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我的故事_作文作文 我的故事作文400字文案：
黑暗，一片黑暗，仍旧是黑暗--------突然，一阵强光从我微眯的眼中透入，仿佛要把我小小的身躯穿透，与这道光一同到来的还有剧痛，终于，我哭了出来，与哭声同时绽放的还有两张欣慰的笑脸。
1岁———
小小的嘴吮吸着级粉，向父母展现出一个无瑕的笑容，来到人世间的一年中，我学会了笑，学会了哭，给父母带来了不少的欢乐，同时，也带去了不少心痛的忧愁———在那段不安分的时光里，我想尽各种办法在婴儿床那片小小的空间里为自己寻找快乐，还曾经将头上撞起一个大肿包，只是为了拿地上放的那一块积木。父母闻声起来，心疼地为我仔细揉搓，而懵懂的我却只知道不停地哭泣，害得父母在那个寒风凛冽的冬夜里，将我送进了医院，而当父母被告知我伤势无碍时，惊了一会儿，无奈又欣慰地对我说：“你这个调皮鬼，生来是折腾父母的命！”
8岁———
曾几何时，父母对我说：“书是人类的阶梯！”所以，小小的我开心领悟读书，那个深冬，我窝在家里，背着唐诗“国破山河在，城春草木深”，“商女不知亡国恨，隔江仍旧后庭花”，我领悟到作者对国破家亡的悲哀与无奈，“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，“两个黄丽鸣翠柳，一行白鹭上青天”，我体会至苏轼、杜甫对大自然的热爱。父母告诉我，“读完一本书，知道书中讲了什么，自己学到了什么，那么你就真正地成功了！”是的，会看书的人，求的不是结果，是享受着学到地点点滴滴的过程。父母的教导让我一发不可收拾地爱上了书，阳光明媚的中午，原本是午休的时间，在妈妈几次的催促下，我只好放下书本，被迫上床睡觉，伴随着“吱呀”的关门声，一切仿佛都回归了宁静，在我数了3000只绵羊仍没有睡着时，终于偷偷地钻出被窝，蹑手蹑脚地拿起书，又钻进被窝，继续沉浸其中，可是———不知不觉我忘了时间，妈妈正准备将我叫醒，却十分巧合地目睹了我这一壮举，失算啊，妈妈怒目圆睁地质问我时，我垂头丧气的说：“都怪我睡不着，数绵羊忘了时间，下次睡觉前，要戴块手表！”我十分丧气地说出这番话，仿佛所有的错误仅仅只是“忘了时间”，母亲大人听了我这一理由，顿时愣住了，待她反应过来，嘿嘿！我早就溜走了！曾几何时，我似乎明白了“书读百遍，其义自见”读书破万卷，下笔如有神“的道理。
12岁————
不知道是谁说的“12岁就像是一扇玻璃，外面的人向里张望，里面的人也使劲向外望”，可是，不知为何，这扇隔绝的玻璃似乎越来越厚了，薄薄的日记本上加了一把锁，小卧室的锁也使用的更加频繁了，又是一个寒风凛冽的深冬，我无奈地躲在教室的屋檐下，等待着这场肆虐的雨雪过去，老师走了过来，询问了我原因，我只好将没带伞的事如实相告，老师和蔼地拍了拍我的头，安慰了我一番，便去开会了，临走时送来一句“别着急哟！你家长应该马上就到了”，我一愣，今天中午不愉快的事又浮现在我眼前，我正在面对桌前的一片狼藉，满意地打了个嗝，一旁的母亲气势汹汹地走出来，将那一张满是红叉叉的卷子扔到我面前“你还有心思吃饭？”还没等我反应过来，母亲又开始唠叨，什么你看看你多不争气，人家能考那么高，你怎么考不到，你怎么对得起我--------，我终于忍不住了，“烦死了”这句话脱口而出，拿起书包就欲冲出门，“你出了这个家门就不要回来”我身开一僵，介马上又跑了出去，身后妈妈的叹息淹没在了那门“啪”地关起之后。漫步大街，天上飘散着小雪，我不禁触景伤情“六月飞雪呀！”突然身后传来了幽幽的一声：“现在是12月！”我吓了一跳，迅速转身，只见我的“亲蜜无间”的朋友站在我身后，好笑地看着我----------思绪又再度回来，只见雪中突然出现了一个无比熟悉的人影，“妈妈！”我冲了过去，栽进这充满母爱的怀抱里，在这一同时，心中的隔阂突然间消失，我明白了这是爱的力量！青春年华的烦恼接踵而至，父母的爱似乎难以突破那颗迷茫心，然而，那始终存在的爱不断地试图钻进那青春的茧，终于成功了，原本那颗迷茫的心重又回到了爱的怀抱----------
13岁————
如今的青涩年华渐渐成熟，我渐渐成长----------
有了爱的暖流，我的故事交继续下去--------
我的故事_作文作文 我的故事作文400字文案：
每个人都有属于自己的故事，一个又一个故事，犹如一颗又一颗明珠串在一起，变成一条精巧别致的记忆手链。无论何时何地，我都不曾忘记那一天：天色蒙蒙，乌云密布，突然间，豆大的雨珠便打落在地面上。下课时，正赶上雨停，我们三三两两地出去玩耍。突然我想起课前还没有做好准备，于是匆匆上班。只见一个女生，双脚叉开正抵住门边，双手扶在门框上，我请她让开，她却没听到似的。
无奈之下，我只好从空挡中进去，当头刚伸进时，她却一扭屁股，我的头撞上门框。霎那间，鲜血一滴接着一滴往下落，犹如断了线的红宝石，我吓得不知所措。接到报告的班主任随之而来，一看流淌的鲜血，立即找来面纸，又赶紧联系我的母亲，向我母亲说明情况。隐约中我听见母亲惊呼：“受伤啦……”我感觉母亲的声音有些颤抖，似乎也看见母亲因为惊吓而惨白的面容。随即，老师送我上医院，刚挂完号，母亲就急匆匆地跑来，听到我的呼喊赶紧过来，一把抱住我急切地问：“痛吗？”老师把我交给母亲后便走了。母亲用纸巾沿着伤口边轻轻擦着流出的血迹。
一会儿，我们进去，医生望了下伤口说：“要缝针，你们决定打不打麻醉药。”不知母亲从什么听来打麻醉会使脑子变笨，那时候，一听这话，立刻摇头喊道：“不打麻醉药。”躺在床上，望着医生手中的银针，寒光闪闪，犹如一把迷你的弯刀，我颤抖了，似乎掉进冰窟窿，黑云笼罩着我，母亲像看出我的害怕，紧紧握住我的手。我抬头望向母亲，只见母亲微微扬起嘴角，露出小而浅的酒窝，一脸祥和，一脸微笑。那时，我觉得母亲的微笑是世上最美的，母亲用鼓励的眼神看着我，仿佛和煦的春风拂过我的心头。就这样，我微笑的面对那把弯刀。
哪怕是缝针时，我都不曾皱一下眉头。缝好后，医生直夸我勇敢，但他却不知我的勇气来自母亲。最终，在母亲的细心照料下，好了，却留下永不磨灭的伤痕，留下这段令我难忘的故事。每次遇到困难，我都会想起母亲的微笑，它使我充满勇气，充满信心，充满力量。人的一生会有无数故事，这些故事就像色彩不一的珠宝，串在一起构成了精巧别致的记忆手链。
我的故事_作文作文 我的故事作文400字文案：
我是抽屉，一张普通书桌的抽屉。我的主人叫幽儿——一个内向的女孩，但她是个出类拔萃的乖乖女、好学生。
近来，幽儿常因为接到一些电话而神情恍惚。幽儿的母亲看到她这样，常叹口气，便离去。 一日，主人上学去了。主人（幽儿）的母亲进来放置洗好的衣服。突然发现女儿的抽屉，也就是我半开着。她眼睛一亮，她好像发觉可以从我身上找出女儿心神不定的原因。她走向我，生生地拉开我，还未打开她的手却拿开了。她在想，这样可以吗？毕竟这是我的女儿我能怀疑她什么呢？可女儿内向的性格使母女在沟通上发生问题，也产生了隔膜。没有办法了解女儿的内心，更不知道女儿在想些什么，可能这是一次了解女儿机会，尽管这个方式不怎么光明正大。
虽然犹豫，但她还是拉开了我。我顿时觉得这慈祥的妈妈的手那么苍老而有力。当然，她并没有在我的身上发现什么。我的“肚子里”只有几本练习册、一些学习用品和一个日记本。她将手伸向了日记本，在手指与封面接触的一霎那，她的手象被烫着似的，缩了缩手，但她还是咬了咬牙，打开了日记本。内容很少，多是学校的事，她匆忙翻了几页，便慌忙放好日记本，逃出了女儿的房间。
傍晚，主人放学回来，进屋不久，她就走了出来，望着母亲。母亲默默地干着家务头也不抬，也许是为了避开那两道热流。接着，小主人跑了进来，她使劲地哭，饭也没有吃。她默默地在日记中写道：“妈妈她怀疑我，为什么？她偷看我的东西，她这是不尊重我……”第二天早晨一向乖巧的主人，在出门前没有与母亲说再见，而是重重地关上了门，走了。母亲透过开着的房门，发现一把锁冷冷地挂在我的身上。好像这把锁是一道门，门内是女儿，门外是自己……
这是家里与我关系最密切的一件事，我想对这对母女说： “理解万岁！” “信任万岁！”
我的故事_作文作文 我的故事作文400字文案：
“哇～”，伴随着一声响亮的啼哭，在一个正月十五的晚上，我冒冒失失地来到这个陌生而新奇的世界。从此，我的故事就开始了。我先简单地做一个自我介绍。我，1997年出生，属牛。妈妈说我是一只勤劳的“牛”。我姓臧，叫臧琪，这个姓很少见吧，至今我已经度过了十一个六一儿童节了。学校的同学、老师都说我文静又内向。的确如此，我从小就内安静，从不高声叫喊，更不要说吵架、骂人了。到别人家做客的时候，我喜欢看些书报杂志，当同学的家长亲切地问我学习情况时，我只是问一句答一句。当在别人家吃饭的时候，也是自顾自低头吃饭。妈妈给我的评价是：太蔫了。我也曾尝试改变自己的性格，可是一直未能如愿，看着周围活泼、开朗、健谈的同学，我是多么羡慕啊！我的兴趣广泛，比如唱歌、跳舞、画画、下棋、踢毽子，噢，对了，我最喜欢的还是看书。书是我的好老师，也是我的好朋友。妈妈给我买的书可多了，有《十万个为什么》、《经典成语故事》、《小学生名校作文精选》、《中国未解之谜》等等，简直太多了，我养成了每天都坚持看书的习惯。我爱笑，同时也爱哭。唉！不是说我的性格自相矛盾----爱哭又爱笑，只能说我的感情丰富。每次哭也是一点不掺假。双眉一皱，泪水转了一圈儿，“吧嗒”掉下一颗泪珠，就再也忍不住了，“哇哇”放声哭起来，真是“大雨滂沱”。不熟悉我的人，听见哭声还以为发生什么大事哩。你问我有什么习惯？告诉你吧，我喜欢在每个清晨等待日出，在每个夜晚数星星。雨天，我有时不打伞，让雨丝飘落在我的面颊上，给我带来一丝凉意。雪夜，我会望着窗外飘落的小雪，回忆起一件件往事……也许，你会问我什么模样？我长着一张圆圆的脸蛋儿，稍翘的鼻子，眉毛细长，大大的眼睛，就是有些黑了，呵呵，后面还梳着一条“马尾巴”。人，应该有自信，我坚信“天生我才必有用”。我从不自卑，尽管我还有一些缺点。但我想，只有喜欢自己的人，才会信心十足地努力，赢得大家的喜欢。老师喜欢我，同学支持我，家人都疼我，我为什么不喜欢自己呢？
结语：《我的故事_作文》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我的故事_作文》供大家参考，我们一起来看看《我的故事_作文》作文应该怎么写吧！