当前位置: > 首页 > 初中作文 > 初一作文 > 正文

读后感以生命拯救生命读后感作文 以生命为主题的读后感文案

2019-03-14 初一作文 类别:读后感 600字

下面是文案网小编分享的读后感以生命拯救生命读后感作文 以生命为主题的读后感文案,以供大家学习参考。

读后感以生命拯救生命读后感作文  以生命为主题的读后感文案

读后感以生命拯救生命读后感作文 以生命为主题的读后感文案:

以生命拯救生命读后感
生命的真谛
去年的现在,是什么袭击了人们心灵?是什么撼动了人们神经?是谁让人们懂了生命的可贵和真谛?是谁让人们激情奔涌、热泪盈眶?读完《以生命拯救生命》,使我陷入沉思,也使我明白了生命的真谛。
钟南山,一个年逾花甲的老人,一位抗击“非典”前线的英勇战士。在“非典”肆虐之时,他勇敢地提出把最重要的病人“送到我这里来。”这个为抗击“非典”而不怕自己倒下的老人,他时刻记得自己是个医生,记得医生的天职,记得在危难之中,医生必须做到“忘我”。
人的生命只有一次,身为白衣天使的钟南山更明白生命的可贵。然而,当病人在生与死的边缘徘徊时,他义无反顾地选择了与死神搏斗,不惜以自己的生命来拯救他人的生命。他用一种崇高的无私奉献的精神发出了生命的最强音,也深深地打动了我的心,他使我顿悟:生命的真谛在于无私奉献!
《以生命拯救生命》这篇文中的钟南山让我联想到了许多像他那样在自己的岗位上默默奉献的人:
我们的老师———辛勤的园丁,总默默无闻地耕耘在三尺讲台上,呕心沥血,浇灌着祖国的幼苗,岁月染白了他们的双鬓,但他们始终“衣带渐宽终不悔!”在人们危难之时,警察叔叔挺身而出,洒热血铸警魂,保平安中显铁骨铮铮。
无私奉献奏响了生命真谛的主旋律!有了它,生命才显得那样的纯真,那样的高尚,那样的神圣!我爱那些无私奉献的人,我更希望自己长大后也能成为像他们那样的人!

读后感以生命拯救生命读后感作文 以生命为主题的读后感文案:

生命是如此脆弱,又如此坚强;生命是如此平凡,又如此珍贵;生命是如此渺小,又如此博大。
生命对于她来说,是如此的不幸,她自幼因病成为聋哑瞎人,应对上天这样对她的不公平,她不气馁、不逃避,应对种种因为身体对她造成学习上的困难,她冲破了重重阻力,成为着名美国女作家,这一切都源于她对生命的渴望,自强不息的精神,这就是海伦凯勒。她渴望被爱,渴望光明,而这个光明的使者就是莎莉文老师,她用无私的爱拯救了凯伦,让她明白什么是爱,什么是生命的幸福,让她感悟到生命的可贵,找到了指南针,使她重新又明确了方向,激起了她求生和求识的欲望,莎莉文老师帮凯伦再塑生命。
这奇迹的发生并不仅仅仅依靠于莎莉文老师的辛勤教导,更重要的是作者海伦自身的坚强意志。如果海伦不坚强,她就不能忍受世俗的歧视;如果她不坚强,她就不会理解老师的教育;如果她不坚强,她就不能饱受困难的煎熬可见,坚强的意志对人的一生是何等重要啊!它像一把永不生锈的利剑,辅助你在人生道路上披荆斩棘,像一盏永不熄灭的明灯,为你照亮前进的方向。我最后明白了人性的伟大和困难在爱面前的渺小,让我明白,要以乐观应对生活,以微笑应对生命,以爱应对世界。
这使我想到:连盲聋哑人都能如此,为什么我们平常人就不能够?海伦以她超出常人的毅力和坚强不屈的精神,学到了许多知识,创造了震人的奇迹,无人不竖起大拇指。知识如同海上掌控方向的指南针,只有拥有它,才不会在知识的海洋中迷失方向,我们何尝不掌握知识。
是啊,生命是世界上最完美的东西,世界万物皆有生命。但是上帝的创造总不是那么完美,甚至有些残酷,如果在这些有缺陷的人濒临绝境时拉他们一把,那么生命将会延续,生命将会走向光明。

读后感以生命拯救生命读后感作文 以生命为主题的读后感文案:

生命生命读后感今天,我们学习了17课,《生命生命》学了这一课我明白了生命的意义,我领会到了:生命是短暂的,人生是有限的,但是我们要珍爱生命,尊重生命,善待生命,通过不懈的努力去创造无限的生命价值。或是像作者那样对自己负责,好好的使用生命,让人生更有意义。
读完了《生命生命》这篇文章,我的心情却久久不能平静,因为他给了我一种心灵的震撼,那就是:珍爱我们的生命吧!珍惜时间吧!让我们的生命更有意义!
当读到“飞蛾求生”“砖缝里的瓜子苗”时,那挣扎的飞蛾顽强生长的小苗,让我心得到:但凡生物都有顽强的求生欲望,都极其珍视自己的生命。不论外界环境怎样危险,它们都没有放弃求生的努力,小小的昆虫瘦弱的瓜苗也如此,更何况人类呢?
我尽管身体欠佳,但我要让我的人生充满五彩缤纷的色彩。

读后感以生命拯救生命读后感作文 以生命为主题的读后感文案:

读了生命生命这一课,让我明白了许多。起初,我不明白怎么珍惜生命,但是读完了,我明白了生命就是活在的意义。
读了“那小小的种子里,包含着一种多么强的生命力啊!”这一句,仿佛我也感受到那种生命力,种子不怕困难,用自己的嫩芽冲破就坚硬无比的外壳,不受周围环境的干扰,它知道自己生长在一个没有陽光、没有泥土的砖缝中,但它并不难过,而是勇敢地面对,虽然只活了几个小时,但是我很敬佩它那种不屈的精神。
记得我也发生过这样的一件事:
一天下午,我正在书桌上完成家庭作业,突然被一群横穿我书桌的蚂蚁吸引了。看着看着,手好似不听使唤的随便夹起了带头的那只“蚂蚁军官”,把它放在了一张白纸上来回折腾着。那只被我捉住的蚂蚁似乎很愤怒,一直在不停地东突西冲,想冲出我的“五指山”。它向前冲,我就向后弹,它向左逃我便向右推,无论怎样,我就不让它逃走,也无论我对它怎样,它都不任我摆布。我生气了,拿出玩具车威胁它,拿出纸筒对它大喊大叫,甚至用铅笔头截它,可它并不理会一切,从容地翻过玩具车,绕过纸筒,向生命的希望地带进发。它知道,它只要翻过这座高大的“五指山”,就能重获自由。
它也下意识地抽动着身子,好像很痛的样子,但痛归痛,它竟然没有停下脚步,它的六条腿已经变得蜷曲起来了,但它还是过头来,迎着打火机向我扑来,我突然被举动暴怒的蚂蚁慑住了,便忘了按下打火机的开关。它趁我不备,直蹿到我的手指头上,在生命的最后一刻,我的手指不知为什么,把它放走了,那可能就是生命的力量吧,蚂蚁在我的思考下,终于一瘸一拐的逃出了我的“指山”。
我总以为能征服那渺小的蚂蚁,但事实却不是这样的,我一直到现在才懂得,对自由的渴望和对生命的希求,蚂蚁虽渺小,但它却拥有顽强不屈的生命力。


结语:在日常学习、工作或生活中,大家对《读后感以生命拯救生命读后感》作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写《读后感以生命拯救生命读后感》作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的《读后感以生命拯救生命读后感》优秀作文,仅供参考,欢迎大家阅读《读后感以生命拯救生命读后感》