晒晒我们班的牛人[26]作文 文案

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晒晒我们班的牛人[26]作文 文案：

星海灿烂，魅力无限。我们如其中的一粒尘埃，微不足道。但每个人都有自己强大的一面，无论多么渺小都要展现出来。
我认为我们班最牛的还是众所周知的陈瑾。她不仅成绩好，经常进全校前十，而且自身的品德修养也是特别好。她的牛先是表现在她上课时的状态。她就如李玫瑾教授说的那种学习好的孩子——上课不盯着老师的脸，而是一心盯着黑板；上课耳朵不是用来捕捉违纪同学的，而是用来屏蔽干扰、专心听课的。她的牛还表现在她对课余时间的合理运用。她不是我这种下课无聊的人。她的下课时间是用来复习巩固的，是用来预习新课的，是用来准备默写的。而我们的下课时间是用来交流游戏心得的，是用来无聊打闹的，是用来炫耀游戏收获的。果然，学习成绩的好与差出现在课余时间，后一种同学：如陶瑞希、刘庭意等成绩就不怎么样，而前一种：如刘喆悦、陈瑾等成绩就很好。她的牛还表现在她的待人、待事、待班三个方面。第一点是待人：陈瑾这个人的一个巨大优点就是待人热情。我自认为在待人方面我也是有相当大的造诣的，但我发现陈瑾在这方面比我走得更快、走得更远。她不仅待人热情，而且还谨遵待人原则、帮人原则：不助纣为虐，这在我身上有时是找不到的，因为我有歪曲认知。第二点是待事。她待事是非常之认真。李老师往往会交给她一些重要的人物，就是因为相信她的认真。第三点是待班。她对我们班有着许多大贡献：她月考获得第一名并被公开表扬在公告栏上、她的参与使我们班的多米诺骨牌比赛获得一等奖。这还只是小方面。她还在打扫卫生时十分认真，被李老师夸赞为我们特优班中最会拖地的同学，连我都嫉妒了，她还时时刻刻准备为班级做出贡献，上个学期我当卫生委员的时候经常看见她最后扫完地，她还经常帮助班级进行大扫除，为班级卫生流动红旗的获得做出了巨大牺牲，牺牲了作为一个好学生所要进行学习的大量时间。但是陈瑾有一个大缺点，就是说话时气喘不过来，这使她少与同学交往，于是变得较为难打交道，但她那种助人为乐、待人热情的习惯还是在的。
我们班许多人都喜欢陈瑾，都写陈瑾，都想成为下一个陈瑾。她为我们班还增添了一个好榜样、好作文标题、好方法。在此，我以弘毅精英的身份夸奖你，赞扬你，鼓励你。
其实人有很多优点，虽然不一定每一个优点都有用，但只要展现出来了就有可能成为别人心中的榜样、牛人。我们不能一味去把别人当牛人，而是应该发掘自己的潜能，让自己也成为别人心中的牛人。

晒晒我们班的牛人[26]作文 文案：

在许多人眼里女生的力气是微不足道的，遇到要出力的活都会让女生靠边，可在我们班就有这么一位“牛人”——“蛋蛋”。
“蛋蛋”人如外号，她长得圆溜溜的，短发和可爱的圆脸配在一起，像颗“蛋”，一笑起来，十分可爱，惹人喜欢。她的手臂粗壮，跑步的时候，即使是“困难户”却仍然奋力拼搏，就知道她身上藏着强大的力量，至于有多大，我们谁也不知道。
一次特别的方式，让我们仿佛看到了未来的“举重冠军”。体育课的休息时间里，我在远处看到一群女生围在一起，传来许多惊叹的声音，这引起了我们的好奇心，不禁凑上去看看。原来是我们的蛋蛋小姐，她正举着一位女生，一只手护着女生的腰，一只手护着小腿，那位女生就踏上了“小型空中之旅”“哇——”来自众女生的佩服与崇拜。女生越来越多，争先恐后地跑到蛋蛋身边，只为也尝试一下在空中的感觉。蛋蛋人很善良，来一个，抱一个，随着女生的增加，体重的增加，蛋蛋仍然是淡定地一抱，二举，简单的步骤，带给我们的却是特别的体验。观众们的惊讶与欢呼声不断，她在众人的赞叹下，露出了可爱的笑容。我默默地往后退，因为我跟她的体型差不多，就不要凑这番热闹了。结果，她说了一句：“小胖，我来抱抱你吧！”“No，No。你要冷静！”我惊吓到了，“没事，我就试试。”蛋蛋淡定自若地说着。她慢慢蹲下来，与抱其他女生的动作一样，一只手护着腰，一只手护着小腿，我竟然与别的女生一样达到了相同的高度。我能感受到她发出力量的那一刻，一点也没有犹豫，毫不吃力地抱了起来，那种力量是直接性的，她手臂丝毫没有颤抖，我震惊了。我问她重吗，她也只是笑了笑，摆了摆手“还好”。观众们的掌声越来越热烈。“蛋蛋！你一定是未来的举重冠军！”
虽然我俩在体重方面差不多，但连把小王那么瘦弱的女生举得那么高，我都不一定做到，更何况，她都把与自己体重差不多的人举了起来呢。其实胖子的力量不是与生俱来的，我见过她做俯卧撑的样子，两手撑地，两臂与肩同宽，两腿并拢向后伸直，前脚掌着地，身体挺直。1个，2个，3个……身体的每个部位都十分配合，动作也很流畅。听她分享寒假生活时，说到她每天都会坚持做，能撑起自己的重量，需要多大的力量与毅力，得挥洒多大的汗水啊！
是谁说女生的力量微不足道了？
蛋蛋，就是我们班的“体力牛人”，女生的代表人物，未来的“举重冠军”。她靠着自己比人更大的毅力，承担着更多的痛苦，成就了现在的自己。
点评：行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

晒晒我们班的牛人[26]作文 文案：

他高高的个子，白白净净的瓜子脸，鼻梁上支着一副眼镜，显出几丝斯文。他就是我们班的“顶梁柱”兼语文课代表——徐泽坤。单从外表上看，徐泽坤平平常常的，但从成绩和素质来看，他却是我们班当之无愧的“一哥”，因为几乎每次考试他都名列第一。 徐泽坤学习好得益于他刻苦专研的学习精神。记得一次数学课上，老师讲了等腰三角形这一节，由于比较难，同学们大都听得晕头转向，叫苦连天。对于数学老师出得题目我们都大嚷“真难！”有一道数学题我看了好一会儿仍是一头雾水。只见徐泽坤紧锁眉头，头也不舍得抬一下，真是视时间如生命啊，不多时徐泽坤就举起了象征第一的手，我对他的敬意油然而生。 徐泽坤不仅学习好，而且还乐于助人。记得那是上学期的事了，一次数学过关时，我被一道题难住了，当时徐泽坤正在班里扫地。听到我叫他，他二话不说就走到我旁边给我讲解。他讲了两遍我还是不太明白，他又耐心地给我讲解，终于我彻底弄明白了。只见徐泽坤热得汗珠“叭嗒”“叭嗒”往下掉，我感动极了。 徐泽坤还多才多艺呢。他在暑假报了吉他培训班，暑假快结束时我去他们家玩，他已经能比较熟练地弹好几首曲子了。有一个地方弹得不准，他就反复练习直到满意为止。徐泽坤做什么事情都很牛，我想这与他刻苦专研、勤学苦练的精神是分不开的。徐泽坤情性温和，我想这与他爱好音乐，受音乐熏陶有关，而我脾气有点急躁，有时候容易对父母发脾气。在他的影响和带动下，我也报了吉他培训班呢。 学习棒、乐于助人、多才多艺等众多优点集于一身，你说我的好朋友徐泽坤牛不牛？ 沁阳市第二中学 韩明珂 辅导教师 郭士霄）

晒晒我们班的牛人[26]作文 文案：

不得不说，我很骄傲我是班级里的一员，我们班有很多“牛人”，例如学霸刘轩洋，跑步超快的陈磊，向来研究数理难题的蔡智臻，可以勤奋一天的李含烁，口才超棒的张旌……在这群“牛人”中，我显得很平凡，但也因长期和“牛人”接触，自己也沾上了一点牛人的气息，下面容我细细道来。
他是一个多才多艺的男生。个子不算高，微发福。苹果似的圆脸上有一副黑白相间的眼镜。笑起来十分天真。平时活蹦乱跳的他，从远处看，活像一只国宝熊猫。确凿他也是我们班的“重量级人物”。已经接触小提琴七年的他，坚持每天练琴。有人说，练琴的时间多了，读书的时间少了，那成绩岂不是……但事实却与此相反，他牛就牛在可以合理地掌控自己的时间，是自己的才艺与学习同时进步。
初一年下学期，班级里组织一场音乐会。是他与班级另一个“牛人”共同策划，组织的。当天，夜幕降临，空气中有一丝闷热，金色的灯光照在他洁白的演出服上，他不慌不忙，不紧不慢地走上台，嘴角扬起一丝微笑。顷刻，他架起小提琴，深深地陶醉于音乐中，他微屈膝，双手如有魔力般驾驭着那把提琴，瞬间，整个舞台都被他主宰。不禁深深地佩服，作为学习委员的他，学习优秀且有如此高超的琴技。好一个班级的我“牛人”！
有才艺，学习不错，阳光的他，也常出现在篮球比赛中。虽说打得不算拔尖，却也能露一手。科比是他不变的信仰，他总能高效率地完成作业，一下课，便飞奔出教室，将书包一扔，便陶醉于篮球世界。一次抢球，一次瞄准，一次投篮，一个微笑，灯光下的背影，被汗水浸湿的校服，疲倦却饱含热血的眼神。这是一个阳光向上，多才多艺的少年。
他的“牛”，“牛”在他能很好地掌控自己的时间，使自己的生活充实而精彩。他的多才多艺表现在他高超的琴技。有这样一个“牛人”，何不妨拿出来晒晒，你知道他是谁了吗？
一曲终了，余音袅袅，台下雷鸣般的掌声，如一颗陨石打破天空中的寂静，实在令人佩服……
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

结语：《晒晒我们班的牛人[26]》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《晒晒我们班的牛人[26]》供大家参考，我们一起来看看《晒晒我们班的牛人[26]》作文应该怎么写吧！