下面是文案网小编分享的我眼中的最美教师作文 我眼中的最美教师手抄报文案，以供大家学习参考。
我眼中的最美教师作文 我眼中的最美教师手抄报文案：
张丽莉是任教于佳木斯市第十九中学的一名普通教师。2012年5月8日20时38分，在学校门前，一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生。本可以躲开的张丽莉奋不顾身救起学生。危急之下，她将学生推向一旁，自己却不幸被碾到车下，造成双腿截肢，骨盆粉碎性骨折，以至生命垂危，另有4名学生受伤。张丽莉用柔弱的身躯谱写了一曲英勇奉献的大爱之歌。 这是最美教师张丽莉的事迹，在我眼中，并不是非要如此才叫做最美教师，几乎所有带给学生鼓励的老师都可以称之为“最美教师”。 在7月20号我踏入初中的那一刻，我感到了一种复杂的心绪，其中有兴奋，又有迷茫和彷徨。这时的我感到了无助，不知如何是好。这时，我想起了小学，也许它并不华丽，并没有这么大，但还是让我感到温馨。进了教室，望着一张张陌生的面孔进进出出，感到自己一无是处。这时，我想起了老同学，也许不是形影不离的好伙伴，但还是值得回忆。 班主任踏着清脆的脚步走进教室，让人一眼可以看出这是一个慈祥的老师。繁杂的心绪，终于得以缓解。此刻我想到以前老师的一句话：“初一最重要的是适应。你就当搬了个家。”说着，哭了。 这六年，我们换了许多的老师，每个不超过3年，除了她。三年，她付出了多少心血，我们一起学习，一起运动。我们让她开心过，也让她生气过。她一堂堂生动而有趣的数学课，没有一分钟从我脑海溜走过，全部都保留在我的记忆深处，无法忘记。在我看来，几乎所有赞美人的词汇在她身上都只是冰山一角。她像母亲一样呵护着我们，，但是我们一有错误，她也会严厉批评。 三年，她教会了我们许多数学知识，也教会了我们许多人生道理，这三年是我记忆中乃至生命中的一笔财富，充斥着我的心灵……
我眼中的最美教师作文 我眼中的最美教师手抄报文案：
她是我所见过的最率真的语文老师，我敬她、爱她！
她在教学上的严谨与细致，尤其的让我钦佩。譬如：她上课要求记的重点笔记时，总是一定要盯着全班同学有动手在写笔记！有的时候，可能课堂知识点较繁杂和琐碎，课后，她总会将一些重点笔记发到学生群里，分门别类放置在不同的文件夹，以便我们好寻找。再者，班级的投影设备总是出问题，很多时候，老师精心准备的PPT，放映到一半就打不开，又加之，有个别同学反映，看不清投影仪上面的内容，所以，大多数情况下，陈老师总选择以“一方讲台、一支粉笔”的简单形式授课！
她也是温和的，私底下的她很爱笑！常常一个很低端的笑话都能逗得她捧腹大笑！再者，我感觉，她似乎像是有一颗童心，班级走廊上“小小花园”的布置便是印证！
她还有一个独特的教学方法——爱唱、爱闹的她，像是一位出色的表演者，总会不知不觉的在课堂上将我们带入作者所处的境地，去感同身受，让我们听得津津有味！而她的这种教学方法会让我们更深刻的记住作者所处的境地，让我们印象更为深刻！当看到班级沉闷时，还会时不时还冒出一些风趣的笑话，顿时活跃了班级的气氛。
她还有一个特殊的地法就是让我们经常写日记，到了第二天，她会在日记本上给我们留下一些使我们战胜一些生活上的挫折和学习上的压力的一些励志类的话语。“常规作业”像是一方师生之间畅谈的小天地，很多同学都时常会写一些真心话对陈老师说！很多不想言语的话，以文字的形式流于纸端，这与现实生活中不太一样，所以我们更喜欢跟他日记上面的交流。为此她还特地创了一个公众号，里面有很多学生们的作品，也有一些励志感人的故事！
我们总以为温暖的话语才是爱，其实那些严厉苛刻的话语是爱更为深沉的诠释！我们班有挺多调皮捣蛋的同学，有时我们做错了，她也会直接厉声呵斥直指问题症结所在，这使我们有了更深刻的反省。我知道她真的很爱我们，只是没有很温情的说出来！很实在的她，没有矫情造作，学生打扫卫生时，她也是撸起袖子帮忙干！之前班级地板很是脏乱，她看到地上的纸屑，就直接弯腰捡起来了！
风趣的课堂、亲切的为人，这些构成了我们心中那个独一无二的老师，在语文方面带领我们进入一个新的世界！
我眼中的最美教师作文 我眼中的最美教师手抄报文案：
我们的英语老师Miss蔡，大概二十来岁，长着一头乌黑光亮的齐肩短发，看上去清爽干净。两道淡淡的眉毛，一双会说话的眼睛，挺拔的鼻子和一张樱桃小嘴，组成了一张可人的娃娃脸，看上去清新可爱。Miss蔡可是个时尚达人，平时穿着清亮秀丽，落落大方。俗话说：“外表的光鲜，只不过是人生的匆匆过客，随着时光的流逝，唯有心灵的美，能陪伴我们的一生。”我觉得Miss蔡不但拥有外表的美丽，而且她心灵的“美丽”才是我不能忘怀的。 Miss蔡有时像一个和蔼可亲的大姐姐，有时又像一个辛勤工作的园丁；她有时温柔亲切，有时却正言厉色，有时又善解人意。Miss蔡带领我们走进英语王国，感受英语学习的乐趣，我觉得她是一个能对学生负责的老师，一个真真正正的好老师。 还记得有一次，我们在英语课上做听力练习，我很快就做好了，想回头看看后面的同学做好了没有。正当我转过身去的时候，正好被Miss蔡看到了，Miss蔡当着全班同学大声地对我说：“你干嘛转过去啊？”我顿时无地自容，很想放声大哭，但我忍住了，因为我不想让同学们看到我如此软弱，只会哭鼻子。最后我还是忍不住，默默地低着头流泪。 坐在我后面的好朋友周天乐看到我的样子，知道我很难受，就用手指点了点我的背，还轻声叫着我的名字，想安慰我一下，可我没反应，因为我不想让她看到我在哭。而我周围的同学也开始窃窃私语，我感觉大家都在看着我，议论着我。 这时Miss蔡也注意到了我的样子，便认真地对我说：“把眼泪擦干，看着我！”我便擦干眼泪，看着Miss蔡。“我可能误会你了，我允许你伤心一会儿，但你哭了那么久，就不好了。”这时Miss蔡已经很温柔地对我说，“哭是解决不了问题的。如果我误会你了，等下课后你来跟我说，我会向你道歉的。好了，现在不哭了！”我听了Miss蔡的话，顿时觉得自己做错了，就不再哭了。 下课了，Miss蔡把我叫到了办公室，对我说了很多安慰的话，也跟我讲了很多道理，还送给我一些巧克力，最后微笑地对我说：“好了，别哭了，笑一个！”这时我的脸上才露出了快乐的笑容。 这就是我们的英语老师——Miss蔡，她就是我心中的“最美”教师！
我眼中的最美教师作文 我眼中的最美教师手抄报文案：
说起这位最美教师啊，其实我的心里有很多人，因为每一个教师都是认真负责的，但是最让我印象深刻的，还是初一时教我语文的朱敏艳老师。
朱老师是个非常和蔼可亲的人，她的课堂常常充满欢声笑语，讲的内容也简单易懂，大家都很喜欢她，我对这个老师其实算不上喜欢，只是因为她教的是我不甚喜欢的语文，直到发生了那件事。
那一天，朱老师突然把我叫到她的办公室里去，一到办公室，看见她满脸严肃的坐在那，看着摊在桌子上的两本作业本，我心顿时揪了起来，走到她桌前，我声音有些发颤，小心翼翼地问：“朱老师，你找我？”
她抬起头来深深地看了我一眼，然后叹了一口气，放缓了神色，用轻柔的语气对我说：“你过来，离我近一点儿，”我挪着僵硬的步伐走到她身旁，“我知道，你不是很喜欢语文，所以语文相较于其他科目来说差了点，但是你是个聪明的孩子，我相信你是知道偏科的危害的。别看现在只是初一，但这是对对未来两年的奠基，所以一定要认真，哪怕你其他科目好，只要偏了一门，就会有很大的影响。”
我不以为然，反正我语文也就那样了，却还是装模作样的点了点头。
朱老师似是看出我的漫不经心，微微皱了下眉，接着对我说：“你要相信你自己，现在你的语文不算特别差，但如果你一直这样不认真的话，以后就赶不上了。我并不是只喜欢好学生，只是如果和水平比你高的同学一起学习，会对你有帮助。语文的学习重在理解和背诵，只要你肯花时间，肯努力，一步步踏实地走，你成绩不会差的，我对你抱有很大的期望啊。”
我似乎是明白了什么，却又云里雾里的。朱老师还说了很多，大概就是些学好语文的方法，最后她让我把两本作业本拿走。
摊开的作业本，一模一样的答案。
后来我明白了，那是老师对一个学生自尊心的保护和鼓励！
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《我眼中的最美教师》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《我眼中的最美教师》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《我眼中的最美教师》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《我眼中的最美教师》