下面是文案网小编分享的花糖纸作文 花糖纸小说文案，以供大家学习参考。
花糖纸作文 花糖纸小说文案：
盛开在眼前的，是一张彩色的花糖纸，从前，在她晶莹透彻的体内，曾住着一个小小的梦想。
有一年金秋，某位母亲从商店给她的孩子带去了一包水果糖。孩子很喜欢，她静静地品着糖，细细地端详着糖纸。忽然，孩子惊呼起来：“妈妈！妈妈！快来看！”母亲急急忙忙跑过去询问：“怎么了？发生什么事了？”孩子咧开只有两颗门牙的小嘴，因为含着糖，所以嘴里模糊不清的说：“快看啊！我的糖纸是会变魔术的！”说着便把糖纸放在阳光下，果然，本来是蓝绿色的糖纸慢慢变成了粉红，淡淡的香味仿佛也是粉色的，轻轻地笼罩在孩子的周围。母亲释然地笑笑：“是啊。因为是你的糖纸啊，当然是独一无二的呢！”笑靥如花，糖纸反射着阳光，照亮了童年。
独一无二的那年秋天，有个独一无二的孩子，捏着一张能变幻色彩的独一无二的糖纸，一刻也不肯放手，好像糖纸就是她的唯一，她唯一的色彩。从那天开始，孩子爱上了糖果。她开始在大城小巷收集被人丢弃的糖纸，拿回家与糖纸低语，收获曾经拥有这颗糖的孩子的梦想。如此许久，孩子才发现，原来让糖纸闪光的并不是阳光，而是拥有过糖的孩子的梦想。那是一群天真且单纯的孩子，他们的梦想五彩缤纷。他们把他们的梦想偷偷地告诉糖纸，糖纸欣然接受，她把这些梦想刻在自己的身上，让他们熠熠生辉。可斗星移，随着时间的慢慢前进，好多好多孩子都开始丢弃梦想，他们将糖纸扔在一边，开始麻木地生活……糖纸在角落里低声哭泣，却无能为力，或许，她也只是那些孩子童年里的点缀而已，亦或许孩子已经给她打上一个叉叉——否定。
是不是，时间会褪去花糖纸的色彩？花糖纸哭着诉完故事，当年的孩子又哭着对我重复完故事。我自问：是否所有的东西都会被时间画上一个叉，否定曾经的色彩？
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我爱吃糖，自然，糖罐子里也有各种各样的糖果纸。看着五彩缤纷的糖果纸，我会想起曾经吃过的那些糖，有点苦苦的咖啡糖，神奇的跳跳糖，黏黏的太妃糖，甜甜的棒棒糖……我曾经无数次幻想着，如果长大了再看看这些糖果纸，就会回忆起童年时吃糖的乐趣，会觉得那些糖就是世界上最甜的东西。
如果回忆也是甜的，我会很努力很努力地去回忆。回忆起儿时一张张灿烂的笑脸，一首首纯真的童谣，一个个美丽的梦。我要把回忆藏在我的心里，就像把糖果纸藏在糖罐子里一样，想起糖果纸就想起曾经吃过的那些糖果，就好比我回忆起儿时的事，就仿佛那些事重新演绎了一遍一样。
有时候回忆就是一盏盏灯笼，有一只只纸船载着回忆，有一条愿望河只属于我一个人。我要把一只只纸船放在河上漂，在纸船上点着一盏盏小灯笼，让纸船载着我的回忆慢慢漂，回忆也永远不会熄灭，永远保留……
每个年龄阶段都有各自的回忆，等我长大了，会有更多有趣的回忆。但是，儿时那段回忆对我来说是异常珍贵的，我要让这段回忆像烙印般烙在我的心里，不让它被遗忘。因为，这段回忆记载了我小时候的天真，童年时的天真和长大后的纯真是不能相比的，那时候的回忆是整个人生中最美的一段，也是任何人都无法剥夺的一段，更是不会过期的一段。
后来，我在日记里写道：
儿时的回忆没有保质期，如果硬要让我为它添上保质期，那么这个保质期就是永远。
我到现在还记得小时候坐过的木马，荡过的秋千，玩过的沙漏。似乎，这永远忘不了呢。
我把糖果纸放在我的糖罐子里，就好像把回忆放在我的心里。看到糖果纸就想起好吃的糖果，想到回忆，眼前就会浮现出那段儿时的故事，永远听不厌的故事。
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飞机，桃心，蝴蝶结，千纸鹤……写满童年的纸，用来纪念我逝去的童年。
儿童节，以往的我们今天都是身穿新衣站在舞台上，然后牵着妈妈的手，迎着妈妈的笑回到家中。这次的儿童节却不一样了，太多的变化，使心中压抑了不少。
这是初中，不再是小学；这是学校，不再是家里。
儿童节，升国旗的位置映入眼帘的是一串红字。老年大学的今天要来展示书画，我们在一旁欣赏。随着几次铃声的响起，操场上的人渐渐的稀疏起来，我也赶紧回到教室。刚坐下，铃声响了。班长说：“还没回来的扣分！”然后拿了试卷来给我们做，随即又陆续回来几个人。一会，老师来了，见还有F5没回来，他们贪玩了一会。他们回来后，又是一阵骂……是啊，这是初中了，要以分制人，以师制人，再不可贪玩！
下午，我们利用吃饭的时间去花园弄了一些土，一起捏泥人，望着一个个笑着的娃娃，我们也笑了。望着小颖那通红的脸蛋，挽起的袖子，手上的脏泥，我也笑了，苦苦的笑了。我们又迟到了，记分本上又是红红的一杠。一位同学说我们玩泥，再次制止了这个游戏。是啊，这是学校，以分制人，以师制人，再不可胡闹！
晚上，宿舍的同学睡不着，讲诉着童年的乐趣，只有我沉默了。我照着台灯，用一张张整齐的纸，不同颜色的笔，记录着童年：
那日，我们一起利用学习时间偷偷打弹珠，被发现后，去求了很多人不告诉老师，总算把这事摆平了。
那日，我们女生集体吃饭吃多了，在看书的时间请假去操场散步，最后我们无意弄断了一棵树的树枝，损坏了墙上的标语栏。期待着危险的降临，但也无事发生。
那日，我们全班去操场玩。老师却浑然不知。
那些日，我们一桌的与前面一桌互传纸条，传的不亦说乎。我们庆幸，班上无一人发现。最后才知，我们并没瞒过他们那几十双眼。
……我把所有的纸折成了小飞机，小桃心，小蝴蝶结，小千纸鹤，放进了盒子里，等待放假。门被管理员敲响了，我们一起到走廊做了50个下蹲……
6月1日那天晚上，我梦见了小学，我走到了一个花园旁，深深埋下了那个宝盒。那些飞机、桃心、蝴蝶结、千纸鹤，用来纪念我逝去的童年。
起床铃打响了，我朦胧的抱着那个宝盒，向着窗外坚定地一笑……
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一只五彩的卷条翻飞的长颈瓶，宽大的瓶口上面开着一丛簇拥在一起的五色彩花。菊花卷着花瓣，羞答答的；百合隆重端庄；风信子像铜铃，仿佛在响起那悦耳的铃声；玫瑰迎风招展，尽情地展现着自己的媚人魅力。
你知道吗，这是我的心血，这是我的杰作。每当看到这花，我心里就会激动不已。你要知道那可是我和小伙伴一起制作的呀！虽然不是那么精致，但是我已经觉得它是完美无缺的呀！
那天，老师让我们自己动手制作一些小玩物。我和小伙伴们商量了一下就动手制作起来。我们先分好了工，几个人做花，另外几个人做瓶子，做风信子。做风信子时是用折纸的方法去做。做法和做千纸鹤大同小异，就是最后一步有点儿难，要把纸边往里面折过去。我是会做的，但是一个人做是来不及的，因此我让两个同学跟着我做。我做了好几次，又动手教了她几次才让一个同学学会了。郑燕做玫瑰花比较熟练，就是做得太快，比较毛糙，做出来的花瓣太卷了，不太好看。我差一点不要她做了。后来，我拿起一张裁好的纸，中间贴上双面胶带，再放上铁丝，将胶带粘起来，压平，然后弯成花瓣的形状。当我把它们扎起来的时候并不那么顺利。那花朵好像跟我有仇似的不听我的话。但是，我不灰心，耐心地扎着。好不容易，我才把五个花瓣扎在了一起。它们还是不那么听话，不是散架，就是变了形状。后来，我慢慢摸索，终于发现每朵花瓣都要由另一朵花互相衬托才行。我就按照自己的发现去做，这一下我才做成功了。做着做着，我觉得总是那么几个步骤，有点太单调了，因此觉得有点枯燥，就不想做了。旁边的同学跟我说不能半途而废。于是，我就又做了起来。
当我们克服了一个个困难以后，想把花放在瓶子里的时候却又碰到了困难。因为没有考虑周到，所以把纸花的梗做得太短了，现在插起来就成了问题。好在我们人多智慧大，很快就想出了办法来了，把花梗短的花朵用粘胶带贴在瓶口。这样一来，就把那一些不足之处全部掩盖了起来。
看着这花瓶和纸花，我就又想到自己不管做什么事情都要坚持不懈，同时还要在动手前考虑周到，否则容易产生不必要的困难和问题。
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家