下面是文案网小编分享的解决问题作文 解决问题英语文案，以供大家学习参考。
解决问题作文 解决问题英语文案：
早上，我在做数学，被一道题目难住了。这道题目是这样的：有一堆巧克力，比20多，比30少，2个2个地数，最后剩一块，3个3个地数，最后还剩一块，5个5个地数正好数完，你能猜出有多少块巧克力吗？我请舅舅帮忙，可是他讲了一次，我还是不明白。
舅舅把20到30之间的几个数写下来，问我：“在这些数里面，5个5个数刚好的那个数应该是谁？”我说是25。于是他倒出了25颗葡萄干，让我2个2个地数，我发现数到最后还剩一颗，舅舅又让我3个3个地数，最后也剩下一颗。啊，我明白了，原来巧克力有25块！
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今天，我写完了作业，觉得无聊，拿起妈妈给我买的奥数看起来、、、、、、看着看着，突然，我看到了第25讲巧规划的一道题。它让我怎么也弄不懂它的意思。这道题是说小敏妈妈杀好鱼后，小敏帮妈妈烧鱼，她洗鱼用2分钟，切鱼用2分钟，切姜片用1分钟，洗锅用2分钟，将油烧热用5分钟。你能不能合理巧妙的安排好烧鱼，时间最少要花几分钟？我想来想去，也想不通是什么意思。这时候，我妈妈正在烧鱼，我在旁边看着妈妈烧鱼。看着妈妈熟练的动作，噢，我恍然大悟：“对了，可以在将油烧热的同时完成洗鱼、切鱼、切姜片么。”经过我的一番努力，我终于知道它的答案了！ 2+5=7（分钟）答案是最少要花7分钟。做好了这一道数学题，我懂得了“功夫不负有心人”这句话的含义。学会数学，不光要有聪明的脑子，还要有耐力和细心的观察。
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其实我们很讨厌这样的，一直以来聊个不停，可是你有没有什么办法去拒绝他，因为从一开始，这些都是说清楚了的状况。
那么长的时间，我们都不知道该如何做反应，只是在这样的情况之下，我没有办法那么理直气壮地说出自己的原因来。这是那样的环境对于我们而言总是有着特别大的差距。
假如每一天你都能够在这样的生活当中去看到那些属于你自己的美好生活。
在不大家都能够看到那些观点对于你而言其实并没有特别多的需求。
你从来都不想去当别人的老师，因为在很多时候别人没有请求你，或者是让你给他建议你根本就不用那么夸张的去表现自己。
每个人都有自己的任务去了，去做，又何必总是在这一处小环境当中停留着不放。
就好像我们所能够看得到的那些对于我们而言从来都不是所想象的那样简单。
只不过你还在这不过大家都没有能力去解决。
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国王打发人去找老农的父亲，找到后就带来见国王。他只扶一根拐杖走进来。国王把大麦子给他看，这个老农两眼还能看见东西，很细心地看了一会儿。国王问道：“老头子，你能告诉我是什么地方出产这样的麦子？你曾买过这样的麦子吗？你曾种过吗？”这个老头子耳朵虽然有点聋，却比他的儿子好得多。他答道：“我在我的田上既未播种过亦未收获过这样的麦子。说到花钱买的话，我从来没买过，因为那个时候还未用钱币。
那时候各人种各人的粮食，遇有不够吃的，我们分些给他。我不晓得什么地方出产这样的麦子。我们从前所收的麦子比现在所收的大，出面也比现在的多，我却未见过这样大的麦子。我却听见我的父亲说过他少年时候麦子比我的少年时候大，出面也比我那时候多。陛下不如问他。”国王便打发人去找这个老人的父亲，人们找着了带来见国王。这个老人不用拐杖大踏步就在走进来，他的眼能见，耳能听，说话很清楚。国王把大麦子给他看，这个老祖父放在手上看了又看。他咬了一口，尝了尝味道，说道：“同我从前所见的是一样。”国王说道：“老祖父，请你告诉我在什么时候，在什么地方，出产过这样的麦子？你曾买过吗，你曾在你的田上种过吗？”老人答道：“在我少年的时候，无论什么地方都出产这样的麦子。在我少年时吃的就是这样的麦子，我养活他人也用这样的麦子。
我们所种的与所收的都是这样的麦子。”国王问道：“老祖父，你曾买过这样的麦子吗？你若不是买的话，你所用的麦子都是自己种的吗？”老人微笑，答道：“当我少年的时候，无人想到犯买卖粮食的罪过；我们那时候又并无钱币。各人种够各人吃的粮食。”——（俄国）列夫托尔斯泰
结语：《解决问题》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《解决问题》供大家参考，我们一起来看看《解决问题》作文应该怎么写吧！