下面是文案网小编分享的我最喜欢的老师作文 文案，以供大家学习参考。
我最喜欢的老师作文 文案：
看着今年的毕业照，我思绪万千，照片上的同学快乐活泼，但照片中最显眼的，是被同学们簇拥在一起的数学老师—王玉秀。发生在我们与老师之间的故事说一个礼拜也说不完，那是我们刚放完暑假，马上要上五年级了。我们早上第一节课就是数学。上课的前五分钟，一位女老师走了进来，她看起来20多岁，留着齐肩的短发，鼻子比较高，眼睛也不太大皮肤稍黄，身高一米七五左右，上身穿着一件淡黄色的衣服，下身穿着一条黑色的短裤。看起来活泼外向。只见她走上讲台，面带微笑地说，“我是你们的新数学老师，我姓王，叫王玉秀。”说着在黑板上写下了名字们的新数学老师，我姓王，叫王玉秀。”说着在黑板上写下了她的名字，“我这个名字是很高雅的，我名字中的‘玉’代表小家碧玉，‘秀’代表大家闺秀，所以叫王玉秀。”这一番幽默的话把我们紧张的神经放松下来，都笑起来—当然是敬佩的笑。接着开始讲课。王老师讲课很生动，把原来枯燥的数学变得有趣起来。一上课，课堂就被一种快乐的气氛所包围着。我也慢慢喜欢上了数学，更盼望上数学课。和王老师在一起的每一件事，每一刻都值得回忆，都那么快乐。一天下课，王老师叫住了正要出去玩的我们，“拿出一张纸，我们来玩个游戏吧。我在网上看到的数字算命，很准啊。”我们一听来了兴趣，老师先让我们随便选个数字，0—9之间，然后加减乘除等等。我选了6，六六大顺嘛。到最后班上选6的人结果都得了250，我们哭笑不得呀。别看王老师平时像我们的姐姐一样，只要错了不该出错的题。。。。。。嘿嘿，肉体要承受板子的接触。当然，王老师也很关心我们。一次，我与同学打架，被打的头破血流。王老师把我叫到她的办公室，打来热水，为我一点一点的擦脸，看着洁白的毛巾变成血黑色，我情不自禁流下了眼泪。临毕业，老师给每个人送了一个小礼物，我的是一个钥匙挂件，上面写着“不找借口失败，只找方法成功。”我很受感动，它将伴随我一生。王老师，我由衷地向您说一句“谢谢”。
我最喜欢的老师作文 文案：
在我们的学海生涯中，我们会遇到许多的老师，而其中令我记忆最深的老师，就是最值得我喜爱，最值得我在尊敬的班主任-张老师。
我的老师，他有着一双宝石般的眼睛、樱桃般的小嘴、高高的鼻子、棕色的斜刘海，在阳光的照射下显得金灿灿。
俗话说：“师者，传道授业解惑也。”老师就像园丁为培育我们这些刚出头的“小苗”而奋力!
张老师为我们讲解题目时清楚明白，一听就懂。不像老博士那样“唧哩呱啦”讲个不停，最终还是不懂。上课时，张老师在上面滔滔不绝，我们在下面如痴如醉。张老师还会讲一些相关一些小故事呢!在上学期期末，她经常给我们补课到五点多钟。老师们回到家都八九点钟了，有时来不及吃饭，就匆匆备课了。
我转学到这个班的时候，张老师给我的第一感觉就是和蔼可亲、文质彬彬。虽然上课态度非常严肃，但我们还是很喜爱她，有一句俗语说：严师出高徒。我可想当高徒了。有一次，我们上课讲话了，她严肃地批评了我们，我们老实了一个星期。
有一段时间我对学习松懈了，成绩便“突飞猛进”地下降。她发现后立即找到我，和我一起分析情况，找出了病根——懒。
她从不偏心，对待每一个同学都公平合理。不管身份的高与低。成绩的好与坏，她都花同样的心思，同样的精力教我们相同的知识。
“六一”儿童节，她会买一些小礼物，庆祝我们的节日。也会时不时举行一个故事大赛，给获奖同学一些小礼品，在生活上，老师就如慈母一样爱护我们，如果有哪位同学生病了，她会打电话关切地问候。等她(他)病好了，还会花精力给他补课。我们失败了，她会鼓励我们不要灰心;我们成功了，她会夸奖我们真棒，我们都喜欢我们的张老师。
这就是我最喜欢的老师，我的班主任张老师!我很感谢他，因为他教会了我许多的知识，还有许多的道理。张老师，谢谢您!
我最喜欢的老师作文 文案：
从小到大，我认识了很多的老师，我最喜欢的老师是王老师，她长着瓜子形的小脸，眉毛弯弯的，长着一双炯炯有神的大眼睛。还有一张能说会道的嘴巴。 人们常说，老师是园丁，老师是父母。但我觉得我们班的班主任王老师更像一本书，一本让人越读越爱的书，一本内容丰富、色彩斑谰的书。有时王老师是一本《百科全书》，带我们走进知识的海洋，让我们“领悟新的知识，找到正确的答案。瞧，王老师手拿粉笔，一边说，一边写，就像不停地给小树浇水、施肥，希望小树能早点长成大树。王老师不断往我们脑子里输送知识，让我们脑子里的知识不断更新，不断积累。我们就像小树吸饱了营养，不断地成长着! 有时，王老师变成一本《幽默大师》。王老师说话幽默风趣，常常把大家逗笑。记得有一次，王老师念了一位同学的作文，作文题目是《我的新老师》。那位同学写的就是王老师，其中有一句话写得十分有趣：“王老师不高不矮，不胖不瘦……”王老师幽默地把这句话读了出来，全班同学都哈哈大笑! 有时王老师好似一本《三十六计》，在同学们有困难的时候帮忙想办法。如果谁不知道数学老师的电话号码时，打一个电话给王老师，她一定会马上把数学老师的电话号码告诉你，然后再三叮嘱，以后作业要认真。记得有一次，学校要求练字，王老师担心我们买不到统一的练字本，就替我们买。 这就是我最喜欢的老师——王老师。
我最喜欢的老师作文 文案：
鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师。我最喜欢的老师是吴老师。她所穿的衣服都很美丽，留着长头发，一双眼睛炯炯有神。吴老师从四年级就教我们语文，她教我们读书、写作文……我们是柔嫩的花朵，老师就是园丁，我们在园丁的培育下成长；我们是鱼儿，老师就是海水，我们在辽阔的海中游畅。
记得刚开学时，我注意地听课，因为我不想在第一节就给老师留下不好的印象。“叮铃铃”上可铃响。文娱委员带头唱歌，同学们高兴地唱着。这时，吴老师笑容满面的就走进来。她走向讲台，亲切地说：“上课。”“老师好。”学生们异口同声的向老师问好。然后，老师叫我们眯上眼睛。我们都感到好奇。原来老师是要我们听课文想象桂林山水的景色。老师有感情的读起《桂林山水》：漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠……听着老师生动的朗读，我们就像跟作者游览了漓江的水一样，眼前浮现出美丽的江水，一个秀美的世界。老师读得那么生动，一读起课文就能让我们到了另一个世界。老师在讲课时，总是比手画、划脚。当同学回答不出问题，她就给一个提示，还不断的鼓励，直到理解。吴老师总是这样循之善诱、和蔼可亲。
吴老师不仅教我们的知识，还教我们做人。我清楚的记得，上《梅花魂》这一课时，老师教我们懂得了一个道理——做一个中国人无论在怎样的境遇里遇到多少磨难，受到这样的欺凌，到应该顶天立地，不能低头折节。
老师教我们怎样概括断意，即哦啊我们怎样理解词句，教我们读唐诗宋词。当我们不懂时，老师就给我们解释得清清楚楚。吴老师是多么的负责。有时候她还给我们讲古时代的故事，大家都听得津津有味。那故事就想一桌丰富的晚餐，一点一点的成为我们健康成长的营养。
吴老师——您的心灵，如雪花般纯净；您的人格，像青松般高洁；您的青春似火种将永远烧燃！我们永远尊敬您！
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《我最喜欢的老师》作文，希望在写《我最喜欢的老师》上能够帮助到大家，让大家都能写好《我最喜欢的老师》作文