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描写我的小天地的词语作文 描写我的小天地的词语句子文案

2019-03-07 初二作文 类别:素材 2500字

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描写我的小天地的词语
1、清闲自在:清静空闲,无拘无束。形容生活安闲舒适。
2、膏粱文绣:指富贵人家的奢华生活。亦泛指精细贵重的东西。
3、抱瓮灌园:比喻安于拙陋的淳朴生活。
4、三百瓮齑:指长期以咸菜度日,生活清贫。齑,咸菜。三百瓮,极言其多,一时吃不完。
5、安家乐业:犹安居乐业。指安定愉快地生活和劳动。
6、养尊处优:养:指生活。指生活在有人伺候、条件优裕的环境中。
7、鼎铛玉石:视鼎如铛,视玉如石。形容生活极端奢侈。
8、钟鼓馔玉:指鸣钟鼓,食珍馐。形容富贵豪华的生活。
9、击钟鼎食:打钟列鼎而食。形容贵族或富人生活奢华。
10、太平无事:指时世安宁和平,也指生活清静无忧。
11、野鹤闲云:闲:无拘束。飘浮的云,野生的鹤。旧指生活闲散、脱离世事的人。
12、含哺鼓腹:哺:口中所含的食物;鼓腹:鼓起肚子,即饱食。口含食物,手拍肚子。形容太平时代无忧无虑的生活。
13、足衣足食:衣食丰足。指生活富裕。
描写我的小天地的段落
1、“可以调素琴,阅金经”。在这里,我抚筝弹琴,读书写字,休息玩耍,我的大部分时间都给了这个温馨、朴实、美好的小天地。相较于金碧辉煌的宫殿,喧嚣热闹的街市,鸟语花香的绿荫,我更喜欢这朴实无华却能带给我温暖与欢乐的小天地。
2、每个人都有一个属于自己的小天地。在这儿,人们都会放松下来,沉浸在自己的天地,感受着舒适、惬意。我的书房就是这样的小天地。它不是很大,是一个独立的空间,隔壁没有任何起居室,自然就多有了一份宁静。它的南面是一个大衣柜,衣柜前有一张小床;北面是木桌,很长,连接了房间两端。桌上一台电脑。最引人注目的还要数两个书柜了。一个与桌子相连,是木色书柜,另一个有房间高,是白色书柜,里面都装满了我的“藏书”。这些看似寻常的房间装饰,却为我构造出一个温馨无比的天地。
3、书房在我们家所有的房间中是我最爱的一个,让我感到舒适。静谧的书房,窗户一关,窗帘一拉,捧一本书,斜坐桌边,桌上放着几盆小小的花,淡绿色的窗帘在太阳光轻轻的照射下,使整个房间笼罩在薄薄的一层青色中,像是春天里那绿油油的青翠欲滴的小草进了屋,在屋内悄然萌发,流出一点点春的气息。
4、若是将窗帘拉开,又是一个美的世界。一排绿树候在窗外,史河从窗前静静流过,连绵起伏的群山自河边延向天边,几座小小的房子隐隐约约散落在山上,一朵朵似棉花糖般的白云在天上随意缀着。这小屋实在是欣赏山水的宝地。这里还是写作业的理想园地。周遭一片寂静,从早到晚光线充足却不刺眼,写累了便可放下笔,眺望远方。青山和河流仿佛在吟唱,想要表达它们的朝气蓬 勃,它们的生意盎然。那一抹绿色,以及那绸带般的清澈的河流,每时每刻都在展示他们的活力,与盎然生机。外面的一排一排树上不时传来清脆的鸟鸣声,它们大概是在歌唱生命的美好。它们仿佛都透过窗户到了我的这个小天地里,使这里立刻变得有生气了,书房便整个的笼罩在一种又有活力又安宁祥和的氛围中。
5、我也渴望拥有这样一片天地,每当我在其中时,会有强烈的归属感油然而发,会不自觉地感到发自心底的“主人”的快乐。我的书房就是这样一个地方。据说托尔斯泰会随身带着一个笔记本,以记下自己随时观察到的东西。我自认为没有那般魄力,于是我的书房正对阳台的窗子,便成了我的“灵感墙”。这简直是我思想的集中地。无论是清晨还是午夜,只要是有特别棒的点子值得记录,这墙上便会又添一段短短的精华。每到作文或是需要某种文稿时,我往往都会先来这里找灵感。被用过的片段会被我收录在一个笔记本内,也许某天某时,这上面的某个观点又能重拾良机,再丰富一笔。
6、这真是我的天堂。我至今还记得,在我得到这间房间后的几个月里,半夜打着手电筒看书——那真是美好的回忆,现在我想看书却是会光明正大地点上灯——一、两个小时也许就这么过去;深夜作文的情景会偶尔在我的脑中浮现——也许这是“孤军奋战”的自豪?事实上,这里已经成为我工作的“第一线”,大概托尔斯泰他老人。
7、我刚才已稍稍提过,窗外正对的是家内的阳台,那里有大量的外界的空气如输入电气一般灌注进来。所以非常令人恼怒的是,无论冬夏你都会面临开窗空气进入,而不开又过于闷热的情况。唯独下雨天——梅山的气候并不恶劣,开着窗户也不会让湿气肆虐,新鲜空气充满你的屋子的舒适——我想大概比什么都令人羡慕。紧挨窗户的是一张悬浮式书桌,被几颗可靠的钉子紧紧固定着。接在一旁的是悬浮书架,虽然是同样的原理,但它明显更应该被可怜——有谁能忍受整天背着近百本书的滋味呢?床与书桌的距离不到一米,这同时意味着书架没有更大的空间——每本书都必须精挑细选,并且在书架上有缺一不可的地位。至于剩余的那些,阳台上的大落地柜会给它们一个好去处的。
8、再有时,会有这样一幅场景:夕阳西下,传来几声鸟的啁啾,树林上蒙着一层暖橙色的轻纱。地面上,在橙色的光影中,有几个黑色的影。风忽然拂过,拂皱了那一滩水……多么美好而又有意境的画面啊!而又不禁有一丝感伤。是的,那是幼儿园毕业前一周。要分道扬镳了,我努力地欣赏着这一美景,想要永远记住。再见!我那小天地!再见,我的同学们!那个傍晚的画面我永远记住了。
9、那阳台有积水,我们就瞎乱起名儿。什么“玉池”“珍珠湖”全来了!那群伙伴皮着呢!动不动就“啪 ”给你一身冰水,“啪”给你一脸泥浆。因此,有些时候我们都是拖着“雨衣”落荒而逃。但回家泡一顿澡,顶没事儿人!除了这个,我们有时什么都不干,就跑到阳台旁摘青草。就瞎摘。这儿拔两根,那儿掐几根。没有规矩。有时候,干脆闭着眼睛拔。好家伙,刚修剪的草,这儿起个包,那儿长颗麻子,好比一片轰炸过的土地,坑坑洼洼。除了这个,我们拔青草,会搞得满手泥。心里一慌,把泥全抹在白墙上。那情景,满墙泥污,不堪入目。
10、在我上幼儿园时,在小区里结识了几个要好的伙伴,几乎每天放学,我们都在院子里的一方“秘密小天地”里嬉戏。所谓“小天地”,不过是一个没人用的阳台。在午后阳光的照耀下,倒也不阴森恐怖。那时候,回到小区,一个箭步直奔“小天地”。有一回正是春天,大地被冻裂的口子刚刚恢复。明媚的春光穿过密林投下斑驳的树影。我们那个小阳台也笼罩了一层金色的蒸汽,我们从阳台旁摘了几朵野花,瓣尖儿闪着金光。盎然的将这些小物件儿放在一块大青石。加以一些捣碎的嫩叶儿,用一根棍子搅啊搅,我们另一只手背过去,挺直了身子,头高傲地昂起,搅啊搅。如同成竹在胸的大厨在做饭。其实也就是乱搅一通,将那些叶儿,花儿“五马分尸”,然后一本正经地把这倒在手心儿。“多么漂亮的手艺!”我们相视大笑。

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我的小天地是我家西北面的小河边。
那里的岸边,有各式各样的小花小草,还有许多不知名的花草树木呢。小河里清澈见底,小鱼们在小河里自由自在。开开心心地游着。
春天,小河里的冰都融化了,你听,“哗哗哗。哗哗哗……”小河在弹琴呢。听着美妙的歌声,小草弟弟也情不自禁的从土地妈妈的怀抱里钻出来了,小花想给大自然添点香气,就把自己的花朵给展开了。这时候,大树穿上了绿色的衣服。每当刮起风时,我就爱在河边放风筝。
夏天的时候,大地披上了绿色的衣服,我和小伙伴就爱到河边钓鱼。有时候也会把岸上的石头往小河里扔,看谁溅起的水花大。有时候会提着水桶去打水,然后浇给很口渴的小花。小草和大树。
秋天,天气变冷了,小草小花枯萎了,大树的头发已经掉了下来,地上一片金黄,好像是给大地披上了金黄色的衣服。我们怎么都看不到小花了,向远处一看,还有一朵花呢,那又有一朵,又有一朵,又有一朵……走近一看,哦,是菊花呀。听爸爸说,菊花只有在秋天才会开放,它还可以泡茶呢!它就像我们祖国边疆的战士,一直守卫在那里。我们要向它好好学习呀!
冬天到了,下雪了,那了披上了白色的斗篷,斗篷把金黄色的衣服都给盖住了。我爱在那里打雪仗,有时还会堆一个雪人,那时候别提有多高兴了。
这就是我的小天地。

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万物都有自己的小天地:鸟儿的天地是蔚蓝的天空,鱼儿的天地是清澈的湖泊,蚯蚓的天地是肥沃的土地,我的小天地就是我的小房间,那个温暖而舒适的地方。现在,就跟我来看看吧!
走进我的房间,最引人注目的是对着门的那张依着窗户、特别定做的书桌。书桌的桌面比大人们上班用的普通办公桌还大些,上面一尘不染,左上角整齐地摆放的是不会说话的小老师——字典,常用的辅导书籍及水彩笔等一些学习用品。右上角是爷爷为我摆放的两座栩栩如生的木雕,分别是威风凛凛的猛虎和一匹健壮的马王。它们有着深刻的意义:猛虎象征着我们在遇到困难或危险时,要像虎一样勇敢,有一股虎劲,绝不轻言放弃;马代表着我们从小就要锻炼好身体,要有健壮的体魄,将来在学习、工作中才能像骏马一样驰骋在辽阔的草原上。桌面上还摆放着一只小闹钟,每天早上,它总是按时“叫”我起床,它那“滴嗒滴嗒”的声音,仿佛在提醒我:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。书桌下是个“书柜”。这个“书柜”可不小啊,里面不但装着我从一年级到现在的课本、作业和考试卷,还装着许多类型的课外书籍呢!有科普类的、童话类的、小说类的,还有作文类的,应有尽有。每当空闲时,我就会拿起一本书,津津有味地看起来,随着作者引人入胜地的文笔,我会完全沉浸在书的海洋里,感受书中的喜、努、哀、乐。有时,我会跟随动物小说家——沈石溪的脚步,去探索神秘而又别有韵味的动物世界;有时,我随着冰心女士遨游天涯海角;有时,我又跟随着外国小朋友,去体会他们充满惊险的活动;还有时,我会与科学家一起探密那奇怪的事情。
书桌的右侧有一面明净的镜子,它会时常“提醒”我检查好自己的仪表佩戴。靠门边是一排整齐的衣柜,里边放着我春、夏、秋、冬四季的衣服。而房间的正中间则摆放着一张宽大舒适的床,床上铺着金色的被子,上面印着几只小巧玲珑的七星瓢虫,惹人喜爱。冬日出太阳时,妈妈会把我的被子抱到暖融融太阳底下晒一晒,晚上睡觉时,我就会闻着被子上那淡淡的太阳味入眠,香香的,舒服极了!
我的房间虽然不大,也没有华丽的装饰,但我非常喜欢它,因为它是属于我的小天地!
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

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我的小天地是乡下奶奶家门前的小树林,在那里可以和小朋友们捉迷藏,有的时候还掏鸟蛋。那里留下了我成长的足迹。
有一次,下着倾盆大雨,我特别想出去玩,可妈妈不让,后来雨小了一些,我偷偷地跑出去,到林边时,我看到一片稀泥,我没了办法,突然,我灵机一动,想了个好办法。我朝稀泥的前方一跳,没想到跳到了稀泥里,等我站起来时,全身都是稀泥,但是我很快乐。<\/paralight>
雨过天晴,树林里和雨中的树林大不相同,因为雨中的树林是阴暗的,而雨过天晴的树林更加翠绿了。<\/paralight>
我的小天地怎么样?如果你喜欢,也可以到这里来参观。


结语:《描写我的小天地的词语》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《描写我的小天地的词语》供大家参考,我们一起来看看《描写我的小天地的词语》作文应该怎么写吧!