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我与-的故事作文 我与的故事作文600字文案

2019-03-12 初一作文 类别:半命题 600字

下面是文案网小编分享的我与-的故事作文 我与的故事作文600字文案,以供大家学习参考。

我与-的故事作文  我与的故事作文600字文案

我与-的故事作文 我与的故事作文600字文案:

半命题作文我与_的故事【二】岁月在我身边悄悄逝去,童年的记忆成了我脑海里最珍贵的东西,我一直把它珍藏着,今天我回忆时,又想起了我童年的好“伙伴”。这个伙伴是一只小松鼠。这只小松鼠是爷爷奶奶一起捉到的,把它装在笼子里。爷爷和奶奶毕竟是上了年纪,抓这小玩意可使用了九牛二虎之力。那天我上幼儿园回来,把我高兴得跳得老高,头都差点碰到了房顶。
一身油亮的毛,一条和自己差不多大的尾巴。一双机警的眼睛,短小的前肢,粗壮的后腿,凑成了这只活泼可爱的小松鼠。妈妈见这只小松鼠非常调皮(当时我也很调皮),就要给它起个名字。妈妈看着小松鼠,它也用好奇的眼神看着妈妈。唉,真是大眼看小眼。妈妈说:“叫蹦蹦吧!”也许妈妈是“神经短路”了,把我的小名按到它头上去了。
“不行,不行!!!”我连声抗议。妈妈看我一跳三尺高,灵机一动:“叫跳跳吧,多好!”太好了,一个蹦蹦,一个跳跳,蹦蹦跳跳,多棒!我们全家人乐不开支。爷爷奶奶每天把它拎出去散步,爸爸也爱它,就把松子买给它吃。而我看他给松鼠吃松子,也想吃松子,爸爸却说:“去去去!这没你事!”天呀,到底谁是他儿子?后来,它像得了相思病,想回到大森林,我们怕他“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”而失去生活的信心,是啊,我们每个人都有自己的祖国,跳跳也有它的归宿,人和动物都一样,哪也不如故乡好。
我的.小松鼠呀!你现在还好吗?。

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我与书的故事
书,记载着人类的历史,记载着科学知识,记载着人类智慧的结晶,我和它也有着一段不解之缘。
当我呱呱坠地时,爸爸正在旁边津津有味地看着书,我一把抢过来,在手中挥动,大声啼哭着;小时候,我看见哥哥在书房里看书,好奇地抢过来,上面都是一些线条,像天书似的,哥哥说这叫书,上面有很多知识,将来我也要看书,我似懂非懂地点点头;五六岁时,幼儿园里就开始教我们写字了,我也认识了一些字,看起了小人书;长大了,我认识了许多字,理解能力也强了,看起了科普书、历史书、文学书,还阅读了许多古诗词。书一直陪伴着我茁壮成长。
从古到今,人类对书的赞美从不间断,“书是人类进步的阶梯”,“书犹药也,善读可以医愚”。书中的知识无穷无尽,我们一生都不能读完,但我们要抓紧时间,多看一些书来充实我们的大脑。
书有好处,亦有坏书,看了坏书,人也会变坏,看好书,则陶冶了情操。有一段时间,我沉迷漫画书中,不能自拔。爸爸发现后没有说什么,给了我一些文学书,《唐诗三百首》、《100个科学家的故事》、《老舍作品集》……我看了这些书,感受到了无穷的魅力,也认识到了自己的错误,专心致志地看书。从“飞流直下三千尺,疑是黄河落九川”中,我感受到了大自然的壮美;从哥白尼捍卫科学英勇献身的故事中,我感受到了科学家们为了真理而奋斗的精神;从老舍、鲁迅先生的散文中,我感受到了文学的深奥与魅力。通过读书,我的视野开阔了,知识丰富了,思想成熟了,我也长大了。
我与书的故事还有很多很多,一天也说不完。书和我的生活密切相关,我永远离不开书。
本文能不能发表无所谓,本人只想提高写作水平!希望提出宝贵意见!谢谢!

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我与故事
故事躲在岁月里,故事藏在记忆中,青春的故事蜷缩在角落里,我与它一起在时光隧道里奔跑,一起探寻前方的路…。.
四季变换,花开花落,北雁南回,无数的分针,秒针汇聚成了密密麻麻的日子,带我走过了春夏秋冬,我,一株坚强的小草,在风雨飘摇中执著前进,逐渐长成一棵参天大树。
故事里的愁来自考试的失利,源自朋友的争吵,还有那虚无缥缈的未来。每每思及至此,那愁楚便像一条永不干涸的苦酵的河,只要你随意撕开一道口,那河水便滔滔不绝的向你涌来,吞噬掉你那颗沉重的心,坠入万劫不复之地。
故事里的喜来自学业的进步,源自老师的夸奖,因为那是我刻苦努力的证明,那是我聪明的表现,然而,这喜却不能在我的心中驻留过长的时间,那样,我就成了一个整天活在幻想的世界中的不实之者。
青春的我,总渴望有着与众不同的故事,我渴望拥有像韩新月那样轰轰烈烈的爱情来填充自己的生活,让故事更加美好。
春天的故事是美好的,万物复苏,阳春三月里,登上那座泰山,体会杜甫“一览众山小”的豪迈气概。
夏天的故事是热情的,光照大地,趁着午后的闲暇时光,倚在大树边,享受着风儿拂过脸庞的感觉,倾听着一池的蛙鸣。
秋天的故事是喜悦的——“稻花香里说丰年\"我们收获着沉甸甸的果实,体会着当初播种的艰辛,感受着丰收的喜悦
冬天的故事是令人赞叹的,我们有着梅花“傲雪斗霜”的气节,在寒冷的冬天里,在茫茫的雪地中,印下一步步的脚印,走向前方,走向未来…
四季变换,一个又一个的春夏秋冬聚集在一起,凑成我活力四射的青春故事。不管它的味道如何,无论它是苦是甜,我,哲洙坚强的小草,都会以理想为帆,以信念为桨,以汗水为舵,在人生的道路上,执著前进,驶向我理想的彼岸,驶向我美好的未来。
我,这株坚强的小草,在四季变换中,执着的长大,长大………逐渐,长成一棵参天大树。

我与-的故事作文 我与的故事作文600字文案:

有一个秋天的晚上,我睡着了,梦见了晚上,我被蜘蛛军团包围住了,水泄不通,我拼命挣扎着,呼喊着,结果有一只人造蜘蛛在这时候咬了我一口,我迷迷糊糊失去知觉,一觉醒来,我发现我已是一只小蜘蛛,从此我也只能过每天吃人家的血的生活。就这样年复一年的过去了,我也越长越大了,凭着我的努力和智慧,我成了一位勇敢的将军,统率着成千上万只蜘蛛和蚂蚁,晚上,我们一起出洞寻找食粮;白天,我们不停地织网,渴望织得越大,逮住的猎物会越多。有些蜘蛛藏在洞里,等到猎物来时就开始喷射有毒的气体。蚂蚁小兵帮助我搞暗器。在我当上将军的二年后的一天,我们的敌人蝴蝶终于来了,他们手拿着弓、箭、剑、盾杀过来了,我们个个都是强兵健将,我们吐着丝,准备暗器,把他们打得落花流水,四脚朝天,后来他们的国王出来了,手拿着尚方宝剑,腰带上挂着一把匕首,十个飞镖。啊,那个国王喊叫了一声就去世了…后来,我成了一只蜘蛛国王。我和小动物的故事---奶奶家的大花猫奶奶家有只大花猫,它已经八岁了,相当于人到了五十岁的年龄,显然已经算“老爷爷”了。但手脚还是很灵活,上房、上树都不成问题。这只猫长的非常胖,大概是奶奶总喂它好吃的吧!它的身子大部分是黄褐色,之间布满了灰色和黑色的条纹,一对棕色的耳朵警惕的竖立着,两只眼睛像灯泡一样亮,时圆、时细。大花猫非常懒,我习惯叫它“懒虫”。每天它吃完了就睡,睡完了又吃,到了晚上它也不去捉老鼠。有一天中午,我实在看不惯它那懒洋洋的样子,按捺不住自己的心情,拿着柳枝,冲进屋子训了它一顿,它好象听懂了,灰溜溜的出去了,我跟着它到了外面,满以为它已经痛改前非去“辛勤工作”了,谁知,它溜到草垛,晒着暖暖的太阳又呼呼大睡起来。“懒虫”也非常调皮,一天我写作文的时候,要抄用一下门口的对联,就出去看了看,回来后,看见“懒虫”坐在我的位置上正在专心致志的啃我的笔,我火冒三丈,使劲把它往下推,“嘿!”它就是不下去!我给你来点厉害的,我把我大伯叫了过来,大伯一下子把懒虫赶到了地下,这一下子“懒虫”好象摔的不轻,它坐在地上半天才“明白过来”,我心理暗自高兴:“哼!小样儿,跟我玩,你还嫩点!”正当我洋洋得意的时候,忽然懒虫一个鲤鱼打挺“嗖”的一下钻入的柜下,还没有等我反映过来,柜下传来吱吱的惨叫,仔细一看,大花猫的嘴里多了一只肥大的老鼠。这时懒虫翻着眼睛看了我一眼,迈着平稳的步伐四平八稳的走了出去,示威似的。这就是奶奶家的花猫,懒惰,调皮但关键时刻还不失“英雄本色”!


结语:在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过《我与-的故事》作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《我与-的故事》作文呢?以下是小编整理的《我与-的故事》,仅供参考,希望能够在写《我与-的故事》上帮助到大家