下面是文案网小编分享的喇叭花作文 喇叭花什么季节开放文案，以供大家学习参考。
喇叭花作文 喇叭花什么季节开放文案：
喇叭花
我家小区里有一片花的海洋，里面长着许多喇叭花。
春天，冰雪消融，万物生机，它就伸长着柔嫩的茎，渐渐爬上园边的篱笆，春风抚摸它，春雨滋润它，它也悠闲自在的生长着。顽皮的它有时爬上树干，有时和我们捉迷藏，在茂密的绿色丛中，很难找到它的踪影。直到有一天，它在自己身上插满花朵，在早上悄然开放，像擎在风中的酒杯，流溢着光彩。它虽不像牡丹有那么艳丽的颜色，有那么大多的花瓣，但它那淡淡的颜色，娇小的身体，更能让人觉得喇叭花的朴素与高雅，它满斟着生活的雅致与韵味，淡淡的花香，沁人心脾。
我喜欢喇叭花，我更喜欢它那不断向上攀登的精神。它把全部力量都绕在篱笆上，一步步前进，一点点攀登，正因为缠的牢，绕的紧，即使暴风雨来了，它也不害怕，纵然是被狂风刮下来，它也不会灰心，而是重整旗鼓再次攀缘而上……
一朵朵小喇叭在那绿叶中开放，层层叠叠，像葡萄藤，像花的阶梯。红的，紫的，白的，蓝的，简直就是掩映在浓密绿叶丛中的绿色乐队。每一阵风吹过，都散发着它特有的清香，小喇叭陶醉了，随风一俯一仰，一摇一摆，似乎是在合奏一曲激昂，奋发向上的乐章……
喇叭花一生都在攀登。一天，两天，一个月，两个月……直至霜打叶落，直至生命的最后一息才肯罢休。深秋时节它虽然枯萎，却留下了一粒粒饱满的种子，来年春天，篱笆上，小路旁，又将 出现那奋力向上的各色小喇叭……
它因为花的形状像一个个小喇叭而得名，又叫牵牛花，牵牛花不断向上攀登的精神，纵然风吹雨打，一次又一次的失败，也不能磨灭它昂扬的斗志，我们正需要这样的精神吗？面对挫折，我们不能轻言放弃，重整旗鼓，再次整装出发，就一定能够到达！
喇叭花作文 喇叭花什么季节开放文案：
牵牛花又叫“喇叭花”，他不像牡丹花那样婀娜多姿，也不像菊花那样千姿百态，不想兰花那样稀释珍贵，但是，牵牛花也是魅力四射的。它花色繁多，有宝石蓝、茄子紫
葡萄紫、珠光白……
远远看去，牵牛花一簇簇的，像一块碧绿的地毯上镶着几朵艳丽的鲜花。一根根牵牛花缠绕着篱笆向上攀爬，像一个个正在进行攀爬比赛的运动员。爬得越高的牵牛花越稀少，组成了一个“金字塔”型的阵容。我家阳台上的牵牛花每天张着它那大大的喇叭，好像是高高挂起的彩灯，又像是在朝路人大声喊“大家好！”
走近仔细一看，发现牵牛花的叶子像一个心形，花朵有五片花瓣组成。花朵外却有一条路白色的细线，从外往里，颜色渐渐变淡，最后变乳白色。花蕊看起来像女孩耳朵上的耳钉；好看极了。花儿底部的仅看起来毛茸茸的，像猕猴桃的表皮一样。从上面往下看，牵牛花像一个月盘；从下往上看，花儿像一把小伞子；从侧年看去，花儿香一个大喇叭。
喇叭花不但嘴巴大而且声音也大。喇叭花没有几天就向上爬一点，我也要像她一样每天进步一点，就能取得一个好的成绩。
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牵牛花的茎
牵牛花又叫大喇叭花，和夜来香（小喇叭花）共称“喇叭花”。顾名思义，它开的花像喇叭，并能像喇叭一样吹出声音。它是攀援类植物，缠绕茎。生存能力极强，凡旁有直立物体即可生存。
牵牛花的子叶是无毛的，呈鸭掌形。后来长的真叶会随着茎越来越多。真叶毛茸茸的。绒毛很硬，摸起来带有喇叭感。叶子越来越多，把我家的窗口封得严严实实。它开的花总会引来一些蝴蝶和蜜蜂。花凋谢，果实里的种子虽然没有夜来香大，但开的花、叶子和植株都比夜来香大。
但牵牛花的茎总是抢了叶的“镜头”。茎和叶一样，也是那种看着非常舒服，也带有具有保护作用的刺。你远远地望去，就很被那根绿色彩带给迷住。
牵牛花的茎要缠绕在其它物体上，茎就会不停地长长。茎的生长方式特别有趣。由于它的末端有个“Y”形的树枝状的头，会妨碍生长。所以茎生长时这个头会脱落，一个生长阶段结束后会重新长出一个头，好像是为了量身高时多个三、四厘米。因此你很难在牵牛花上找到这个头。有一次，我拿剪刀去剪头，过了一周变成了三个头；我把三个头剪去，却变成了八个头……牵牛花就是这样不断地分枝的。即使你不去剪，它也会分枝的。
牵牛花的茎要是没缠绕在物体上，茎会慢慢变黄，变细，萎缩，最后变成一根干柴，一点儿水分也没了。缠牢物体的，茎会变成红色，然后变成紫红色，最后变成深紫红色，绒毛也会越来越少，绿色彩带升级为四色彩带。这个彩带会来势汹汹地缠住凡所到之处，连其它植物的茎也不放过。如果你认为你能徒手扯断它的茎，那就是妄想。不管风吹雨打，叶子飞舞，只要被它缠绕的物体不断不倒，它也能始终不断不倒。
我爱牵牛花它的茎那丰富的颜色，更爱他那顽强的意志力！
【每日写作指导：初中作文的谋篇布局……】
一篇初中的考场作文，大致包含几个步骤：审题立意——选材——谋篇布局——展现文采。其中“谋篇布局”这一步解决的就是如何安排内容和表现所选内容的问题。（next88）安排内容主要是为所选择的材料构思文章的大结构和大框架，而表现内容则主要是表现学生自己对材料的理解及自我个性。我想，这是初中学生应首先明确的观念。
安排内容就是架设文章的大框架。就一篇考场作文而言，很悲催的，学生必须遵循所给方格一个字一个字往上写。也就是说，考场作文不允许考生真正淋漓尽致地发挥。考生的发挥必须在固定的模式之下，这些文字展现在方方正正的格子里才会显得赏心悦目。而这就需要谋篇布局的功夫。
在谋篇布局的过程中，写提纲是最重要的一步。写提纲要注意两步内容：一是确定文章主题和主要内容，二是给文章分层分段，同时确定每一段的大致内容与大概字数。这个提纲不管是真正写在纸上还是仅在心中打成腹稿，都必须保证能在提纲中有条不紊地放进想放进入的内容。打个形象的比喻，就是必须有一个大柜子，每个柜子里有不同的小格子。将每个小格填满内容后，必须检查一遍小格，将填得太满的地方再分成新的小格，将填不满的地方（也就是对文章展现来说表现力不强的地方）大笔一挥，立马砍掉。这是安排内容需做的事。
而所谓的表现内容，说白了，就是用表现手法让安排好的东西真正成为自己的。俗话说，太阳底下无新鲜事。尤其对初中学生而言，其所写的很多内容，都是大部分人经历过的生活，平平淡淡写下来，其实新鲜感并不多（尤其是阅卷老师还看过那么多篇作文）。此时，就需在如何表现内容这步花点心思。因为，一篇文章的目的（尤其当这篇文章不是科技文时）主要在于表现自己对一些一成不变的事物的独特认识。这个认识一方面由独特的人生经验得到，一方面由不同的表现手法得到。我始终认为，所谓表现手法，实际上是一种看待事物或说看待生活的方式。你是这样来看待生活的，因此，你会这么来写。因为你本身比较富于戏剧性，所以比较喜欢设置悬念，采用倒叙手法；因为你本身情感较为敏感与丰富，所以你比较喜欢描述细节；因为你本身较为成熟，看问题较为深入，所以你喜欢批判式的语句。这些都是你的个性，即使在考场上，也不应被方格子湮没。学生可以按照自己的判断有意识地训练一到两种类似的表现手法，如托物言志，设置悬念，欲扬先抑，镜头式展现等等。
或者，当同学们转变这个观念之后，一方面，分数确实会得到提高，因为我们的作文确实是按课程标准的要求一点点完成的；而另一方面，确实能在这些限制颇多的写作框架中展现个人对世界的独特认识。这个认识仅仅属于自己，并用自己擅长的方式来表现，从而仅仅表现自己的想法。考场作文，做到这一步，才是真正优秀的作文。
喇叭花作文 喇叭花什么季节开放文案：
结语：《喇叭花》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《喇叭花》供大家参考，我们一起来看看《喇叭花》作文应该怎么写吧！