下面是文案网小编分享的那节课的名字叫作“爱”作文 那节课上为题写一篇记叙文文案，以供大家学习参考。
那节课的名字叫作“爱”作文 那节课上为题写一篇记叙文文案：
这天，小泽回到家，发现有烟从房子里冒出，他一愣，以迅雷不及掩耳盗铃之势冲上楼梯，冲到了一半，他不敢再上楼了——烟雾笼罩着楼梯，他不敢再冒险。这时，他脑袋一怔，突然想到自己的宠物狗点点还在家等着他和爸爸妈妈放学回家！小泽跑下楼，发现消防队员已经到了楼下了，他哭着对叔叔们说：“叔叔叔叔，我的狗还在上面！救救它！救救它！”消防队员们听了，面面相觑。一个30岁左右的消防员拍了拍他的肩膀，说：“小朋友，这么大的火.....你要做好心理准备。”
这一消息如同晴天霹雳，小泽坐在地上，一声不响，他两眼直瞪前方，想着自己与点点的欢乐时光，不由得泪流满面——电视机、电脑、冰箱、钢琴……全部都没有了，奋斗了这么多年，却被一场大火活活?带走了。
第二天，小泽来了。
他没有书桌，作业一定没有做吧？他没有了房子，昨天谁在哪里呢？他的眼睛又红又肿，一定是哭了一晚吧？他的衣服没换，连一件衣服都没有留下吗？他的脸黑黑的，一定是被烟熏的吧？他……他拖着沉重的步伐，回到座位上。迎着同学同情的目光，不知他是欣慰还是感到难堪？我们都不得而知。
第一节课是班主任李老师的课，他温柔的目光轻轻地落在了灰头土脸的小泽身上，接着，他对全班同学说：
“今天，我们上一节没有题目的课。我想为它取一个名，叫做‘爱’。”
听了李老师的话，同学们立刻听懂了其中的含义。
小雨把自己平时省吃俭用下来的零用钱买了一大堆文具，全部装在一个大盒子里；小欣把家里的大棉被都带来了；小浩把自己新买的球鞋和衣裤拿了出来，小平把他的课外书分了一大半；小玲把文具盒和新书包拿了出来……
大家把礼物交给小泽的时候，小泽的眼眶里充满着泪水，他接过礼物，用满怀感激的目光迎接着新的一天的美好阳光。
我递给了他一个盒子，并对他说：
“小泽，别灰心啊，我们一直在你身边，一切都将会过去的！”
小泽点了点头，他打开了盒子，顿时泪流满面。他感动地抱着我，抱着老师，说：
“谢谢你，谢谢老师，谢谢大家。”
盒子里，一只可爱的小狗静静地熟睡着，它一定梦见了妈妈温柔的目光吧……
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星期五最后一堂课是劳动课，那天秋高气爽，阳光明媚，我们在老师的带领下植。
老师把大家带到学校里的一块空地上，就让大家干起来。同学们开始栽树了，大家挖坑、浇水、运树苗，干得真实热火朝天。张军、黄刚在挖坑。张军是个劳动行家，只见他三下两下就挖好了一个坑。王刚虽然在家是个小不点，可是他也毫不示弱，虽然挖得很慢，可是，也挺像回事。
我和小明互相帮助，正在栽树。只见小明用铁锹挖了一个圆圆的土坑，我一看，说：“坑太浅，树苗不容易成活，还要挖。”只见小明又挖了起来，突然，“铛”的一声，原来碰到了石头，只见小明把敞开的衣服一脱，拿起铁锹小心地把石头挖起，再把石头搬走。这时候小明已是满头大汗了。他试了试深度说：“可以放树苗了。”我把树苗放了进去。小明擦了擦汗，拿起铁锹，给树苗培土。我双手紧紧扶着树干，对着远处的树苗看了看，小明给树干培好土，我打来一桶水浇到树根上。
短短半天，同学们已栽了一大片树苗。看着自己的劳动成果，同学们笑了。经过这次劳动，同学们学会了植树。
我觉的这堂课很有意义！
那节课的名字叫作“爱”作文 那节课上为题写一篇记叙文文案：
一般在语文课上，我们一直保持着紧张的气氛，但那回可不一样了！老师布置我们写一篇题为《画鼻子》的作文，这必须是游戏后才能写的作文，但我们没玩过，老师竟然破例让我们在语文课上玩起了这一游戏。
游戏开始了，老师在黑板上画了一个“三毛”头像，可我们怎么看都觉得怪怪的，哦，原来还没画鼻子呢！语文老师说，谁先来画？“我！”“我先来！”同学们争先恐后地举起手！我因为怕自己会画不好而丢人，所以没吱声！这时，老师觉得沁沁最遵守纪律了，所以请她先来画。老师帮沁沁用红领巾蒙住眼，沁沁转了三圈后，她摸索着走向黑板，走呀走，可竟然走错方向了，老师连忙扶着她来到了黑板前，沁沁执着粉笔的手好不容易在一个地方停住了，大伙儿一边捂住嘴在偷偷地笑，一边不停地喊道：“就是这里！”“就在这里！”只见沁沁武断地画上了鼻子，令我们哄堂大笑：“哈哈，她将鼻子画在了脸的外面啦！”。
轮到楠楠了，他和沁沁一样，做好准备后径直走向了黑板，正在他举起手即将画的时候，大伙儿不约而同地说：“不对！偏了，这里是嘴巴！往左上一点！”楠楠半信半疑地画了一个鼻子后随即摘下蒙眼的红领巾一瞧，惊喜地叫道：“我画准了，我画准了！”顿时，教室里响起了热烈的掌声。
紧接着还有很多同学玩了这个游戏，有的人很聪明，用黑板的长度来估计脸的位置；还有的人用手指来细心感受黑板上的粉迹……同学们玩游戏的劲头越来越兴奋，有的跪在椅子，有的坐在桌子上，有的甚至干脆站起来看……我终于忍不住了，也想玩，“叮铃铃……”下课了，最终我没能玩到。
虽然我没玩“画鼻子”这个游戏，但是我还是很开心的，因为我感受到了室内玩游戏的集体氛围，多么有趣和热烈啊，这毕竟是我上小学以来的第一次在语文课上玩游戏啊，它给我留下了深刻的印象！
那节课的名字叫作“爱”作文 那节课上为题写一篇记叙文文案：
四年级下学期，我们得知开展了选修课，都欢呼起来——太棒了！
我报的是活力街舞，我们的街舞老师叫陈老师，英文名叫阿J。第一天上课，他还给我们表演了超高难度的翻转——托马斯。
刚开始学时，我每次总跳的大汗淋漓，但却很开心。和我一起的梁钧怡说太累了，想放弃。我还说服了她坚持下去呢！学了半个学期后，我也有些不耐烦了。脚趾头要跳飞了，耳朵都被那首舞曲磨出茧子了，总是腰酸背痛，回家后只想躺在床上。我也想退缩了，但想：还有半个学期，再忍忍吧！下个学期就不报街舞了！
而且，街舞室隔壁的水墨创作室，却可以整个下午坐着，还有空调。唉！一墙之隔，差别怎么这么大呢？于是，就更加不想报街舞了。
五年级，哈！终于熬过去了！当老师把选修课填报表放到我手中时，我就像释放了一样。正当我要在“水墨创作”那一栏打上“√”时，耳边却响起妈妈常说的一句话：“人要有毅力，不能做什么都半桶水，这样是一事无成。”于是，我在“活力街舞”一栏打上了“√”。
虽然现在的街舞训练越来越辛苦，越来越难，可我却觉得有价值，有意义！
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《那节课的名字叫作“爱”》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《那节课的名字叫作“爱”》作文，仅供参考，大家一起来看看《那节课的名字叫作“爱”》吧