下面是文案网小编分享的初一作文 初一数学基础差怎么补救文案，以供大家学习参考。
初一作文 初一数学基础差怎么补救文案：
今天的我们还能一起坐在这个教室里，像一家人一样，专心致志的听课。明天，再过不到二十个明天，我们就要分别了，初一的生活即将结束，我们即将分别，回头看看我们走过的路，一个个深深的脚印，一张张金黄的奖状，一个个开心的笑容，那时的我们是多么的快乐啊！一次次成功与失败，一次次欢笑与泪水，一次次表扬与批评，都让我们从幼稚走向成熟，都让我们从脆弱变得坚强。当然，我们也有过失败，不经历风雨，哪里有彩虹？我们经历了风雨，经历了痛苦。在我们痛苦时，在我们无法走出阴影时，是您，我们的班主任，是您鼓励的话语，让我们重新振作，让我们重新点燃信心的火焰，让我们又重新燃起希望的灯，又照亮了我们前行的路。一阵风，可以唤醒一个季节；一株芽，可以振奋一片荒原；一腔热血，可以融化一口铡刀；一点希望，可以燃烧一片蓝天；一点忘记，可以保持一个人的高贵；一点铭记，可以突显一个人的品格。铭记成功，忘记失败，去迎接新的明天、新的未来，拥抱明天更加灿烂的阳光。什么是初一生活？这就是初一生活。听，音乐教室里的歌声：“起来，作业压迫的奴隶起来，全世界受苦的学生……”
江苏徐州泉山区西苑中学初一:地球人
初一作文 初一数学基础差怎么补救文案：
初一，是美好的起跑线，在这条起跑线上，我们精神抖擞，随时迎接新的挑战。初一，是辽阔的天空，在这片天空里，我们扇动翅膀，尽情放飞自己的梦想。初一，是崎岖的山路，在这山路里，我们不断前进，希望前方是成功的道路。充满朝气的初一啊，你给了我们遐想的空间，你也给了我们美好的友谊，你更给了我们新的希望。
初一作文 初一数学基础差怎么补救文案：
光阴似箭，日月如梭，转眼间，我的初一生活已经变成了美好的回忆。初一，它是忙碌的。进入初中又多了四个累人的科目政治、历史、地理、生物。我常常是学完这科学那科，就没有像以前那样多的时间去想一些“乱七八糟”的事情，总是为功课忙碌、为考试忙碌、也为了一些琐碎，但又不得不做的事情忙碌。在这样的忙碌中，我明白我不能偷懒，但是我却又做不到。即时了解到“就算偷懒一下下，也会赶不上”，但我也还是喘口气，在紧张兮兮地安慰自己：“一下下就好。”初一，它是百味的。当想起小学时老师的信任、同学的关心；想起小学时和同学一起嬉戏打闹的场面；想起小学毕业时同学们恋恋不舍的场面，心里不由得酸酸的。当受到老师的表扬时；当我们一起讨论问题得到正确答案时；当运动会得到年级组第二时；当学习成绩有所提高时，心里不由得甜甜的。我经常为自己的想法不被同学采纳而苦恼；为自己历史成绩不及格而苦恼；为自己的矛盾而苦恼。当做错事时被老师批，评答错题时同学那善意取笑的眼神，使我感到辣辣的。初一，它是甜蜜的。自从我上了初一，我就拥有了许多优秀的朋友，他们有很多值得我学习的地方，当我下决心超越他们是，心里是甜蜜的。大家融入了一个集体。运动会上，班里的哭哭笑笑都由43个可爱的小人儿一起承担；学习上，班里的坎坎坷坷也是由43个可爱的小大人一起度过……反正，初一七班已经打成一片。成为一个团结友爱的集体了。还是收起我的五味瓶，继续我新一轮的生活吧！
初一作文 初一数学基础差怎么补救文案：
NO。1
告别了六年级，我来到了憧憬的初一。
这里有许多许多陌生的同龄孩子，他们来自不同的学校，不同的家庭。我知道，我以后将会与他们成为在一个教室里学习的同学。
开学前几天，大家虽然都是萍水相逢，但还是说有笑，可是却不知对方姓甚名谁。
真不可思议，我们班有这么多人！天啦，在小学这简直是个天文数字！于是，我们就坐在容有N个人，窄窄座位的教室里开始了学习。
NO。2
书，似乎眨多不眨眼地一本本发下来，在桌子上杂乱地摞了好高好高，我真怀疑我那小小的课桌能不能容纳下这么多的书本。我数了几遍，也没把那些书数清到底有多少本，倒数出来了繁多的科目。我已清楚，这些书将伴我度过初一的上学期。
早期贪黑的日子便从此开始。
NO。3
学习虽然辛苦，枯燥乏味。但在属于我们自己一起娱乐的30分钟里，我们是快乐的，就像飞出笼看见蓝天的小鸟。
虽然30分钟是少了点，但内容就多了。我们多才多艺的文娱委员教我们唱歌，还做有趣的游戏我记得有一次，纪律委员让我们大吼把压抑在心底的都发泄出来，虽然嗓子都干了，但我们脸上却挂满了快乐。
NO。4
我的初一，辛苦中有快乐；我的初一，自由而奔放；我的初一，前所未有。
走在路上，蓦然回首上学期初一，是那么美丽：红花绿叶，鸟语花香，天空湛蓝。我欣慰地对着它微笑。
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《初一》时更加简单方便，下面是小编整理的《初一》，仅供参考，大家一起来看看《初一》吧