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语文成长的烦恼作文 语文成长的作文文案：
初一下册语文第一单元作文：成长的烦恼700字
初一下册语文第一单元作文：成长的烦恼700字
昏暗的台灯下，我凝视着这一杯茶，沸水一次又一次的冲击，让我感到了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜，也被我贪婪的嘴给霸占了，眼的朦胧，勾勒出朦胧的记忆，可记忆却已不再朦胧。
作业之多“难为了嬉戏之少，老师之严肃“阻抑了欢笑之渺，压力之沉重，“造就了在梦幻中的我们——成长的烦恼。打开厚重的回忆之书，那思绪点点，也许是不倦回眸的一些往事。
“初来乍到，一个脆弱的我，被“敌人瞄准了“弱点猛开了一炮，那个不堪一击的我，在“血场上牺牲了，可一个“睡里挑灯看卷，梦回铃响背诗的我又一次站了起来。那段岁月，正在黑暗中迷茫的我，学习之余，有时我也找一席尚未枯黄的草地，有时也会是书桌前、窗台边，看伫立在远处的一排排树正在拼搏，为的只是能发出最后的一丝艳绿。那些是什么树？我无从得知，可这又有什么关系呢？只要它们是树，就足够了。当我看着它们发呆时，心里就会思绪万千，当我的眼睛重新回到树的时候，心情豁然开朗，压力荡然无存，转而投身于繁忙的学习之中。
似乎茶的清香已弥漫了“世界，我的心情也随之沸腾起来。
我的拼搏，战胜了烦恼，战胜了一切，让那似乎是最后一丝艳绿，同样放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘烦’滋味，可在这“山重水复的转弯处时，有谁要是放松下来，等待你的便是“沼泽千里，棘丛万丈。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山绿水了。莫非你还真要让烦恼化作青烟一缕，缠绕你的灵魂，让你烦闷，让你苦恼吗？
若成长是一篇着作，那么烦恼便是藏在段落深处的错字；如果成长是一张白纸，那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西似乎是似曾相识，似乎是一直打扰着我们，在成长的大自然中，过去那似微风抚面般的学习，现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。
双手已经感觉不到茶的温度了，弥漫在屋子里的清雾也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有乐的水，去品味成长的烦恼，“烦着烦着，时光也“走着走着，经历也“多着多着，再一次去品味那茶，那“苦涩似乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而荡然无存了……。
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天，下雨了。
我不喜欢这种延绵不断的雨丝，因为它们好似那扯不断的愁。正如我此时乱糟糟的心情。
面对着一张无声的书桌，面对着手中那仿佛有千斤重的笔，面对着桌上那杯还泛着些许热气的茶，我陷入了朦胧的沉思之中。
成长与烦恼就好像数学课本上所说：一种量变化另一种量也随之变化。成长与烦恼亦是如此我们在长大烦恼也在
”长大“.。
长大对我们来说意味着减了一份无知，加了一份责任；减了一份任性，加了一份理解；减了一份贪玩，加了一份努力。加加减减最后得数等于一一烦恼。
成长的我，迷茫的我。
我一直坚信自己可以看清前方的道路，但有时当一匹骏马从我的眼前疾驰而过时，我也曾被那飞扬的尘土所迷住了双眼从而失去了前进的方向。
“羽翼“”渐丰的我有着强烈的渴望自由的欲望。想要挣脱父母烦人束缚飞向属于自己的一片天。因此与父母之间的口角也成为了家常便饭。有句话说的不错：我们叛逆期赶上老妈更年期。于是乎，妈妈的碎碎念整天都在华丽“上演”，只是不知何时才华丽“谢幕”。让人听得倒背如流，耳朵上的茧都厚若城墙。
暗夜，强睁着惺忪的双眼卷入x，y，z的墨迹之中。冥冥之中脑海又涌现出妈妈的教诲打起精神继续在这种天书符号之间漫游。微弱的灯光洒在四周墙上映出了一个弓着腰正在奋笔疾书的影子。
父母的念叨，繁重的学业所带来的压力。是该坚持下去？还是该放弃选择堕落？在双重问号下，我迷茫了。
成长的我，敏感的我。
自认为自己是幸福的可有时又是那么的缺乏安全感，所以过于敏感的排斥着周遭的人们，敏感的走着这条名为人生的路。
在渐渐接触《红楼梦》后，发觉自己喜欢上了黛玉，喜欢她的多愁善感，喜欢她垂帘轻吟唐诗宋词时的仪态。生活这条坎坷路上，我在
“喧闹”与“宁静”之间我决然的选择了第二者。厌倦了从前“喧闹”生活或许是因为明白了原来那些所谓的朋友只是各怀目的地接近我，最后不留任何游丝般的痕迹悄然离去。
不清楚这算不算悲哀，每天都带着虚伪的面具忙碌的穿梭在人群之中很刻意地饰着自己的情感。导演着这场名为人生的戏，只有在一个人的时候还会明白自己，嘴角嘲弄般地上扬，这个世界虚伪的如此真实，现实主义者往往是笑柄。
古人曾说过少年不知愁为何物或许他们的时代是纯真的，而我们只是背负了太多不该背负的东西。
雨停了，愁丝何时了？
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我很烦恼，自从我开始上学。不必说那么重的书包，也不必说那被称为“含金量”较高的书。就光是父母的唠叨和他们的压迫就已经够我烦几个月了。越长大。烦恼越来越沉重，直压得喘不过气来。
时间一点一滴悄悄地溜过，转眼间，六年的小学生活已成为了回忆，踏入了一个崭新的中学时代，然而烦恼已经临近，一块块地向我冲来了。
那天我刚放学，恰好作业已被我在学校做完了，本想轻轻松松的坐在沙发上打开电视放松一下紧张疲惫的身体。还没等你做下，“机关枪”就瞄准你开始对着你“开枪”了：“还不赶快去复习，都初中生了，还不自觉去学习，还有闲功夫一个人在这悠闲的看电视！”这时的我，只好负着“重伤”回到自己房里埋头葬在书海里。为什么家长不能体会一下现在孩子们的心情？只会动不动就骂，甚至……哎！没办法，和妈妈抗衡简直就是自讨苦吃，那又是何苦呢？还不如看下书……
还有一次更惨：那天家庭作业又多，一回来就回到自己房里埋头当起一个小抄写工，刚坐下来。“快下来。”妈妈大声喊到，“刘熠，看妈妈给你买了什么好东西！我惊喜地跑到楼下，心想还以为是妈妈给我买了我最欢的玻璃杯呢！我过去一看，都是一些作文书和一些数学练习。谁知……哎！想法一落千丈。妈妈轻声告诉我：“看你都上中学了，多买几本作文书给你看也好，可以多让你学点，那些数学书都是质量很好的，里面内容都写得很详细，要不你每天就多看些和……”我打断妈妈的话语大声说：“你知不知道，我现在作业都很多，而且还有老师布置的的任务，从小到大我总是随着你们大人的意愿做事，大部分时间已经放在了学习上，又要完成很多的作业，玩的时间几乎没有，我想我应该让你们看一下我的思想政治书了。放了假，又让我学这个，学那个，我的脑子都快炸了，难道我真的应该像个“机器人”一样一天到晚有做不玩的事吗？”妈妈和刚才似乎变了一个人大声说：“我现在跟你买这些，都不是为你们以后的前途着想，都不是为了你好吗？”我的“火”腾地上来反驳到：“难道大人们都要以这种的方式来爱自己的孩子么，以为读读死书就算了吗？我们每天5点40起来，那早跑去学校我们难道不累吗？还有这么多的作业，我的痛苦又有谁了解呢？你们就知道读书读书。有没有为孩子们着想他们到底有没有自由。”“嘿，我辛苦了这多年，都不是为你好，你们么样都不了解父母呢？”妈妈严厉地说。“像那些只知道读死书的，那不是他们自愿的，都是像你们这些父母逼的，有的高中生甚至为爸爸妈自己上学的事情都走上了自己不愿看到的一条决路。这不是别的，都是你们大人逼成这个样子的。”我边啜泣边大声说……最后的舌战中妈妈被我气得走进了自己的房间。我自己也吵累了，有跑到自己房里做起作业来，当作什么事情都没发生过的样子，表面我什么事都没有，其实我的心里却非常难过：纵使妈妈再怎样我也不应该用这样的口气去和妈妈说话。但是他们的这种“家长作风”都让人受不了的。为什么大人们都要把我们自己的理想扼在摇篮里呢？我真想……
也许妈妈是对的，是我这些学习太紧张才会导致我会变成这样，不管怎么我都不能用这种态度来对待养我多年的母亲。哎！还是想怎么去和妈妈道歉吧！
有人说，成长是一串快乐的音符，可是为什么我却找不到快乐的感觉，寻不到快乐的节奏，没有自由也没有幸福，我真的好烦恼……
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每天回家临窗而坐，忙着写完一科又一科的作业。窗外吹来阵阵温暖的春风，仿佛是对我的酬劳。我望着窗外发呆，外面许多的花儿树儿，在拼命生长，只是为了绽放自己美丽的花朵和绿色的枝叶吗？我现在拼命的努力，又是为了什么呢？亲爱的，你能否告诉我？——题记
成长的烦恼
江西省景德镇市942信箱（邮编：333039）
景德镇市景航学校飞鹰文学社程纤纤
现在的我，已抛开童年的稚嫩，正迈向青春期，当心情被长大的自豪笼罩时，各种成长中的烦恼也接踵而来。
进入初中后，我每天就是那么测验测验，学习学习。无太多空余的时间干自己喜欢做的事。每天晚上进入梦乡，脑子里还在为一大堆作业奋勇“作战”，还在为明天的考试拼命复习。有时我会被考试时的一次次失误所“击败”，有时我会为放学回家太晚所遭受的唠叨而困扰，有时我会为父母周末替我们姐弟俩安排的一次次补课而痛苦……
一早，我便被可恶的闹钟吵醒。由于上了初中要早读，6点多钟就得匆匆忙忙起床。我似乎还没从昨晚的梦中解脱出来，就要为今天的学业和考试担心。我对我自己还是缺乏信心。没办法，早点起来吧；没办法，一定要把成绩抓上去，否则回家又是……无奈的我，拖着疲惫的身子起床，刷好牙洗好脸，匆匆忙忙吃早点。到了学校，还得为班级的管理工作操劳一阵子，结果考试考砸了，只得了第5名。啊，我的又一个烦恼出现了，怎么办，我怎么向家长交代？老师会先把我一痛骂。回到家，我又抬不起头来。我失落了。
“成长”这个词，在许多小孩眼里，充满着诱惑和好奇，恨不得立刻长成大人，想做什么就做什么，想干什么就干什么，体验成长的快乐，似乎很爽。也许，成长又只是个会变的孩子。我长大了，长成一个小小的大人，潇洒地把童年与儿时的欢娱甩在身后，却装进了无数的烦恼。
“烦恼”这个词，对许多大人来说，都是十分痛苦的，何况我这个年龄的“小大人”呢？但成长就避免不了烦恼，有一部电视剧叫《成长别烦恼》，它反映的主题相当好：在成长过程中，我们每碰到一个烦恼，就意味着一项责任；让烦恼变成快乐，是我们应持的积极态度。
有人说，成长，就应该承受一切；要学会成长，才能长成！
成长中的你我，也要不断的鞭策和宽慰自己，让所有的烦恼变成快乐，让我们的学习和生活更加精彩。让我们能从烦恼中获得责任，伴随成长的过程，勇往直前，搭乘一艄“快乐号”小船，风雨无阻，驶向前方美好的未来！
（指导老师：王晓春）
结语：《语文成长的烦恼》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《语文成长的烦恼》供大家参考，我们一起来看看《语文成长的烦恼》作文应该怎么写吧！