下面是文案网小编分享的追作文 文案，以供大家学习参考。
追作文 文案：
“追”这个字总给人一种匆匆而过的感觉，让人联想到“夸父追日”、“彩云追月”这类“飞”的词。
看来，一个人生来便有一种追赶的天性。牙牙学语的孩子蹒跚的追上了妈妈；顽皮的小学生蹦跳的追赶着越飞越高的风筝；风华正茂的青年风驰电掣地蹬上“爱车”——这叫“追赶时间”。
天性不安分的我怎会不追赶？急急忙忙地迈开还显稚嫩的脚步，只记得追，却从来没有静下心来思索一下追的是什么！
其实，懵懵懂懂的我，也疯狂的追过“星”。小屋里贴满天皇巨星耍酷的照片，在这古怪的空气里哼着流行金曲，更可笑的是把自己买来的小本子，每页一个签名，送给爸爸妈妈和一些亲戚，好朋友都没份（一个值好几万呢，把这么多钱给别人，不甘心啊）。
“餐具”的是，好景不长，偶像Jason的一段生平自述泼了我一大盆冷水——“星”只为赚钱。一夜功夫，把所有星照、资料、贴画全部锁进一个箱子，后来陆续送了人。想想，当初满怀冲动“真心”购回的珍品，也不过是一堆废纸。现在，对于阿J的喜欢，只是普普通通了，没有了当年的冲动与热血。沦为众“追星族”中极为普通的一米了。不过，我无悔，因为曾经疯狂过！
对追星梦说了声“Bye-bye”，我仍不甘寂寞，匆匆的，又开始追赶潮流。追着买幸运扣，赶着送幸运卡，忙着叠幸运星（好像都与幸运有关耶！希望大家也能幸运。嘻嘻）。结果不用说，仍是场场空！唉，为啥悲剧总爱我身上重演，莫不是这叫“最催悲剧”？！
静坐在又一次空荡的小屋里，望着窗外的彩云追月，忆起童年听来的夸父追日，不禁扪心自问：我到底在追什么！
巧合，绝对的巧合，（信不信由你）目光触到墙上一首没被擦去的Jason的歌，空寂的心中唱到：“我要高飞，到天空的顶点，我要飞到无人能及的视界，飞的再累，不准自己跌坠，直到太阳就在我的指尖。。。。。。”
于是，唱着这首原是那样豪气冲天的歌，我开始第N次的追逐。追逐的是一颗属于我自己的闪烁的星，追逐的是一股中学生的潮流，追逐的是一个高远美丽的梦。不必累身累心，不必委曲求全，更不必看别人的眼光行事！
看星光，默默燃烧自己发亮；无名的花，依然芬芳；贝多芬，也听不见鼓掌；天使未必在场。
看太阳，给人温暖不必谁仰望；把原谅都还给时光，不要投降。
我跑起来了，才看到前面的路还很长，更棒的人还那么多，超出的距离还那么远。
我遇见谁会有怎样的对白，就让时间来书写。
我追赶，我拼搏，驾着厚厚的眼镜也依然从容。
我累，却怎么能停？我苦，却怎么好哭？风雨无阻，却从不停步。
雨过天晴的日子，看到那架久违的彩虹桥，心中好一阵感动：我追逐的其实是个美丽的梦！
中考的距离还很短很短，我再一次背上行囊，要好好地追赶一程，追上我人生的第二个梦想。
似水年华，我追得上。不怕苦不怕痛不怕输，我在心里勇敢的对自己说：“我要高飞，到世界的边缘，我要飞越没人到达的绝对，不到终点，不准流下眼泪，要把最震撼的呐喊留在灿烂的瞬间！
山东济南商河县弘德中学初二:张艳
追作文 文案：
近来总是想到小学时的美好时光，操场上的黄沙，围成的所谓的家，那些和朋友们恶作剧的笑声，或是保卫校园的一排排的老杨树，如今都已散落在了那片叫做“回忆”的时空里，银铃般的笑声，巨人般的杨树，漫天飞舞的黄沙，如今却想抓也抓不到，只能任由它们随风飘去，被束缚在另一个空间里。
小学时的体育课从来都不会正经上，每到下午的某一节课，连队也不用站，直奔操场，那时的我，梳着长长的马尾辫，总爱和朋友们坐在“双杠”上，看校园的那一边，风儿吹来，头顶上的杨树叶哗哗作响，那便是最惬意的下午时光。
呵！现在竟还能忆起二年级时的某一天，貌似是班主任不在吧，总之，那一天的下午，三节课，数学老师带我们在操场上玩了三节课，那美滋滋的心情，现在还能品尝到呢！
记忆又霎时转到六年级时，我们已是大孩子了，那忙碌殷实的生活，为我的小学生活画上了浓艳重要的一笔，依稀记得语文课上，我们大声喊叫答案的场景，那举的高得不能再高的手掌，一个个激烈的竞争，你追我赶，40分钟很快就会过去。在成绩出来的那一天，我们拖着长长的强调，向和蔼可亲的潘老师说自己未来学校时，大多是不满，老师含笑的眼睛微微勾起，撇下一句令我至今回味无穷的话：“是金子，无论在哪儿，总会发光的。”现在，我想补充一句，要用汗水，将自己打造成一块真真正正的金子。
又记得，在班主任老师郑重地在我们每个人的档案上贴下照片时，那坚毅的眼神，竟散发出了希望的光芒。那一天，他对我说的话，至今还回荡在我的耳边：“不管在哪儿，都要好好学习！”这是一句充满动力的语言。我会将这俩句话，永远的，牢牢地铭记在心中，靠着他们，努力前进。
明天，又将是新的一天，拿着吹净得梦想，去加油吧！
冲刺吧——小太阳！
追作文 文案：
追什么？
世俗的一切都是那么迷茫
我看不清眼前的景象
我想不通我要的是什么
冷风拂面，清音入耳
我明白了
我只想进入他的世界
看着他眼中的景
他的光芒使我无法睁眼
再次坠入进那黑暗
我想不通
我要怎么做
那感觉就像是没入水中
没有空气，没有温暖
我迷茫了
何时才能解脱？
追什么？
追寻他的脚步？
追寻他的身影？
或许我不配
追不上
只因我无法努力
只因我矮小卑微
只因我沉沦在那
温暖的幻想世界
初二:镜音
追作文 文案：
我想我已无法自拔，只能为你所折服。
我认识你那么久，到底是多久，我自己多无法计算了。也许，从我出生的那一刻起，就注定了了与你相遇。
二年级，你第一次以真实面目站在我面前，一点一线，勾画的无比细致，我瞪大了眼睛观察了许久，终不能看透你。都说失败是最好的清醒剂，那我可真要感谢你呢，你给我注射看人生中的第一支清醒剂。
四年级，我第一次听说你的名字，“百年明日能几何，请君听我明日歌”。“几何”，呵，你连名字都那么富有诗意呢，想叫人不迷恋都难！
我开始不停地谋划着，想要征服那个神秘莫测的你。我想我已用尽了所有可能的方法。为了解开你，我找遍了所有的名师，翻阅了无数本书，无奈你总是千变万化，真是让我捉摸不透啊，就在对你的追求中，我度过了一个又一个学期。这期间，我还碰到了一个名叫代数的精打细算的姑娘，人家可比你直白多了。唉，谁叫我喜欢你呢，没办法！
这不，八年级的第一天，咱俩就又见面了，我不知道你是否因为忙着受万人瞩目而忘记了我这个老朋友。一个暑假不见，你出落的越发迷人了。我发誓要打败骄傲的你，我努力学习各种与你有关的知识，不断的挤时间来研究你古怪的性格。我以为胜券在握了，没想到你又联合一个叫函数的家伙来打击我，还让我一败涂地。
你告诉我，我究竟该怎么办？我不想放弃你，可你却一次又一次的伤害我，追你，我还应不应该继续下去？我想放弃，可我的未来不允许，他让我务必要征服你，不然以后迎接我的只会是浑浑噩噩的生活。
征服你？我都想跪下来给你唱《征服》了。
就这样被几何征服，切断看所有退路，我的心情是郁闷，我的思路是糊涂；就这样被几何征服，绕进了她设好的埋伏，我的清醒已落幕，我的聪明已入土。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《追》作文，希望在写《追》上能够帮助到大家，让大家都能写好《追》作文