕，不急不缓地走上前去，看了看商人的账本，又看了看他身后的别墅，便明白了这一切，于是他对商人说：“年轻人，上帝虽然给你关上了门，但他还给你留了一扇窗。”说完别转身离去。商人听了，恍然大悟，先用自己仅有的钱填饱了肚子，然后找了一份苦力活，从头干起。
感悟：“0”并不代表一无所有。
（二）时间：3000年
地点：大型博物馆
人物：建筑设计师与游客
事件：看着一个个圆圆的建筑，游客不仅啧啧称赞，并问设计师：“这是怎么建出来的？”设计师指了指图纸上的“0”：“是它让我创造了这个建筑。”
感想：“0”并不是一无是处。
（三）时间：4000年
地点：老人家里
人物：老人
事件：老人坐在轮椅上，看着夕阳渐渐落下山，便想到了自己的人生。他自言自语道：“哎！死神马上就要带我走了，我的人生又将是一个单调的循环，碌碌无为。”他无精打采的打开电视，突然，电视上紧急插播了一条新闻：因财力不足，金木水火土星无法进行修复！老人听了这个消息，认为自己应该贡献一点微薄之力。于是第二天一早，他就把儿女们留给自己的养老钱全部捐献到了“宇宙资金协会”。他突然觉得自己的人生也不是那么的平庸，他幸福的笑了……后来，人们看见他的遗书上有这样一句话：我的人生不再是个“0”
感受：“0”并非与碌碌无为。
“0”的优势还有很多，还有很多，很多……
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《0真是个奇妙数字》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《0真是个奇妙数字》作文，仅供参考，大家一起来看看《0真是个奇妙数字》吧