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南公治水作文 南公是谁文案

2019-03-07 初一作文 类别:记叙文 900字

下面是文案网小编分享的南公治水作文 南公是谁文案,以供大家学习参考。

南公治水作文  南公是谁文案

南公治水作文 南公是谁文案:

很古很古的时候,石马庙一带靠近大海,每年要发大水。洪水一发,白浪滔天,淹没了农田,卷走了庄稼,冲垮了房屋,男女老幼只得往外逃命。
大禹王心好呢,他得知百姓受苦受难,日夜睡不着觉。那刻,天底下要治水救灾的地方多得不得了,大禹王忙得抽不开身,又不能眼睁睁地看着石马庙这块的百姓受灾不管。就派一个叫南公的来治水。南公二话没说,跨上一匹马,带着子女,昼夜不停地赶到石马庙一带,修堤筑坝,但洪水还是阻挡不住。今天把堤修好了,明天水就漫过去,明天把坝筑牢了,后天又冲垮了。怎样才能把洪水治服呢?南公翻山越岭,东跑西转,始终想不出一个好法子来。他头发急白了,人也愁瘦了,天天望着洪水发呆。
有一天,南公骑的那匹大白马突然一声嘶叫,带着他向天空中飞去。在白云里来回飞奔。南公在云端里朝下一看,只见水尽往低处流,这下他悟出治水的办法来了。治水只阻不疏,不是好办法,要疏阻结合才能真正治服洪水。南公拍了拍坐下的白马,降下云头。
他披星戴月,带领子女挖沟开渠,决心把洪水引进大海。周围的百姓听到了消息,也带着钉耙锄头、扁担箩筐赶来相帮。挖的挖,抬的抬,吃尽了千辛万苦,洪水到底退了下去。
哪晓得,洪水刚刚退走,地上还有一个泉眼日夜不息地喷水。大水柱一喷十多丈高,眼看着退下去的洪水又渐渐地回涨了起来,原来这是个“海眼”。洪水流到海里,再从“海眼”里往外冒,要想堵住它可不容易啦?南公急了,他牙一咬,脚一笃,纵身跳了下去。接着他的子女也一个个跟着跳了下去。怪了,他们跳下去以后,看着看着,泉眼里喷出来的水柱渐渐小了,最后就合了起来。洪水终于制伏了,可是南公和他的子女们却没有一个能再上来。
那匹大白马通人性哩,它看看主人埋在泉眼里,便扬起前蹄不住地刨着地,想刨开泉眼,救出主人。它不吃草,不饮水,慢慢地竟变成了尊石头马。
被洪水逼走的乡亲们,又从四处八方回来了,他们赶在泉眼边重建了家园。
当地的百姓为了纪念大禹派南公来治水的功绩,就建了座石马庙,那匹大白马便安放在大门口。以后,这块住户多了,渐渐地建起一条街,就叫石马庙街。
传说,直到现在,有人在半夜里还能听到那白马思念主人的嘶叫声哩!

南公治水作文 南公是谁文案:

敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
大家知道五水吗?五水就是指节水、污水、洪水、涝水和饮水。五水共治即抓节水、治污水、防洪水、排涝水、保供水。这是一个大目标、大思路。这是浙江省政府近几年来推出的大政方针,是推进浙江新一轮改革发展的关键之策。浙江是着名水乡,水是生产之基,生态之要,生命之源。五水共治是一石多鸟的举措,既扩投资又促转型,既优环境更惠民生。水文化的价值在于它让人们懂得热爱水、珍惜水、节约水、保护水;进行五水共治,是平安浙江建设的题中之义,直接关系平安稳定、关乎人水和谐。
对于水资源充沛的我们,大家有没有想过这样一个简单而又愚蠢的问题?“如果地球上的水资源没有了,我们该怎么办?”在这样的问题情况下,有人会这么回答:“没有就没有呗,又不关我的事。”可是另一些人,那些比爱生命更爱水的人往往会这样反驳:“水是我们生命的源泉,没有了水还不如去死呢!”是啊!水资源是多么的重要啊!要是哪天真的没有水了,那我们就应该从现在可是节约用水,让我们的地球妈妈继续“活”下去。
在我们生活中最重要的是水,如果没有了水我们的生活会越发的困难,但又有谁珍惜过那可怜的水资源呢?当那水资源一滴一滴地流眼泪时,又有谁去“安慰”过它呢?当我们浪费水时,你心里又是怎么想的呢?据统计,在地球上的水资占了960万平方公里,但可以供我们饮用的水只有2.8%,单单只有2.8%!这么一点的水都还不够我们喝,我们怎么还忍心去浪费它呢?
如果一滴水可以挽救一个小小的生命,我会省下每一口水;如果一滴水可以解渴,我一定会珍惜每一滴水;如果一滴水可以拯救全世界的每一个人,我们一定要珍惜每一滴水,不去浪费它。同学们,你们知道吗?我们每天用的水都可以来做有意义的事情。早上刷牙洗脸的水可以浇花浇草;每天妈妈洗衣服洗下来的水可以用来洗拖把或者抹布;烧饭时洗菜洗下来的水可以洗洗手,洗洗脚或者是浇菜浇树。其实这样的事情我们可以做很多很多,只要我们懂得怎样保护水资源就注意平息了。
在一些普普通通的村子里,随便找个地方我们都可以看见——“污河”。“污河”是那些受到污染,没有人去治理的小河。在我家附近的那条“污河”至今有二十年历史了。以前那是一条名副其实的“母亲河”,我们曾经在那儿洗衣服、抓“水虫”玩儿,甚至还有人去钓“虾虾虫”。可是现在简直惨不忍睹:垃圾垃圾一大堆,小鱼小虾全都奄奄一息,每一天活着,清澈的河水瞬间也变成了污泥浊水……现在的人类完全不顾河水自己的感受,总想着在河水里大捞一把“好处”。直到现在也没有人去治理这些“入侵者”的到来,就连环保部门也置之不理,就像什么事情也没有发生一样。
其实治理“污河”并不难,只是没有人去理会罢了,别说理会了,就连想的意念都没有。同学们,如果你们把垃圾进去,倒脏水进去,就这两点不就足以让一条美丽而又清澈的小河变成又臭又恶心的“污河”了吗?如果每个人都把垃圾扔在垃圾桶里面,把脏水倒在该倒的地方,这样小河不就变回来了吗?小河不就变成原来又干净又清澈的小河啦!
根据卫生部门检测,这写污水里面都含有一些有毒物质,比如:较多的氯、砷、锡、铅等有毒物质。这些有毒物质就足以毒死一个5岁的小孩,更何况一条清澈的河流呢?如果每一个人分分秒秒接触那些有害物质,那这个人中毒还能活多久呢?
大家知道我国每年发生几次洪水?我国每年平均发生7、8次洪水。洪水是山区最罕见的洪水灾害之一,等到下雨过后,就会发生洪水淹没村庄的人。据有我国关部门推断,如果今年的强降雨过大,会导致流水过猛而引发比往年更大的洪水。虽然有时候洪水会很小,但还是会淹没一座村庄,甚至还会引发一些泥石流和山体滑坡这样一来对村民的伤害会很大,经济损失也会很多。
需要预防洪水就应该做到:1.对排水管道常清理,以保持水流畅通;2.发现市区排水管道损坏第一目击者务必设法通知有关单位进行维修;3.对河流加固大堤做好灾害预警提高居民防灾减灾的意识。做到这三点就可以减少洪水对村民的危害。不过这些还只是一小部分的原因,其中还有人为的原因呢!人为原因也会导致洪水的猛力和一些危害。
有谁知道水系十分充沛,河流多与山脉走向垂直的省是哪里吗?对了,就是福建省。福建省属于多雨带,多年平均水量在1100~2200mm。在4~9月份为汛期,降水量和径流量占全年的70%~80%。这期间常常倾盆大雨、山洪暴发,酿成涝水灾害。造成涝水灾害有许多因素,但也少不了人为的原因:一是在河流附近滥伐森林,使植被减少,导致:流域涵养水源、调节径流、削减洪峰能力降低、水土流失加剧、河床淤高、泄洪能力降低;二是在中下游地区围湖造田,泥沙淤积,导致湖泊萎缩、调蓄洪峰的功能削弱。
不过排涝重点是强库堤、疏通道、强攻排涝、打通“堵头洞”、开辟新河道,着力消除易涝区。同学们,其实我们做的事情很重要,如果不做好相应的工作,那我们会受到很大的伤害和损失。所以我们应该学会认识洪涝的危险和预防的洪涝的方法,在关键时刻能帮到自己。
浙江因水而名、因水而兴、因水而美。抓“五水共治”倒逼转型,是由客观发展规律、特定发展阶段、科学发展目的决定的。水是生产之基,什么样的生产方式和产业结构,决定了什么样的水体水质,治水就是抓转型;水是生态之要,气净、土净,必然融入于水净,治水就是抓生态;水是生命之源,老百姓每天洗脸时要用、口渴时要喝、灌溉时要用,治水就是抓民生。可以说,“五水共治”就是一石多鸟的举措,既扩投资又促转型,既优环境更惠民生。各位同学老师,让我们一起携起手来惜水、爱水、节水,从我做起!

南公治水作文 南公是谁文案:

西晋后,亦分割,谁知再有十六国。
司马又迁建业康,重建晋业改号东。
十六国后前秦统,之后发动淝水战。
谢公智取败前秦,北方也回重乱世。
南方后起改号宋,北方会归北魏统。
南方后经四朝代,北方渐分二间派。
北周强大灭北齐,勇将杨坚夺大权。
猛虎入林闯陈宫,众此天下也归杨。
隋唐五代十国时,安史一数大战乱。
随即何出数诗儒,李白杜甫诗仙圣。
白居易号琵琶行,唐后五代与十国。
总归天下属赵家,宋朝历史少武将。
随可方知被金灭,赵构逃回前时土。
重建宋朝名南宋,元朝自起铁木真。
统一蒙古功劳大,祖孙人乃忽必烈。
勇猛统一天下局,明朝太祖朱元璋。
自幼为僧但一统,末代皇帝数崇祯。
终被闯王自成灭,顺治后台多尔衮。
打败自成定都京,自从雍正康熙间。
天下至此归大清,但悲后为殖民地。
八国联军来称雄,中华历史河长流。

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风里的枫
千里之堤溃以蚁,
万亩良田垦于人。
星星之火燎原势,
南吴终毁越国人!
南吴是五代时十国之一。杨行密所建。
唐昭宗景福元年(892)杨行密为唐淮南节度使,据扬州。天复二年(902)受封为吴王。建都广陵(即扬州),称江都府。杨行密注意招集流亡,奖励农桑,使江淮一带社会经济有所恢复。
吴最强盛时,有今江苏、安徽、江西和湖北等省的一部分。唐天?二年(905)杨行密死,其子杨渥继位,大权旁落。吴天祚三年(937)为南唐所灭。吴共历4主,36年。


结语:在生活、工作和学习中,许多人都有过写《南公治水》作文的经历,对《南公治水》作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《南公治水》作文呢?下面是小编收集整理的《南公治水》,希望对大家写《南公治水》有所帮助