下面是文案网小编分享的心中的家园-我的家乡作文 我心中的家园是什么样子的作文文案，以供大家学习参考。
心中的家园-我的家乡作文 我心中的家园是什么样子的作文文案：
家园是心中最美的情愫，家园是断不了的过去，家园是映在心中最美的音符，家园是永远看不够的风景。作为一个游子，有一个最熟悉的地方在我心中旖旎成最美的风景，那就是——故乡。我的家乡在鸟语花香，丽日蓝天的农村，那里记录下了我成长的足迹。读小学时，因为父母工作调动的缘故，我随父母离开故乡进城读书了。今年暑假我随父母回到阔别已久的故乡看望奶奶，再次回到了故乡的怀抱。故乡的河蜿蜒绕过小城，环抱着小山城。修长的河道远远望去犹如一条美丽的飘带，它一年四季碧流不断，清澈见底。夏季，水中有许多白鲢，红鲤，河蚌，还有嫩绿的河藻，淡淡的水荇……脱下鞋，轻轻地淌入水中，透心的凉爽让你暑气顿消。入夜，天空中繁星点点，我偎在奶奶怀里，在静谧的月下欣赏着水中的星空……祥和的星空，在微波中沉浮……浩瀚的星空倒映在水中，像一块巨大的蓝水晶融入水底，闪烁的繁星就像无垠天幕中缀满的宝石。乳白色的银河，从西北天际横贯中天。瞧，“天蝎座”多像一只高举双螯、翘着尾巴的蝎子。“天鹅座”多像一只翩翩起舞的天鹅。最亮的那颗是牛郎星，它正翘首盼望与银河对岸的织女星相会呢……快看，一颗璀璨的流星在夜空划出一道长长地线条，随即消失在天际的尽头。忽然，水波荡漾，水中的星空化作了缕缕乡愁，在我的心头萦绕……坐在溪畔的石头上，凝望着水中的星空，聆听着风吹树叶的沙沙声响，我不禁吟咏起李白的《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”“天边飘过故乡的云，它不停的向我召唤，当身边的微风轻轻吹起，有个声音在对我呼唤，归来吧，归来哟，浪迹天涯的游子，归来吧，归来哟，别再四处飘泊……”费翔的《故乡的云》又在我耳畔萦绕。故乡啊！纵使世间有美景万千，你永远是我心中一道最美的风景。
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我心中的家园
的家乡在阜宁，是个小城，坐落在美丽的射阳河畔。它虽然没有赛江南的美景，也没有杭州西湖的妖娆，更没有北京文化的深奥，但它却散发着一种与众不同的自然之美，它，是我心中的美好的家园。
看，城市中央的马路多么宽敞、干净、平坦，再也不像爸爸口中那“蛋格”似的路。路两边的绿化带是小城的亮点，那花朵摆成的图形，用草修剪的图案，构成了一幅美妙绝伦的风景图。一条条绿化带绽放出绿的柔美，使整个街道朝气逢勃，富有生机。路两旁的高楼大厦鳞次栉比，各种商场、超市应有尽有，一个个装饰得金碧辉煌。商场里人头攒动，哦，他们在快乐购物。最吸引人的是一个个绿色的垃圾箱排着整齐的队伍在保护着这座小城的美丽，人们也意愿抬起那双美的手与垃圾箱作一番亲密接触。这一切和谐美好的景象让人多么留恋。
夜晚的小城在灯光的装点下比白天更热闹，还不时透出一点妩媚，各个商场门前挂着五彩的小灯，在小彩灯的点缀下，商场变得更加华丽耀眼。各式各样的路灯像军人一样笔直地站在那儿为我们站岗放哨。此时，白天鹅公园里的霓红灯随着音乐的旋律有节奏地变幻着，如同进入了美妙的七彩世界一般。千姿百态的白天鹅造型在灯光的映照下显得格外高贵、典雅。射阳河在微风的轻拂下，泛起微微的水波，闪烁着点点金光，犹如繁星洒落人间，让你觉得她是那样轻柔、可爱。啊！家乡的夜晚真美啊！
朋友，你能说这阜宁小城不是我心中的美好家园吗？面对此情此景，我信心百倍，我一定要努力学习，掌握真正的本领，把家乡建设成一颗璀璨的明珠，让天下游客都爱上这“江淮乐地”——阜宁。
【每日写作指导：如何提高高中语文写作能力……】
写作一直是语文中重要的一项，是对学生综合能力，语言应用的考察，也在考试分数中占有较大比例，但是如何才能写好作文，在考试中取得高分，对同学们来讲却一直是个难题。
专家指出老师们应该教学思路灵活，关注学生个体发展，注重学生语文能力的培养，注重从根本上改变学生对语文的认识：
分数固然非常重要，但同时应当也是能力的提高，靠一次、两次的押题或许一时能取得一个好成绩，但学习成绩的决定因素：学习习惯、思维习惯的培养及形成是需要一定的时间。（next88）一个老师辅导一个学生，老师根据学生的情况进行教学，或补差，或提优，进行个性化教学，实现真正意义上的因材施教。为此，老师教你用独特的方法学好初高中语文。
学生作文时最头疼的问题是无话可说。为了解决这一难题，专家告诉大家不妨用刘勰的话说“流连万象之际，沉吟视听之间”启发他们：要想写好作文，必须谈如何生活，体察入微。生活，是写作的“源头活水”。叶圣陶先生曾说过，“作文这件事离不开生活……必须寻到源头才有清的水喝”，可见观察是中学生认识生活的重要途径。因此，专家指出老师们应该帮助学生明确观察的重要性，结合课本中的名篇交给他们观察生活，表现生活的方法。“授之以鱼”，不如“授之以渔”。例如学了《我的老师》后，可以引导学生观察自己所尊敬的老师，让他们明白老师的高风亮节，除了表现在批改作业到深夜，或带病上课，累倒在讲台上等外，还有许多值得挖掘的素材。以前，同样的材料上代人用来赞颂老师，下一代“涛声依旧”。似乎老师永远是身穿中山装，口袋里插一支钢笔，不苟言笑;老的，少的，农村的，城市的，一个样。通过观察，让其明白不同时代，不同环境，不同科目的老师穿着打扮、兴趣爱好、精神面貌、教学方式等都有差异。当今教师不但追求内在美，还注重外在美;他们不仅仅追求脚踏实地，还注重巧干。课上，他们“激扬文字”“指点江山”，评估论今，妙语连珠;课外，他们驰骋球场，泼洒丹青，舞文弄墨，雅趣如流。罗丹曾说，世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。实践证明，丰富的写作素材，都是靠仔细观察周围事物的来的。
要关注生活，博采众长。古人云：“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟。”可见广泛阅读的重要性。老师应当有计划地引导学生进行课外阅读。例如，在教学中，鼓励学生每天写日记，可写身边的人或事，也可摘录一些名言警句、优美的段落，或介绍一部生动的有趣的影视剧作;规定每月读一本优秀期刊;每个假期读两本名著，如学了《美猴王》《鲁提辖拳打镇关西》后，建议学生读吴承恩的《西游记》和施耐庵的《水浒传》，让他们领略作者刻画人物的手法，反映社会生活的方法。
我们只有“行万里路”——广泛深入生活，只有“读完卷书”——博采众长，才能文思泉涌，“下笔如有神”。
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那曾经是一个愉快、安谧、美好的城市，那就是我的家乡四川达州。记忆中的家乡山清水秀，小桥流水，风景如画……家乡的美，说都说不完。我对家乡的爱如同滚滚长江之水，一浪高过一浪，千层饼一样，一层厚过一层。今年我又回到了我的家乡。家乡变了！家乡环境变差了！记忆中愉悦的鸟啼声，换来了一阵阵汽车的喇叭声。马路上，楼房里，花园里到处都有刺耳的车鸣声，有的声音甚至高过90分贝！记得小时假，我们经常能吃到健康可口的桂花圆子、竹筒饭，现在大街上卖的却不是这些食品，而是可以足不出户就可以吃到的烧烤、自助餐、狗肉火锅，而你知道烧烤是什么吗？那些标着羊肉串、火鸡串的商标其实就是一死猫肉，老鼠肉串成的，你们听后不觉得恶心吗？还有一些以前深受保护的野生动物，也变成了人们口中的美食。那些流浪狗的肉打了毒药，再经过部分厂家流入饭馆，经过10分钟的加工，就成了我们餐桌上一盘盘美食，也成了我们的腹中之物，经过我的描绘你还会去吃吗？而一些动物的绒毛做成了讨人喜爱的鞋子，甚至有些人把珍贵的象牙割下来做成项链，戴在脖子上十分美丽，商业社会带给我们的是什么呢？难首只有这些动物快濒临灭绝了，人们才会想到要去爱护、保护它们，吗？我心痛地想。我多么希望家乡还是那个平凡美丽的家园啊，它在遥远的东方，只有爱护动物，保护环境的人才能拥有它，它里面住着五湖四海的人，我们可以在一起欢聚，在那里人们使用的是太阳能汽车，有好多人工湖的水，可以供我们喝，天上落下的雨水也可以使用，那里的人都会循环用水，淘米水可以洗手，洗水手可以洗菜，洗菜水可以洗拖把，大多写字楼都有节约的标志，
水龙头很有趣，我们把手放在出水的地方，它只会流一点水，停一会又会出来一些洗手液，然后双手擦一下就又会出来一些水，路灯也很有趣只有没有光线就会发出光芒。
让我们携起手来保护环境，共创我们心中的美好家园。
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我心中的家园，是一个没有罪恶、没有仇恨、没有战争，充满爱心的世界。她还是一个充满了鸟语花香的世界。我的家乡——贵州开阳磷矿，虽说是一个很小的小山沟，但是这里的人们安居乐业，过得很幸福。每天早晨都能听到清脆的鸟鸣声，那是它们在唤醒熟睡中的人们；风吹树叶沙沙的声音，更是让人感觉到大自然在和自己亲密接触，倍感惬意！记得曾听老人们提起过，很久以前，磷矿的那条洋水河，清澈见底，饱含着生的希望；里面还有自由自在的小鱼、小虾、小螃蟹，他们都在快乐的嬉戏着，看着他们快乐的样子，能把所有的烦恼都给忘光，仿佛自己也是他们之中的一员。可是现在呢？我们这条孕育了好多生命的洋水河，就这样被人污染了：那些小鱼小虾全都消失在我们眼前；原来清澈见底的河水也变黄了，让人看着就不舒服。并且有些不自觉的人还老往河里扔垃圾，他们没有拯救洋水河的心，这是一件多么可怕的事啊！原来的马路上是宁静的。我们可以有说有笑的走去学校，不怕那震耳欲聋的汽笛声，也不用担心自己的身体会吸入那可恶的粉尘。可是现在，宁静的马路变得十分可怕：足以让人窒息的粉尘、震耳的汽笛声，全都现出了原形；小学生不能快活的去上学，叔叔阿姨们也都得捂着口鼻去上班。可是那些汽车实在是令人讨厌，尽管它们能带着我们到处跑。无孔不入的粉尘、毒气都钻入了我们的身体，足以给我们致命攻击。如今我们身处的环境多么让人担忧啊！我心中的家园是美好的，虽然有时会出现不和谐的音符，但是只要我们心往一处想，劲往一处使，步调一致，就会把它编织成一曲美妙的乐章。我希望大家都行动起来，建设美丽富饶的家园！这不仅仅是为了自己的现在，更是为了我们幸福的将来！我坚信，在我的心中，家园永远都是没有战争、罪恶、仇恨的！让地球——我们的家园，永远都充满和平与友爱吧！
结语：《心中的家园-我的家乡》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《心中的家园-我的家乡》供大家参考，我们一起来看看《心中的家园-我的家乡》作文应该怎么写吧！