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观后感作文 观后感格式范文文案：
据说，被关押的战俘在集中营里每天都在做苦力。日本官兵一高兴，想折磨谁就折磨谁，好好的一个人，被他们弄成了残疾。一位集中营幸存者回忆，一次，有一个实在忍受不了折磨的人逃出集中营后不幸被抓，结果日本人为了处死他以警示其他人，将他蒙上眼睛，押到一个一米多深的大坑前，三个日本人用刺刀狠刺几下，推进坑里，再戳几刀，然后埋起来。不过，日本人最残忍的还是对中国战俘进行细菌实验。他们将鼠疫、伤寒或霍乱等病毒注入人体，为了方便了解人体变化，他们竟将活人解剖。据说，有一个集中营原关有五万多战俘，而最后有两万多人被折磨而死。
二战最后，日本兵败而归，周总理秉承人道主义精神，没有向日本索赔。然而，现如今，一些日本人仍不思悔改，反而变本加厉。日本首相小泉多次参拜供奉有日本二战时期甲级战犯的靖国神社；日本人篡改历史教科书，对“卢沟桥事变”，他们推卸责任，声称是中国士兵先开的枪，对“南京大屠杀”，日本人几乎否定了这场疯狂屠杀30万中国人的真实性。
日本人的所作所为，使东亚各国与日本的仇怨加深，希望日本早日罢手，为东亚各国与其和好作出一些贡献。
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观后感 昨天下午4:30，我和妈妈来到大众剧院观看 妈妈不要丢下我 这部电影。
这部电影感人至深，催人泪下。本片的主人公是婉丽，她对母亲非常孝顺。在非常困难的经济形势条件下，但学习成绩仍然很优秀，在这种条件下爸爸离家出走，妈妈却勇敢地挑起家庭的重担，辛苦赚钱供养女儿上学，两人相依为命，后来妈妈赚钱越来越困难，只能用卖血来维持生计，由于过多卖血晕倒了，从此瘫痪在床。婉丽象妈妈一样坚强地承担起家庭重担，从不间断学习。而我们现在学习生活条件这么好，有些同学却不好好珍惜，导至学习成绩极差，让父母操心。从现在起我们应该把学习搞上去，不让父母操心，这也是孝顺父母的一个方面。
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这部电影讲述的是一位老师和他的学生之间的故事。结局感人至深，落泪了。
我想很多老师和家长应该都没有想过，逼迫自己的学生或孩子去做他不喜欢、不愿意做的事会造成什么样的后果。利益至上的长远目光我是真不知道该如何评价。可以理解他们为了让自己的孩子谋求好的发展而迫使他们急功近利的读书学习。
但我更想说的是，工作并不是一辈子的事，活到八十岁的人七十岁退休也还有十年时间是脱离自己的工作的。而对生活的热情和理解才是一辈子的。
“赚钱，赚很多钱，赚更多的钱。”听到这样的回答如何不让人难过。
物欲已经超越精神世界而称霸了吗？那实在是人类的悲哀。
每年都有不计其数的新闻说到某某学校某学生跳楼自杀，可是却从来没有人想过深层原因。学习压力大的背后是什么，元凶就是这些自以为是为了学生和孩子好的家长和老师。为这些孩子的人生道路上有你们的陪伴而感到同情。
无法避免的是在求学路上遇到渣渣教育工作者。幸运的是，我的父母从来没有强迫我学这学那，我的专业也是我自己喜欢和热爱的。这是一件值得普天同庆的大事！
作为一名深受中国应试教育影响的学子，我可以深深的体会到，教育现状无法改变的无奈和心酸。希望中国考试制度的改革能走上一条正确的道路，而不是在歪路上摸爬滚打数十年仍然骇人听闻。
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结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《观后感》作文，希望在写《观后感》上能够帮助到大家，让大家都能写好《观后感》作文