下面是文案网小编分享的《假如给我三天光明》读后感(14)作文 《假如给我三天光明》读后感500字文案，以供大家学习参考。
《假如给我三天光明》读后感(14)作文 《假如给我三天光明》读后感500字文案：
读完《假如给我三天光明》，我既感动又震撼。
使我感动的是，可怜的小海伦在出生19个月后就失去视觉和听觉，她是多么可怜啊。很难想象，一个健康的人突然间失去了视觉与听觉，内心该是多么绝望啊。幸好，她生命中的贵人出现了---安妮-莎莉文老师走进了她的生活。莎莉文老师耐心细致的教他识字读书，为她的生命打开了一扇窗，使他能够接触到外面广阔的世界。可以说，如果没有莎莉文老师，也就没有后来的海伦-凯勒。
使我震撼的是，海伦对知识是如此的渴求。自从莎莉文老师教他识字以后，他便开始迫不及待地认字、阅读，像一块海绵不断地汲取知识。她以残疾之躯，以坚强的毅力，克服了常人难以想象的困难，竟学会了德语、拉丁语、法语等多国语言。试想一下，就是一个身体健康的正常人，也很难做到这些啊。他的精神、他的毅力是多么令人惊叹啊。
如果我们都能像海伦-凯勒一样。用微笑面对困难，用双手拥抱世界，用心灵感受生活，每时每刻尽量吸收知识，每天都充实自己的心灵，抱着友善、热情的态度去对待他人，那么，我们的人生该是多么幸福啊！
《假如给我三天光明》读后感(14)作文 《假如给我三天光明》读后感500字文案：
我不得不佩服海伦凯乐，我无法想像当一个人看不见，听不见，也不能说话时会怎么样，我不知道在这样的情况下人要怎么生活，心里会有多么绝望。而海伦是一个多么勇敢的女孩，我们都应该向她学习。
我想一个人又聋又哑又盲，那他的世界是黑暗的，他的心胸应该是狭小的，因为他接触的世界也是非常小。就像海伦发现母亲和她的朋友都是用嘴巴在交谈，而不像她用手比划着，即使她用手去触他们的嘴巴，也无法明白他们的意思，于是她疯狂的摆动四肢，蠕动嘴唇，企图与他们交谈，他们没反应时，海伦便会大发脾气，又踢又叫，你无法理解这样一个特殊的孩子是多么的需要被理解与认可。
每个孩子对某样东西可能都会有一定的依赖性，海伦也是，她比其它孩子更加缺乏安全感，她很喜爱她的洋娃娃“南茜”，也不能忍受她的妹妹米珠丽夺走母爱，更不能容忍她妹妹睡在她心爱的“南茜”的摇篮里，所以她愤怒的将摇篮推翻，这不能说明这个孩子有多么可怕，她只是感觉到失去了惟一的依靠，失去了安全感，她的世界已经剩下黑暗了，她不能容忍惟一的光明再次失去。
人要活下去必须要有希望，正如海伦迎来了莎莉文小姐，她心里呼喊着光明！光明！快给我光明！恰恰正在此时光明就照在了她的身上。希望就到来了。
莎莉文老师让海伦去摸水，水却唤醒了她的灵魂，让她感觉世界原来是如此奇妙的，她那枯燥的生活便有了希望的火苗。莎莉文老师让海伦明白了爱师赐予她的。
海伦所有的成功都是她应得的。
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读了《假如给我三天光明》后，我觉得海伦亚当斯真是太可怜了，仅仅是因为一次发烧就使他变得又聋又哑、见不到光明。想表达的东西表达不出，想欣赏花的美丽可是不见光明，想听音乐可是听不到声音。这是一件多么痛苦的事啊！相比，我们是幸运的，我们应该珍惜现在拥有的一切。
和海伦相比，我们无论是在生活方面，学习方面，还是在受教育方面都远比她优越。
在学习方面，我四岁就开始上幼儿园了，而海伦在六岁的时候贝尔博士才给她推荐了一位老师。就拿学英语来说吧，我们只要看一下，再读几遍、背几遍就掌握了。而海伦看不见，读不出，只能一遍一遍的摸凹凸的纸面，在脑中一遍又一遍的强行记忆。
在生活方面，海伦困难重重。因为看不见、听不到、说不出，让他只能凭触觉、嗅觉来做事。当她想摘一朵野蔷薇时，她首先要闻出蔷薇的香味，再顺着花香依次的，慢慢的摸才有可能摘到。而我只要看准了，走过去，就[内容来源于]能轻而易举摘下。她只能闻到花的香气，不能欣赏花的美丽。
在受教育方面，当我们做的不好时，只要老师提出后，我们就可以做的更好，而海伦只能凭感觉来感应老师的心情。身体上的缺陷并没有击垮海伦，通过不懈的努力她终于以优异的成绩考上了哈佛大学拉德克里夫女子学院。她一生完成了十四部著作，被美国《时代周刊》评选为美国十大英雄偶像。
一个残缺的人因为拥有顽强的意志而取得了如此辉煌的成就，作为一个健康的人，我们更应该有这种精神，应该能比她做的更出色。
我们有什么理由不好好学习呢？我以后一定要在各方面取得卓越的进步。这样将来才能更好的回报社会，报效祖国！
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