下面是文案网小编分享的考奴的心情小记作文 文案，以供大家学习参考。
考奴的心情小记作文 文案：
刚刚就在刚刚，我突然感到呼吸不过来。像一个溺水者时浮时沉；又像身上压着百斤岩石，上气不接下气。我被生活的苦闷禁锢了。一切的一切，成绩，考试，挨批，努力无结果甚至退步到最差。这都是梦魇，求求你让我醒过来。我将窗户打开，发疯似的呼吸着空气，不论它是否清新；我努力将身体探出窗外，只有这样，我才能暂时逃避着荒唐的世界；我躺在地板上，地板上的阴凉能让我舒服一些。耳畔是秒针孜孜不倦烦人的声响和自己急促的呼吸声，我感到我已经被吞没了，一合上眼，不及格的试卷，老师的否定，努力后的放弃……全在眼前一幕幕地放映。我害怕了，胆怯了，退缩了，好想颓废下去，抛去一切累赘。但我知道，我现在正站在人生的十字路口，有四个声音同时对我说：“向这边走吧，向这边走吧！”我傍徨了，徘徊不定，我不知道向哪里走，谁来帮我？我想像犀牛一样怒吼，狂啸；我想像狂风一样席卷地球，我要报复，报复这个比雨果的悲惨世界更悲惨的世界。或许你会嘲笑我，不就是一点点挫折吗，你需要这样在意吗？从哪里跌倒就从哪里爬起呀！是的，我懦弱，我已不堪重负。如同都勒卡的恶灵，跌入谷底。一次次地爬，想要爬上去，可最后总是重新跌落，一次又一次。我放弃了，可心中的另一个我对我说：“再一次，你能行，加油！”你说我该怎么办呢？怎么办呢？这就是我——一个考奴的心情小记。
考奴的心情小记作文 文案：
考试一个非常熟悉的字眼，从小学一直到初中我们都经历过无数次考试。每个学生都很害怕考试，我在考试时却有多种多样的感受。
考试的心情。就像一个五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，那我现在就来说说，我考试时的酸、甜、苦、辣、咸。
酸。昨天老师一进教室，大声宣布：“明天进行期中考试，这次考试是要排名的，大家一定要考好，考不好的，该算帐的时侯一定要算的，注意。”“妈呀，这可怎么办，看来免不了吃面条了。”这时，我的心酸酸的，为什么考试会令我们那么害怕。
苦。老师为了让我们这次考好一点，都在布置作业。英语老师突然从外面走进来，大声说：“为了大家可以考个好成绩，今天把学过的单词抄十遍。”说完便扬长而去。英语老师刚下，数学老师便大步跨上讲台：“今天把我们所学过的全优上的作业做完。”“天呐，今天又要开夜车了。”同学们怨声四起。我们那幼小的心灵又被伤害了。晚上累得精疲力尽。唉，问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
辣。我怀着七上八下的心情走进了考场，迅速找到了自己的座位，等待老师发下卷子。天助我也，这次的试题太简单了。我龙飞凤舞地做了起来。这是，只见从千里之外飞来了一张小纸条。“这道题怎么做”。我看了看老师，没什么动静，便大胆地写了起来。老师的双眼如雷达一般，扫到了我。咳了两声，说：“有些同学注意，不要做小动作。”这是我的脸红了，有一种辣辣的感觉。
咸。考试完了，便和我的死党对答案。一对就错了十几分，这时我再也止不住眼泪，眼泪流在嘴里，咸咸的。
甜。一个阳光明媚的早上，我知道了自己的成绩，考得还可以，这时，心里又美滋滋的。
考试的滋味，别样的感受，我在考试中进步，在考试中成长，品味考试的滋味，体验成长历程的艰难。面对人生这个大考场，我将一如既往，用优异的成绩填满人生路的空白。
考奴的心情小记作文 文案：
再过一天就要月考了，我的心里很没底，虽然我努力了，但这学期的功课超难。我有时做题做的我心烦意乱，在题海里晕头转向。可我知道，这学期是初中最关键的一学期，稍有一点放松就会前功尽弃！
我顾不得休息，顾不得睡觉，顾不得玩耍，顾不得看动画片，一门心思都用在学习上。就是这样的努力学习，但我还是心中没底，整天就像十八只吊桶打水，七上八下的。
这两天，我让自己静下来好好思考，不能因为前面有困难就把我吓到，我要再努力拼搏下去，争取打造一个完美的我！
山西太原清徐县县城二中初二:侯翔
考奴的心情小记作文 文案：
今天，是我们期中考试的最后一天，一想到考完试的放松和愉快，我的心中就有了一种愉悦的心情。
也许是这种积极情绪的影响吧，我解题的思路和解题的分析都精准了不少，平时有些困难的知识点，此时在我的眼中，竟然是那么的熟悉，很快，我就把试卷做完了，闲暇的时候，我就无所事事的趴在桌子上看其他人在绞尽脑汁[注:费尽脑筋。]、抓耳挠腮[注:挠：搔。抓抓耳朵，搔搔肋帮子。形容心里焦急而无法可想的样子。]、费尽心思的在做题，心中感到一阵轻松。
突然，我的眼角的余光瞥见了前面的一位初三的同学正在张牙舞爪[注:张：张开；舞：挥舞。形容猛兽凶恶可怕。也比喻猖狂凶恶。]、又是做手势，又是偷偷的四处递纸条，这是干什么？新式舞蹈？还是表演秀？渐渐地，看见他与别人做一次手势就往试卷上写点什么，我的心中渐渐明白，啊！原来他们在作弊！
我的脑海中不禁浮现出了昨天中午的一场画面：当时，我们班成绩一向疲软的郑玉秀同学，因为打英语小抄，当场被我们的语文老师抓获，当时，我清清楚楚的记得，被老师训的郑玉秀一脸不以为然[注:然：是，对。不认为是对的。表示不同意或否定。]的样子，我不知道她怎么想，最起码我认为，如果我做这种行为被老师抓获，我会觉得自己非常的丢脸，甚至有一种羞愧到快要崩溃的心理，可是看郑玉秀的脸色，分明写着：嘿！这次真倒霉，被老板抓住了，下次绝对不能被抓了！
我用一种近乎鄙视的目光看着他，心中满是对他的鄙夷，可他仍是一副若无旁人的样子，一边表面上装作认真，一边偷偷的传纸条，直到做完，他仍旧是一副面不改色[注:脸色不变。形容从容镇静的样子。]心不跳的表情一边和他的同学打招呼，一边说自己这次用了很大的功夫学习，这次考试肯定能够靠出不错的成绩，听到这句话，一直强忍着没有揭发他的我咬紧了牙根：为了成绩，难道就可以欺骗家长、欺骗老师、欺骗同学、欺骗自己的心灵和知识吗？像这些作弊的同学，只要平时学习时有考试作弊时的劲头和精力，还愁学习不好吗？俗话说“小时偷针，大时偷金”，人们心中的犯罪，不正是这些平时的不良行为积累的吗？像这种小型考试作弊被人抓到也许只是全校通报，但如果是中考、高考、考工作的时候呢？那个时候还会只是通报吗？那会葬送了你的前程，也会使你一生受到良心的谴责的！
现在，有不少学生为了一点点虚假的成绩，不惜铤而走险，小抄、纸条放的到处都是以便自己来抄获得好成绩，甚至更有甚者把传呼机都带进了考场，虽然这种行为遭到了老师们的深深厌恶，但却屡禁不止、屡教不改[注:多次教育，仍不改正。]，对这种不良行为，我们绝对不能够熟视无睹，因为这种行为是自欺欺人[注:欺骗自己，也欺骗别人。]，既欺骗了别人，又欺骗了自己的良心和知识容量的不好的行为，如果发现这种行为，我们一定要制止他，只有这样，才会使我们不受到良心的谴责，不会提心吊胆，快快乐乐的保持着积极的情感，使我们健康的成长
结语：《考奴的心情小记》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《考奴的心情小记》供大家参考，我们一起来看看《考奴的心情小记》作文应该怎么写吧！