当前位置: > 首页 > 初中作文 > 初二作文 > 正文

奔跑作文 奔跑歌词文案

2019-03-08 初二作文 类别:散文 600字

下面是文案网小编分享的奔跑作文 奔跑歌词文案,以供大家学习参考。

奔跑作文  奔跑歌词文案

奔跑作文 奔跑歌词文案:

光阴似箭,日月如梭。
——题记
有一个故事讲道:有一个整天碌碌无为的小男孩,因为在一次放学回家的途中,看到太阳在缓缓地落山,便从中的到了启示。从那时起,他不再无所事事了,而且每天放学奔跑回家。因为--他在和时间赛跑,和太阳比赛。
是的,在和时间比赛。我在第一次看到这个故事时,我并没有这样的感受,我认为只不过是“夸父逐日”罢了。怎么可能把逝去的光阴追回来呢?
我是个不会珍惜时间的人,我不懂得“光阴似箭”是怎么一回事,我也无法体现到“日月如梭”的速度。我只是每天都这样重复地过日子,就这样度过了十三个春秋。
就在这一天,我开始奔跑起来了,我开始与时间赛跑,弥补逝去的十三个春秋,弥补流过的光阴。
就在“这一天,我开始仰望星空发现,星并不远,梦并不远,只要你踮起脚尖,我从此,不再彷徨不再腼腆,张开双臂,我们一起飞得更高看得更远”……

奔跑作文 奔跑歌词文案:

“随风奔跑自由方向,追逐雷和闪电的力量,把浩瀚的海洋,装进我胸膛。即使再小帆的船也一样远航……”每当我听到羽?泉的《奔跑》,就会想起自己是怎样跑过一个个寒冷的“冬天”的。 走自己的路,让别人去说吧 记得上初一时,我老是没主见,见异思迁。有一次上数学课时,老师出示了许多解方程组的题目,这一类题,本来我掌握的不错,可以说是成竹在胸。开始讲题了,我很快想好第一题的答案是“B”,就率先举手,老师把我叫起时,我又听一些同学说是“C”,于是改变了主意,当老师说出正确答案是“B”时,我才怨自己没主见。现在想想,就算当时我的答案是错的,别人也不会说什么;即使被人说什么,我也不会沮丧,因为那毕竟是我的见解。 此后,我慢慢学会:只要自己认准的事就一定要坚持到底。(当然是指正确的事。) 说到不如做到,要做就做最好 常听别人说自己做事很浮躁,后来我慢慢意识到这样做不好,应该改正,因此在做每一件事都对自己说:别急,好好来,别躁,好好干。可好多次不是对这位同学发脾气,就是对那位同学大打出手,以致于朋友们都离我远去了。于是,我开始学着与人为善,与人和谐相处.,现在我惊奇的发现,原来我的人气指数也很高吗!

奔跑作文 奔跑歌词文案:

永不回头,永不停息,我在奔跑,像夸父追日,一步步,朝着理想迈进。
——题记
我,奔跑着。
红色的跑道上,我流淌着汗水与坚持,顺着风儿尽情地奔跑,不曾回头,不曾放弃,用奔跑编织着一段不平凡的人生。
奔跑的人生如此精彩,拼搏的战斗如此激烈,许多人就在用奔跑来挥洒着青春的梦想,就如那圣地亚哥,如那刘翔。
圣地亚哥一直在奔跑,他会在洛杉矶的小公园里带着足球快乐地奔跑,尽管那只是一块简陋的草坪,他会去勇敢地抓住一切奔跑梦想的机会,尽管他的父亲百般阻挠、嘲笑;他会在雨天的泥地里一次次艰难地站起来奔跑,尽管他会再一次狠狠地摔下去;他会在球场上努力地快速奔跑……尽管他有哮喘,且他的呼吸器官刚刚被人踩坏……一次次深深地凝视着圣地亚哥奔跑的姿态,忽然间明白,奔跑,原来就像是一场追求幸福的拼搏。
刘翔的脚步也一直没有停歇。他是一个令所有中国人骄傲的奇人,那似乎从来不属于中国人的110米跨栏比赛冠军被刘翔以12·88秒的成绩打破世界纪录。当他冲向终点线时,全世界都在为他震惊,为他自豪。那披着红旗,不停奔跑,扬露出胜利微笑的刘翔,谁又能想到他在胜利的光辉下所付出的无数辛勤与汗水呢!那闪耀的光环是奔跑的见证。
早晨降临,那头凶猛的豹子在奔跑着,那群羚羊也在奔跑着。豹子要追上它们来保证自己与孩子们的肚子,而羚羊们急速地奔驰是要为了保存自己的生命。
在学习上,我们又何尝不是如此呢?每天都在奔跑着,我觉得我似乎就是那快要落伍的羚羊,生命危在旦夕。我慌乱过、迷茫过,可是,我明白,在这一条道路上,我不能够停歇,也不能够回头,否则,只有死路一条。在生命的尽头,我选择了拼搏,选择急速奔跑。
尽管那漫无目的的奔跑就像那失去劲道的箭永远射不中靶心,在紧张激烈的竞争中不知所措,但我相信自己的付出,相信自己的耕耘终会得到回报。
回顾走过的道路,是爱与鼓励的鹅卵石道路,尽管崎岖不平,但我还是要极力奔跑。
我奔跑,我快乐!
奔跑

奔跑作文 奔跑歌词文案:

在人生的路上,很少回头看。但在十分落魄时,看看曾经走过的路,眯着眼睛细细端详那时或深或浅、或大或小的脚印。顿时勇气从心底油然而生。于是,昂着头,奔跑。


结语:在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文,希望能够帮助到大家