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重拾半命题作文 重拾半命题作文600字文案

2019-03-15 初一作文 类别:其他 900字

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重拾半命题作文  重拾半命题作文600字文案

重拾半命题作文 重拾半命题作文600字文案:

岁月在无情的逝去,在指尖,在发端,在风中飘落的枯叶,在田间发黄的野草,再也没有以前的气息,再也找不到曾经的心动砰然时刻。努力的寻找着那些曾美好而在印象中淡去的青春花。
门前的小路上落满了枯黄又衰败的叶子,刚是初冬的季节,上面的露珠还未散去,一颗一颗,像珍贵的小钻石镶嵌在门前。踏着清晨凝重为我铺好的找寻之路,踩在叶片上,轻轻发出“沙沙”的声音,打破了这寂静、沉默的清晨。
我怀着喜悦激动的心情来了,我带着满满的盼望来了,我携着深深的回忆来了,来重拾我隐藏的一朵朵青春的小花。
走过那个河塘,里面的水都已经几乎于干涸状了,河塘四周明显的凹陷下去的土坑,像是我记忆中深深遗失的一部分。近了,越来越近了。我闻到塘边曾散发的芬芳的槐花香味,有浓郁的沉土香味,杨柳轻垂着婀娜轻慢的身姿,在微风吹漾的塘面上轻拂。树荫下,一群小伙伴们在自愉自乐的的钓着鱼,有的兴高采烈的把鱼儿装进小背篓。有的忧郁的嘟嚷着脸,埋怨道:“为什么还没有鱼儿上钩”,就在那片凉荫下,悠闲的嬉戏打闹着……。又是一片落叶,在我面前划过,在空中旋转出几道优美的弧线。
思绪又被收回,还在满怀感动的回忆,却又要急促的收回,将这些散着童年音符重新谱入现在的脑海。
继续前进,那一条小溪也在蜿蜒的流淌着,又好像我看见了一个在河边采集野花。脚踏着小石子,在河边奔驰的女孩,在河的不远处,有她的小伙伴在等着她……
一幕一幕,随着相识的景物涌现出来,那么回忆像一曲曲飞扬的乐章,在空中飘散我找到了,这就是我日思夜想的“青春”。它是那么快乐,那么淳朴,却有过得那么快。就像旁边也缓缓淌过的小溪,就这样,再也回不来了。
幸运的是,我还找到了那一朵朵娇小,妩媚的青春花,它开的愈来愈艳,愈来愈令人欣慰,还以为,不会再找到了,原来,我的青春花就开在我身边,开在我的空缺的回忆脑海中,一直都未凋谢过。
重拾我的青春花,它让我找到了久违的感动与一时的欣慰和长久的回忆,填补了记忆中的那个空白。
叶,还在凋落;风,还在不断地吹;小溪,还在不断地流;路,还在不停的走;青春花,仍在某角落里悄悄地开……

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轻轻滚动着授手心的弹珠,其间发出脆耳的撞击声。自从小学过后,已有两年未接触弹珠,遇上难得体育课下雨的好日子,也多是被学习所埋没。我兴致勃勃地拿起弹珠,才发现中间有两年之差,规则早已忘得七零八落,拿起弹珠半晌也不知该怎么下,还好有了同学的指点,我才磕磕绊绊地玩了起来。战局越发激烈的展开,心中也不禁腾起一团站火,时隔两年后才发现,无论是弹珠碰撞发出的清脆声音,还是那提高战意的怒吼,都是那么的令人热血沸腾。本以为自己早已变得成熟,现在才发现我其实并没有改变。
小学的时候,笑声总是伴随着雨点滴落的声音降临,身边任何一个同学都投入进游戏之中。玩弹珠的时候,总觉得灵魂仿佛融入弹珠之中,与对手不断碰撞。淋漓尽致的打完一场后,却又总能和好如初。或许正是憧憬着与同伴欢笑的日子,我才会如此的热爱弹珠。
在弹珠碰撞声之间,战局变得越发越火热起来,胜者悄然诞生。我虽尽了全力,却还是输了。对手轻轻拍了拍我的肩膀,亲切地说:“下次再玩呗。”在那灿烂的笑容之间,我仿佛又回到了小学那段欢乐的日子,嘴角不禁也扯出一个大大的笑容,我不甘示弱地回道:“下次赢得会是我哦!”在学习中悄然冷漠了的那种快乐的感觉,弹珠又将它带给了我。
桌面之上,弹珠在悄悄地滚动着,仿佛在向我倾诉:不要忘了我,忘了那份快乐。

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阳光轻轻地铺在大地,一切都是那么熟悉,一切都是那么亲切。一声声爽朗的笑声,记载着你我过去的年华,但是,如今的我们不再是过去的我们,天真的笑声依在,却已不再是昨日的主人。
这辆小火车,是回望我童年生活的一扇窗口。如今,推开那扇被岁月尘封的窗,那里的一切,都如昔日一样,美丽,快乐,无邪。
那时的我,是那么幼稚,那辆木制的小火车,在我手中不知被玩转了多少回。在嬉笑打闹中陪伴我度过了一段属于我的年华。蓦然回首,小火车的年代,让我又喜又悲。喜的是,它让我的童年生活锦上添花,倘若没有它,我的生活将少了一分快乐。但是,小火车让我在它身上浪费了不少时间,让我又不由得抱怨起它的出现。如今,小火车被我暴力的双手毁掉了,但那时的“火车”生活,令我难以忘怀。现在,我已经不再喜欢玩玩具了,与同龄人一样,认为那是幼稚,那是无知。但是,那一段快乐的童年时光不正是玩具所赐予的吗?那辆小火车,曾多次在我双手的暴力之下伤痕累累,但是,它依然陪伴着我,让我每一天都快快乐乐的。如今的我们,告别了玩具时代,但那份童真,也要随风而去吗?玩具,记载了你我的童年,还记载了那颗已丢失的童心。
回首往事,我为自己的玩具时代感到悲哀,因为,那短暂的时光,就这样被我浪费了。如今的玩具城,玩具琳琅满目,但是,它们的主人长大后,他们也被遗忘,被冷漠。
伫立在灯火阑珊中,商店里的玩具映入眼帘,小朋友欢呼雀跃或失望掉泪,我想,也许几年后,他们心中无比向往的玩具,也将在箱子里沉默,忍受着主人的冷漠。等它们的主人长大后,也就成为少年时代珍贵的记忆。
玩起你手中的玩具吧,不然,多少年后,你也许会仰天长叹:“曾经,有一堆玩具摆在我的面前,可惜我没有好好去玩,如今,如果上苍可以给我一个机会,我要说‘让我玩。’若要加个期限,我愿意是一万年。
童年的小火车,将我载入一个青春年华,但童心依存。
岁月,将眸子洗濯得成熟,稳重,将年幼的我们,变成威仪、成熟的我们,但玩具时代的我们,最美、最纯。
“有多少时间可以等待,有多少玩具可以冷待”,是啊,童年,是一首唱不完的玩具之歌。

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在仓库的一个角落里,有一个铺满灰尘的箱子,那个箱子,装着我曾经学电学的工具。
记得以前,我非常爱学电学,经常手痒痒地打开摆弄两下,我期待成功,电路接好后嘴都笑咧开了。
可因为年级的增高,功课越来越重,这些玩耍为主的培训班全停了。
就在那回老妈打扫仓库大整理的时候,我发现了它,一下子,我把它夺过来,抽几张纸巾,把灰尘掸去,想摆弄工具的强烈感情如沸腾的熔浆一样涌上心头,仿佛听见了电动齿轮的咔咔声,蜂鸣器的嗡嗡声,这种感觉使我放下手头的平板电脑,打开箱子,第一眼扫过去,一切关于铁的东西除了陈旧,没有别的词可以来形容它们的“苍老”。
虽我几年未用,但搭法步骤还是记忆犹新,不管这些工具散发多重的锈味、霉味,完全不影响我要动手的强烈欲望。将电池搭上电池盒,接上电线,装上灯泡,我的手法还是那么娴熟,如今,我把它当做了一个最新奇的玩具。见灯泡一闪一闪的时刻,都是满满的怀念,就好似丢失的小狗重新见到主人那样快乐。
重拾电学不仅仅是再一次让灯泡散发着光芒,更是让我所怀念的电学在心灵中散发光芒。


结语:《重拾半命题》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《重拾半命题》供大家参考,我们一起来看看《重拾半命题》作文应该怎么写吧!