我的青春摆渡人[106]作文 我的青春摆渡人1000字写老师文案

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我的青春摆渡人[106]作文 我的青春摆渡人1000字写老师文案：

唐代大诗人李商隐曾写过一首诗——“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”有些人说，老师是无私奉献的春蚕，辛苦工作，传授知识。也有人说，老师是红烛，燃烧自己，照亮别人。而我却要说，老师更像是我的青春摆渡人。
只要你抬起头，就能见到摆渡人，他就是老师。老师就像摆渡人一样，划着船桨，历经千辛万苦，将学生们度过对岸。
在我的身边，就有这样一位，无私奉献的摆渡人，她出现在我的小学时光里，为我指点迷津，让我安然的渡过小学六年这条急喘的河流。这个她，就是我的小学老师，王老师。
她，在我们班的同学眼里是一位和蔼可亲的老师，但她有时也会发脾气，上课只要没听讲的人都逃不过她那双炯炯有神的眼睛。全班同学在她的管理下都是纪律清明，严于利己。
她也非常的细心体贴，每年秋冬换季时候，他都会提醒同学们增添衣物，他还会提醒人们适当喝水。有一次，我们全班上下都劳动完，没有喝水，老师就用自己的钱给我们每人买了一瓶水。
有一句诗，每个人都知道，“随风潜入夜，润物细无声。”其实，这句诗就是老师的真实写照。他们丰富了我们的生活，滋润了我们的心，让我们枯燥之乏的生活变得多姿多彩。
老师，是一份光荣的职业，我们一定要怀着感恩的心，对老师，对千千万万的无私奉献的摆渡人，说一声：老师，您辛苦了！
谢谢您，我们敬爱的青春摆渡人！

我的青春摆渡人[106]作文 我的青春摆渡人1000字写老师文案：

“青春”一个稚嫩的字眼，也许刚步入花季的我并不了解它的内涵，但我明白：“青春年少的日子，也会有兵荒马乱的时候，做不完的作业，睡不醒的觉；青春年少的日子，天空总是蔚蓝，太阳永远火辣，世界总是暖色调，可以张扬的年龄，尽情肆意着青春的美好；青春年少的日子，年轻的心像远逝的风筝，被风刮得无影无踪，我们随着风的方向，发着呆，做着梦，跺着脚，笑着哭……”
在这狂妄的年纪，我找到了一艘可以为我指明方向的小舟，虽然空间狭小，但也足够装下我这份梦想。希望时光的流沙可以消逝的慢些，这样，我才能有足够的时间完成送给划行小舟的那位守护我梦想的人的礼物。
我在一个上天指定的日子中降生在这个陌生的世界，而我的“划舟人”则抱着一颗期待的心来迎接属于她的礼物。她在那个时刻，便有了一个专有的称呼——母亲。我的母亲用她花季年华来照顾我的年少，如今，时光也悄悄的在她的容颜上留下了年轮的痕迹，眼角的道道细纹和发絮中雪色的点缀，则是强有力的证据。自然，也少不了母亲的“细语叮咛”。通过母亲语言的熏陶，我学会了叫妈妈，学会了说话，学会了走路……我也在这份唠叨中明白了：“人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲；最美好的呼唤，就是妈妈！”
在母亲的唠叨下，我逐渐长大，开始了漫漫无期的学习之路。因为我的不懂事，
母亲的唠叨更有所加剧。从她的唠叨中，我体会到了望子成龙，望女成凤的急切，可我却一次次令她失望，甚至厌烦。直到那天，我的情绪完全爆发了——“你看看你，像什么样子，考试考不好还不去复习，学学你姐姐，真是人比人气死人。”又来了，这无休无止的唠叨究竟何时才能结束？就算我考不好，但我也在努力啊，每天晚上所付出的一切，您知道吗？您只会把我与别人做对比。“你喜欢姐姐，那你让她做你女儿好了！”我的眼泪明已湿尽了眼眶，可我却硬是把它憋了回去，一个转身，扭动门锁，摔门而去，动作行云流水。直到夜幕降临，我才知道，原来没有母亲的地方是那么孤寂，黑暗。在那时，我终于明白了母亲的唠叨是那么的温暖，那温暖中所包含的爱足以把我融化。这本是我的幸福，可我却把这深沉的爱当做了包袱，现在回想，真是愚蠢至极！当我在黑暗中听到一抹熟悉的声音时，我仿佛又有了希望。母亲走到我跟前，那时，她却没有唠叨我的无知与幼稚，而是一把将我抓进了怀里，双手扣的很紧很紧，不留一点残余的空隙。并一遍遍地重复着：“母亲再也不唠叨了，原谅妈妈吧，不要让我找不到你，好吗？”那一刻，我恍然懂得了，什么是爱，更懂得了，母爱的伟大！
也许青春是该放肆一场，但“不忘初心，方得始终”更是青春中不能遗失的美好——忆青春光阴，终不可负其所望于吾身。

我的青春摆渡人[106]作文 我的青春摆渡人1000字写老师文案：

生命的日子里，有晴天，也会有阴天，折一只船驶过重重叠的黑暗，摆渡到胜利的彼岸！
“你好”一声清晰的话语传入我的耳际，我羞红着脸抬起头来，眼熟又有点陌生的面孔上挂满笑脸，炯炯发光的眼睛：“这就是爸妈口中的哥哥吧？”我心里猜想着，这就是我第一次回到老家，两侧是相连的山峰，一座攀着一座，仿佛争先恐后地在争着向上挺立，屋后是一望无际的农田，农民们正在为瓜果浇水、除草，田中热闹极了，许多孩子都在地里打闹，风吹来阵阵瓜果的芳香，正当我发呆时，哥哥碰了碰我，说要带我去个好地方，我拉着哥哥的手跑向了河边，哥哥跳上了船，叫我下来，我在岸上十分害怕，怕在河中一下子翻了怎么办！光想想就可怕，但是河上一片平静，偶尔飞鸟在水上轻轻泛点波纹，仿佛一切都很安全，这时我才跳上船，起初船都有点微微摇动，但过了一会儿，船不摇也不晃的向前驶去，慢悠悠的仿佛在水中轻荡，心中是那样安适，不一会到了河的对岸，哥哥拉着年幼的我跳下船，穿过一片茂密的丛林，来到了一片空地，空地上是一片片耀眼的红色，花上有几只蜜蜂在采着蜜，蝴蝶在花上跳着喜悦的步伐，哥哥说这种花叫彼岸花，学名叫曼珠沙华，它能勾起人们对亲人的回忆，也叫思念花，这种花它有花不见叶，有叶不见花，当时，我就被这朵花的身姿给迷住了，哥哥说只要我一回来，他都可以带我来看，于是每当我回来也都正值花季，哥哥便与我摘下好多，放在船上，坐在船头，捧一朵，闭上眼，许下心愿，再轻轻地放在水上，它可以漂好久，哥哥总会拿起浆，微笑地看着我，每当我放下一朵时，哥哥总会掀起水波让花漂远了，再拿起桨拼命地追，我也双手并用划起水来，每次追到都是大汗淋漓，湖面上仿佛回荡着我们的笑声……
这一次，依旧回老家，可这次不一样，哥哥生病了！我怀着急切的心情推开门，哥哥在病床上虚弱地躺着，眼眶凹现、皮肤泛白，我轻轻地走过去，抬起哥哥那双冰冷的手，哥哥睁开眼看到我，想说话但已没有力气，只是将床前一个褐色的小盒子递给我，当时我再也忍不住心中的悲痛，滴下几滴眼泪，摔成几瓣，哥哥只是摸了摸我的脸，默默地流泪，最终哥哥还是走了，我将他给我的盒子放进了那个被我总是遗忘的柜子里。
过了好久，我才想起这盒子，打开它发现是一包种子，是彼岸花的种子！我将它们种在那片空地里，期盼着它们开出美丽的花朵，夜里在梦中，我梦见花开了，开得如一团团火焰，又勾起了我那尘封多年的回忆，我梦见哥哥微笑着向我走来，拉着我在河上划船，夕阳暖暖地照着，哥哥与我在彼岸花上许下愿望，放在水中，让它穿过迷雾的黑暗，重温灿烂千阳！
哥哥，我青春灵魂的摆渡人，是你在我人生最黑暗的时候为我在汹涌的波涛中奋勇抗击，为我引向光明的彼岸！

我的青春摆渡人[106]作文 我的青春摆渡人1000字写老师文案：

依然是那个老旧的渡口，她撑着船，从时光里悠然驶过，定格在我青春的，岔路口。
江南，水乡，九曲的桥，玲珑的水，烟桥画桥，粉墙黛瓦。与景致截然不同的，是我黯然的心境，永无止境的追寻，追逐着别人眼里的更优秀，倾上所有时间，收效甚微。积压太久，早把这当成时间偷走的选择，只能接受。
似乎只有一个转角的距离，将城市的喧嚣阻隔，这里只有山水旷远天地长。只愿寻一片宁静，踏上了古镇的船，却见摆渡人是为女子，素衣长袂，婉兮清扬，长篙过处，水纹轻泛。乌篷船，悠悠驶过，漾开她清丽的笑靥，我们随意攀谈起来。“小姑娘有什么美好吗？”深思片刻“以前有。写毛笔字，弹古筝，画画……好多呐！现在都搁在了书房的最里面，只是觉得自己每天都挺忙。”“大好的青春时光只有学习吗？”“当然不是，还有放松。不过是为了更好的学习罢了。”她莞尔，“只需做真正的自己，有明确的目标是必要的，但不能一直追随他人的脚步。”沉下心，歇下脚步，她的话，质朴却厚重，平凡却暖人，悠悠淡淡，轻轻朗朗的心观生活，真实的自己，更好的自己，才会寻到暗处深藏的美好之味。
穿行在水色江南，相遇风景旧曾谙。我逐渐了解她，求知不仅让她看见了世界，更让她看清了自己。父辈们守候的一方水城到底还是血脉深处的根，古城开发，她选择回乡，重归摆渡旧职。
水浅，清可见底；水深，深可载情。
一方人的初心与乡愁，未变更，未远去。她把十年如一日的坚守叙说的轻描淡写，浅笑嫣然。什么样的选择便赋予了什么样的岁月，她选择归守本心，坚持所爱，砥砺相承，寻常岁月，变得生动旖旎。如她所言，做真实的自己，青春的必修课，始终了然自己应做何，为何做。波光涛影中，才不至于迷失。滤去了浮华，还原了本真，属于自己的路上，向阳而善。
别时，我踩过青石街，站于白玉桥，看碧波上，船儿轻晃。原，时间偷走的选择，都是会在未来以它喜欢的方式相还。在路上奋发追逐，莫步后尘，不奢求完美，只做更真、更好的自己，终会慢慢变好的。
一门技艺一生缘，摆渡两岸游客，亦是我青春的摆渡人。将迷惘化为明晰，我，与真正的我，就此相遇。
雨润烟浓，铅华洗净，秦桑低绿极，芳草碧如丝，载满一船春色。青春似锦，做一回真实的自己，不负时光匆匆，流年不返。
水面清圆，亦有一个圆圆的思绪，开在青春的树梢。
摆渡，摆渡，初心，方懂。
归依，归依，时光，莞尔。

结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《我的青春摆渡人[106]》作文吗？以下是小编收集整理的《我的青春摆渡人[106]》，仅供参考，欢迎大家阅读《我的青春摆渡人[106]》。