下面是文案网小编分享的我的数学数学作文 我数学数学手抄报文案，以供大家学习参考。
我的数学数学作文 我数学数学手抄报文案：
四年级教数学的老师姓杨，我们都叫他杨老师。但是，生气时我们总是喜欢把他相貌上的缺点提出来，劈头盖脸地说一通。
他给我最初印象是他那光溜的头，他的头光得发亮。一张国字脸里框着的是他微小的眼睛、嘴巴和那只型号不搭的鼻子。
在他的粗大的鼻梁上架着一只一尺多厚的近视眼镜。记得有时，同学们常常会在下课时，猜测他眼睛神秘的度数。最最记得清楚的是他连接着鼻子的宽宽的战壕下的嘴，它像是自己的传教士一样，几乎上每节课都要讲好一会儿自己的道理。
他人，长得不高。但是，却像一个小型的冲锋坦克一般，给人一种安全感。
可他真的不适合当老师，真像是戏里的唐僧，有时把我们说的心服口服。用句老话说就是上嘴唇顶着天，下嘴唇顶着地。但是，有时寻常老师的脾气，就迸发出来了。不问青红皂白，就冲了上来。事后，我们就会问这眼镜儿是不是配错了？
说到脾气，平均下来还是很好的，但常常也会出现小孩子的脾气。例如说，手着成绩单向讲台上一扔，又动用了他那铁齿铜牙。瞬间，伟大老师的光辉形象就不复存在了。似乎有东西在波动着他的上下唇，一吐就是一串文字。行云如流水一般，但场下的环境，他似乎没有考虑过。
我到升五年级之前，似乎没有看见过他穿关于黑颜色以外的裤子。
他习惯站在讲台的右角边，双腿迈开，双手交叉放在肚子上，面带微笑地为我们讲课。我记得听他讲的道理比给我们讲的课还多。他常常以孝道来为我们讲课，百孝善为先。是啊，我现在虽然上七年级了记不得他名字的后面两个字，但是，有关它的故事及模样至今还历历在目，回忆起来，趣味繁多。
我的数学数学作文 我数学数学手抄报文案：
今天，我在做数学作业的时候，卷子的最后一道题总也想不明白。就是有一些苹果，平均分给8个小朋友，每人分得6个还余2个。问：这箱苹果有多少个？至少需要添上几个苹果，每人分得的苹果个数才一样多？第一问我用了乘法和加法一会儿就算出来了，可第二问我有点想不通了，就去问了妈妈。妈妈马上得出了是“6”。可怎么得的，用什么算式列出来呢？然后妈妈用了摆棋子的方法帮我分析了这道题，我们是这样做的：1、 把五子棋的白子摆出了8列棋子，每列6个子。代表8个小朋友，每人分得6个苹果，一共是6×8=48（个）。然后再把2个白色的棋子摆在前两列的下面，代表多的2个苹果，现在一共有了48+2=50（个）。就像这样：2、 妈妈问我：“现在要怎样再能让8个人的苹果一样多？”我数了一下多余的2个棋子后的空缺，说：“还得要6个。”妈妈说：“对了，我们用黑色的棋子摆上吧。”我说：“好的。”于是，我们就用黑色的棋子把6个空缺摆上了。就像这样：然后，妈妈问我：“你发现现在变成几列几行棋子？”我说：“是8列7行。”妈妈说：“对了，还是8列，但是是7行了，代表了现在每个小朋友分得了几个苹果？”我说：“分得了7个苹果。”妈妈问我：“那现在一共有多少个苹果？”我说：“是56个苹果。”妈妈又问我：“比刚才多了几个苹果？”我想了想说是6个。妈妈说：“对了！你用算式把它列出来吧？”然后我就写出第二问的算式：7×8= 56（个） 56一50＝6（个）。然后，妈妈和我又发现了这道题其中的一点奥秘，就是把多余的2个棋子像这样摆：代表把多的2个苹果全分给其中的一个小朋友，结果就变了，就得补上2×7＝14个黑棋子才能平均了，相当于添上14个苹果了，像这样：那算式就成了：8×8=64（个）64－50＝14（个）两次结果不一样，难道这道题有两种答案吗？然后，我和妈妈又一起认真读了题。读题之后才发现，原来题里写的是“至少需要添上几个苹果？”“至少”一词说明了答案只有一个就是“6”了。于是，我们就用了第一次的解法把答案写在了卷子上。做出来之后我才发现原来这道题这么简单，虽然妈妈考奖了我，但我还是有点不好意思，因为是在妈妈的帮助下做出来了。以后，遇到问题我要多动脑思考，或用妈妈的方法做一做，相信下次我会自己得出结果的。还有，通过这道题我还发现读题也很关键，每个字都很重要，以后，我也会认真读题的。
我的数学数学作文 我数学数学手抄报文案：
“哎呀呀，这倒题怎么这么难啊，什么锐角钝角又周角啊，一点也看不懂啊。。。。。。”看，我又在抱怨了，你不要觉得奇怪，这在我家，可是常有的！我从生下来就讨厌数学，数学要动脑子，好麻烦，不像语文，照着抄就OK了。就因为这个，我的语文成绩一直在班上名列前茅，可数学。。。。。。某一天星期六的晚上，我打开电脑，准备玩游戏。忽然，我发现桌面上有个新的图标，图标下面有一行字：数学天堂，给你带来奇妙的数学之旅。开始，我以为这是爸爸给我安装的一个学习程序，我有点了一下。谁知，点了后，从电脑里面射出一条很强的光线，我受不了这刺眼的光，就把眼睛闭了起来。和当我张开眼睛后，发现自己在一个陌生的地方。这个地方可真奇怪，到处都是数字，而且还是白天，嗯，真够奇怪的。“咕噜~”我的肚肚饿了，哎呀，先不管了，去填饱肚子再说吧！我走进一家麦当劳，点了一份大餐，三除五下就吃完了。可吃完后我才发现，我的包包里没有钱啊！“怎么办怎么办，啊，我不会被抓起来吧。。。。。。”我心里想着，身体也不由自主的颤抖起来了。就在这时，一位年轻的大姐姐走了过来，温和的对我说：“小妹妹，你这次吃的饭共需做十道数学题，请到那边去做题，谢谢。”听到这里，我的心顿时放松了许多。可是，要做数学题，这不是要我的命吗？！哎呀，不管了，先去看看再说吧！到了做题的地方，我的心跳的更厉害了！这时，一个小机器人走了过来，“吐”出了一张试卷，上面的题还算简单，我没用多少时间就做完了。当我走出麦当劳时，天已经黑了，我看到前方有三栋旅馆，每一栋上都有一行字，最高的那栋楼上写着：高级。最矮的那栋上写的：初级，而不高也不矮的那栋写的是：中级。我不喜欢太高，也不喜欢太矮，所以我就走进了那家“中级旅馆”里。我刚走进旅馆，几位服务员就迎了过来。我问他们：“有没有单间房啊？”他们热情的说：“有，还很多呢。”然后，他们就带我到了我订的那间房子。到了那间房子后，我叫走了他们，就准备睡觉了。可我刚刚睡在床上，就被“呼”的一声弹了起来。之间床上放着一张纸，上面写着：要想睡觉，得先做10道高级数学题。随后，就从床底下“飞”出一张纸来，上面的题好难，我就乱做一通。本以为这样就能过关，可是，情况不妙。我刚刚睡上床，就响起一个声音：“哼，偷懒的家伙，你该受到惩罚！”那个声音刚刚结束，我就掉了下去。。。。。。“啊——”“宝贝儿，怎么啦？”啊，怎么是妈妈的声音？我揉揉眼睛，看看四周，啊，怎么是家里啊？我想了半天才想出来，原来，我输做了个梦啊！
我的数学数学作文 我数学数学手抄报文案：
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《我的数学数学》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《我的数学数学》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《我的数学数学》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《我的数学数学》