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年少启程作文 少年启程的句子文案

2019-03-13 初一作文 类别:抒情 200字

下面是文案网小编分享的年少启程作文 少年启程的句子文案,以供大家学习参考。

年少启程作文  少年启程的句子文案

年少启程作文 少年启程的句子文案:

柔柔的风,
轻轻地,
抚摸树的枝干,
迟迟不肯离去,
哭泣缠绕它的怀,
停留着,依恋着,
远行的我们,
面对前行的路,
迟疑,徘徊,
眷恋母亲的怀抱,
依赖父亲的肩膀,
怕坎坷,
怕欺瞒,
抬眸深深的诉说,
心底的茫然,
却无法找到答案,
冷雨淋湿的蒲公英,
小小的身姿,
被冲散,
化作翩翩勇敢,
凝聚成方向,
答案揭晓,
怯弱消散,
世界,
不会为你的懦弱,
不会为你的退缩,
而改变,
因为这个世界,
风雨锻造,
坎坷涌满,
我们,
即将远行,
何惧这风雨坎坷,
愿这风雨,
锻造我的人生。

年少启程作文 少年启程的句子文案:

还没来得及和无忧无虑的童年说声再见,就已急匆匆地坐上了青春的列车。我们,一群懵懂的少年,正乘着这辆列车,背负着沉重的兜囊,驶向下一个驿站。
启程。
一阵寒风袭来,下意识地将头转向后方,却见,童年早已被成长的激流冲撞得斑驳游离。那颗蓬勃跳跃的心不止一次的问过自己:成长意味着什么?此刻,一声凝重而庄严的回答在耳畔回响:“成长意味着担负起更多的责任与力量!”
是的。责任,那清澈得好似生命成熟之初最纯美的别样辉煌。
中途。
睁开惺忪的睡眼,我翘首望着自己将走的路,一片纯白的野雏菊在一地郁郁青青的浓绿中倏然绽放,绚烂似锦的蝶舞翩跹纷乱出一腔热烈的奔放,我在这激昂的鼓点中,昂起头颅,挺起胸膛,笔直脊梁。
忆起记忆中那个盛大而呼啸的日子,1919年的5月4日,在那个民族危亡的关头,一群风华正茂的青年人挺身而出,用青春,用羸弱的肩膀担起了救亡图存的重任,他们在硝烟四起的战场上驰骋,用血肉之躯为中国闯出一条光复之路。兴复中华,那便是他们的责任。
忆起记忆中那段颠沛流离的黑暗,2008年的5月12日,在那场波及东南亚的大地震中,一群执著坚强的热血青年不畏艰险,迎难而上,用青春,用沾满血迹的双手掘出了民族的希望,筑起了民族的脊梁。挽救中华,那便是他们的责任。
他们,用青春诠释责任,用热血剖析脊梁。那么,我们呢?同样最是年少时,我们一样不甘落后,努力学习,积极进取,为中华之崛起而读书,为振兴中华而读书,那便是我们的责任。
时代赋予每个人责任和力量,前辈所造就的辉煌已承接在我们的手上,我们肩负着振兴中华沉重的责任与力量,那条通往未来的路,哪怕它布满荆棘与彷徨,可是没关系,我们是青春的领头羊,我们站在青春的肩膀上,我们拥有满腔的热血,去抗击挫折,去迎难而上。

年少启程作文 少年启程的句子文案:

夜晚,微风乍起,坐于窗前,微微仰头,只见皓皓明月,闪闪星光当空。激起心中的涟漪,勾起曾经的回忆,寂寞掺杂着悠悠怀念,心绪不禁随之起舞……
时光似一位神秘侠客,“来无影,去无踪”是他一贯的作风。小时候,牙牙学语的我牵着妈妈的双手,一步一个脚印地缓缓走;长大了,已成为一个顶天立地男子汉的我逐渐放开那双曾经令我依赖的手,尝试着自由地去疾走,亦或是奔跑。与妈妈蹒跚学步的日子,仿佛就像是在昨日,我试着努力回忆那些细节,可又像是隔了一个世纪,模糊不清。
走过年少,暮然回首,欢声稚语已随风而去。于是发问一一为何你要如此绝情?只因时光的牵绊就毫不犹豫地离开我!在炎炎烈日下,有我们一同玩耍嬉戏的身影;在孤独寂寞时,有我们一同聊天解闷的身影;在伤心哭泣时,有我们一同安慰分担的身影……是你,陪伴我,指引我,教会我:生活的酸甜苦辣、喜怒哀乐。每当我想起有你的日子的点点滴滴,心中的伤痛就无法再抑制,不禁泪眼婆娑。
微风袭过柳树,柳条随之摇摆,“嗒——嗒——”抽打自己后发出苦苦的呻吟,那声音直蹿入我的耳中,使我不得不为之触动。童年生活,幼稚调皮的我总少不了被父母指责,被老师批评,被同学戏耍……那时的我,是多么的渴望能马上长大,离开这个使自己被束缚的童年。那种急切的渴求不是常人所能想象的。可如今的我,又是多么希望时光倒流,回到那个曾令我挣扎的童年,即使有那么多让我伤心难过的事情,我也还是那么得眷恋。事实却是,这只是我的白日梦。童年,一去不复返,我只能默默地在脑海中回忆它,只能在梦境中默默地幻想它,仅此而已。
寂静夜空中,点点繁星闪烁,好似滴滴晶莹泪珠。不知怎地,脸上竟湿湿的。或许它们和我一样都有着思念、眷恋的事物,我垂下头,轻声叹了口气,不愿拂去嘴角咸咸的液体……
“百川东到海,何时复西归。”我害怕,害怕离开与我朝夕相处的它,那份眷恋,那份不舍,在心底不停地飞舞……

年少启程作文 少年启程的句子文案:

光阴茬苒,时光就如沙粒从我们手间流走,在我们即将踏入中学之际,童年的天真无邪、懵懂幼稚已经渐渐离我们远去,取而代之的是一种朝气,一种属于我们少年的蓬勃朝气。那蓬勃的朝气,那少年的风采。 “咦?为什么我的黄豆还没有发成豆芽?怎么回事?”我望着大碗里的黄豆,心中疑惑不已。上周劳技课 梅老师布置的作业是水发黄豆,我按照劳技书上的步骤一一做了,为什么没有发芽?我苦恼不已。我拿出劳技书,一步步的对照起来,我把心中的疑惑告诉了妈妈,妈妈看了看我的黄豆,继而看了看我的劳技书,指着第一幅图对我说;“瞧,图上明明说了,要先将黄豆泡开,你的黄豆根本就没泡,怎么可能发芽呢?”我经过仔细对照后,做出了改正。并且每天记录下黄豆的发芽情况。一天过去了,两天过去了,一周过去了,我的黄豆终于发好了,我高兴极了。我又发现,在这些黄豆中,上面一部分略显枯黄,而在碗底的却长势十分好,我又在互联网上进行了搜索,原来,在上部分的黄豆,因为接触不到水分,及时长势好也会枯黄,而在碗底的黄豆却每时每刻都能接触到水分,发的自然比较好了。瞧,少年的骨子里透着的是打破沙锅问到底的探索精神! 运动会上,“啪!”听,一声哨响,跑道上闪过了健儿们的身影,他们你追我赶,如同一匹匹脱缰的野马。他们摆动双臂,迈开双腿,奋勇争先,他们为班级拼搏,更为自己拼搏,终点的红绸带就是他们希望的目标。场下的拉拉队员们大声的呼喊着“加油加油”的口号,助威声此起彼伏,一浪盖过一浪。更多的同学们积极撰写广播稿,那一字一句,吐露出的是他们的真情,他们虽不能在场上拼搏,但他们也用自己的力量为班级作着贡献,默默地在付出。当场上的健儿冲过了终点,迎接他们的是鲜花和掌声,不仅是他们,还有赛场下更多的同学,他们竞争,他们拼搏,他们要将自己的风采,展示给每一个人。瞧,少年的骨子里透着的是不甘落后的拼搏精神! 或许,人生不会像自己想象的那样美好,一生的路也不可能都是宽阔平坦的,但为了那份少年的风采,我们永不言弃。校园清悦的钟声响起,青春的摩天轮开始缓缓转动,我们正在用自己的行动证明世界因为我们的少年风采,而变得丰富多彩,活力四射!


结语:在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写《年少启程》时更加简单方便,下面是小编整理的《年少启程》,仅供参考,大家一起来看看《年少启程》吧