下面是文案网小编分享的"欢快的旋律”作文 文案，以供大家学习参考。
"欢快的旋律”作文 文案：
思念之病，说不出的苦还是乐，其中有追忆、有怅忙、有留恋、有惋惜……
心里的苦，谁也不会懂得，在微笑的背后有说不出的委屈。这只能自己默默的承受这一切，眼泪却不知不觉的滑落在脸颊，有的人却永远也不会重现，而记忆里的画面却一幕幕重现在脑海，而那种幸福的味道，确只能在追忆里品味！伪装的外表，内心的疼痛，却无法掩饰眼里的悲伤！
亲人的离去，父母的唠叨，升学的压力，而这一切，我都无能为力，只能把内心的无奈，转化成力量，去勇往直前！是好是赖，也是自己的心血！我把那一丝惋惜，转变成我成熟的气息！以前的我，不懂的失去亲人的滋味，小时候的我，则是嘻嘻哈哈，充满好奇心，现在的我，真正品尝到了，那一道道苦涩的泪水！
如果眼泪可以换成亲人的长命百岁，我愿用这轮回的生生世世所有的眼泪，去换取她的长命百岁！可是这只是幻想幻想而已！不要在胡思乱想了，人生总会与世分别的那一天，只是或早或晚，我努力的安慰自己，使自己心里平静下来！
每当闭上双眼，脑海中像放电影一样，放出那一福福幸福的画面，只是我仅仅接触过的、亲眼目睹的所有画面，全在这一念之间，绽放出晶莹的、一生难忘的这一幕！我呼唤、我去跑去抓那虚幻的手，不相信她已离开了这个世上，去了那美好的另一个世界！
我告诉自己，不要在天真、不要在幻想、不要傻呼呼的想念她的存在、不要在那冰冷的内心最深处去哭泣，坚强点！
在苦恼中成长，一切悲哀，如加以诗情和智慧去涂染，将都成为深深沉沉激动的美丽。那些关于成长的美好片段风串成一曲欢快的旋律，悬挂在心里，在怅忙的回忆中轻轻地吟唱着……
"欢快的旋律”作文 文案：
旋律
听，一首悦耳的交响曲打破了冬的沉静，随着“立春”的到来。春姑娘用优美的舞姿，造就了万紫千红的世界。
春姑娘拿出绿色的纱巾，轻轻一摆，树上、地上都变成绿色。微风轻抚着小草，树上的嫩叶在“贵如油”的春雨洗礼后绿得直逼眼睛。叶面上的小水珠，在明媚的阳光照耀下，显得晶莹剔透。
随着音符随意的跳动，节奏的起伏，春姑娘一甩裙角，无数花朵一夜灿烂了整个世界，一串串、一簇簇、挨挨挤挤，有的含苞欲放，有的枝头怒放，展现着迷人的风姿。在嫩绿的枝头上绽放的桃花，如同笑脸，色泽艳丽。迎春花争奇斗艳，你不让我，我不让你的竞相开放。空气中酝酿着迷人的芳香。花丛中，蜜蜂正嗡嗡地闹着：蝴蝶伴着动听的曲子翩翩起舞。
节奏变得快活起来，惹得百灵鸟也来观看，高兴了也呼朋引伴地卖弄嗓子，唱出宛转的曲子，引来了画眉、燕子，就连沉睡了一个月的小河也苏醒了，哗啦啦地唱着歌儿，小鸭子赶紧跳下河游起泳来。真是“春江水暖鸭先知”
“一年之计在于春”，太阳是红通通的，天空是瓦蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是金黄金黄的。难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，音乐家爱歌颂春天。因为春天是世界上美的融会，一切色彩的汇集。
（风信子文学社）
"欢快的旋律”作文 文案：
“快乐不假，你懂的呀哈，还有什么放不下……”哼唱着这一曲欢快的歌，心中总会有触动。快乐是什么？让我们寻着快乐的脚步寻找快乐的真迹吧。镜头一：童年的快乐“咯咯咯……”听，是谁的笑声?如此动听，原来是一群孩子在玩“老鹰抓小鸡”呢！看，一个束着马尾的小女孩，一会儿向左，一会儿向右，一会快，一会慢。可是“小鸡们”可机灵啦，跟着“老鹰”向左或右，变快或是慢。几分钟过去了，“老鹰”就是抓不到。“不玩了，累死了” “老鹰”说。“小鸡们”听了，立马赶到了“老鹰”身边。我看着“老鹰”狡黠的笑了。果然…。。。“哈哈，抓到了。”“老鹰”说。被抓到的“小鸡”嘟囔着嘴说：“不算，不算，有本事在来一次。”于是游戏又开始了。哦！这是快乐，属于孩子们的快乐。镜头二：老年人的快乐“哈哈哈……”听，是谁的笑声？如此爽朗。哦，原来是几位老人在聊他们年青的事啊。他们一个个鹤发童颜，他们的聊天一定很有趣。“老王，你儿子真孝顺呀，天天给你送东西”，“李权，你女儿也不赖呀，隔三差五给你买好东西，一会手机，一会儿血糖仪”“哎，想当初，我们也是英姿洒爽的战士，如今，手脚都不好用喽”“喂，王三，我们为了祖国，打拼是为了孩子的嘛。”“人总有生老病死，王三，你不用太在意的。”“就是，每天溜溜鸟，养养鱼，日子不也挺清闲的嘛。”“大家还记得当年我们玩什么吗？”一位瘦瘦的爷爷说：“滚铁圈”，一个老爷爷努力的想了想说，“你还会玩嘛？”……噢，我找到了老年人的快乐。镜头三：真正的快乐“呵呵呵”听，是谁的笑声，如此真挚。噢，原来是一位大姐姐在做好事呀！她拾到了一个钱包，里面没多少钱，大家都劝她把钱包放在原地，可她不听，她说不行，这个钱包肯定是一个位老人家的，一定要等老人家来拿才可以。寒风凛冽，大姐姐的手指冻得通红通红的，她还不停哈热气，□呼啸，让人看着都心疼，终于，一个着急的老人家来了，她立马把钱包递过去，老奶奶看着她，意味深长的笑了。她看着老奶奶也不她意思的笑了。原来，这才是真正的快乐。“快乐不假，你懂的呀哈，还有什么放不下……”心中成了一曲欢乐的歌。快乐是什么，是赠人玫瑰，手有余香吧。
"欢快的旋律”作文 文案：
叮咚……叮咚，外面下着淅淅沥沥的雨，雨落在外面的铁板上，形成了一首节奏明快的交响曲，而教室里却洋溢着欢笑声，那雨儿敲打铁板所奏的乐曲好像是专门为这场欢乐的盛宴伴奏。
原来，那是同学们玩游戏时发出的欢乐的笑声。今天下午我们在教室里玩起了吹乒乓球的游戏。一号同学丽雨迈着必胜的脚步走上台，只见她弯下腰，把手按在桌子上，鼓起腮帮子，使劲地吹，可那颗球就像一个顽皮小孩儿，在那转起小圈圈，我看了真的都有点不耐烦了，真想凑上去帮忙吹吹。后来她突然反败为胜，只见她一吹，球竟然就直接跳到第五个杯子里。同学们不禁都为她欢呼鼓掌。当她正暗喜时，再往下一个杯子吹，球却掉了出来，所以最后还是失败了。丽雨突然像泄了气的皮球，苦笑着走下台。
终于轮到我了，我才知道有多难吹。我弯下腰，鼓起腮帮子，用力一吹，水花直往外溅，溅得我满脸痘湿了，水流到眼里，我的眼睛快睁不开来了。这时我听见同学们有的说：“哇！龙卷风来啦！”有的哈哈地笑起来。我想：原来把球吹过去可不简单呀！我揉了揉眼睛，再用力一吹。糟了，我还没吹到另一个杯子就败下阵来。原来我自己也没那么厉害呀！
快乐的时光就这样匆匆结束了，我想还有更多的快乐在等着我们吧！让我们继续寻找吧！
结语：《"欢快的旋律”》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《"欢快的旋律”》供大家参考，我们一起来看看《"欢快的旋律”》作文应该怎么写吧！