下面是文案网小编分享的成长中的滋味作文 成长中的滋味作文500字文案，以供大家学习参考。
成长中的滋味作文 成长中的滋味作文500字文案：
成长的过程中，需要挑战，需要勇气，需要信心。成长的本质不是如水一样清澈无味，而是像食物一般，不同的调味剂，给人不同的享受。
五味俱全——多姿多彩
成长是生命中重要的组成，从小学到初中也是一种成长。成长的过程中是多姿多彩的：参加课外活动，阅读中外名著，探索历史文化，学习新的语言。这些有趣的经历，都成为了多姿多彩的成长。在这一时期，成长的滋味是多姿多彩的。
绿色——酸楚
酸，这一词可以形容我初一的内心，初中学习压力很大，就像试卷的分数一张张压在我们每一个人的心头，大多数的考试会给我带来不适和焦虑。新的学校，新的环境，也让我内心充斥着不安与酸爽。跟我一起度过六年时光的同窗们，也远离了我们。再也不能一起玩耍、谈笑、娱乐。这让我尝到了离别的酸楚，触碰到了成长过程中的“酸”
红色——甜蜜
经历了初一，升上初二的我也渐渐熟悉了学校的环境，也学会了如何计划自己的学习。我们有了拼搏的精神，不言放弃的信念，我们勇往直前。虽然初二非常艰辛，但我们尝到了取得好成绩的快乐，就算再跌倒，也会不甘心地爬起，初二的生活乐多于苦，我们可以在这个环境里认真地做自己，不受束缚地去努力，在成长的过程中，我尝到了甜的滋味。
成长并无止境，在经历各种滋味后，心境就会一下子开朗许多；成长不是一路顺利，在酸的处境下，我们应该坚守本心，追寻美好。成长始终是甜苦相伴地，只有经历苦楚之后，才能明白生活的美好。
成长中的滋味作文 成长中的滋味作文500字文案：
六年的小学生活说长不长，说短不短。我们笑过、哭过、玩闹过成长的滋味，如同那厨房里的五味瓶有酸，有甜，有苦，有辣，有咸，让人回味无穷。 成长是酸的。一次考试，同学们都没有考好。成绩公布下来，老师笑得酸酸的，我们的鼻尖酸酸的，老师的话酸酸的，我们的眼睛也酸酸的，就像含着一枚青橄榄。就是因为这枚青橄榄，我们在往后在学习上更加地努力。 成长是甜的。最近，当我们在古诗背诵比赛上获得胜利时，鼓掌声此起彼伏。我们每个人都很高兴，因为几个星期的努力得到了大家赞扬，也为我们班争了光。想到这些，我心里就美滋滋的，像喝了一杯蜜一样甜。 成长是苦的。这不，下午放学时，数学老师刚刚抄了一黑板的题目，语文老师又带来了一份试卷，英语老师抱着一堆练习本也来凑热闹。真是无边作业萧萧下，不尽试题滚滚来，同学们就像吃了苦瓜一样，都伸长舌头拉长脸抱怨。 成长是辣的。上个月我们六年级的所有学生要体育测试，由于我一向不喜欢体育，我总在每天的体育训练时偷懒。老师让我们跑步，我却慢慢地走。当老师批评我怕苦怕累时，我的脸上和心里都是火辣辣的。这种难受的滋味让我再也不敢不刻苦训练了。 成长是咸的。离开母校的日子越来越近了，看看同学们这再也没有幼稚的面庞，我又觉得很难过。陪伴了我将近六年的朋友们，马上就要说再见了吗？泪水总是布满我的脸孔，流进嘴里咸咸的。 花开，蝉鸣，叶落，霜降。时光仍在飞逝，我也在继续体会成长的滋味！
成长中的滋味作文 成长中的滋味作文500字文案：
成长路上，我们饱经磨难，经历过挫折，品尝过成功，流下过眼泪，可正是这一道道滋味谱写了我们的成长。 其实，成长的滋味是苦的。学习上，我们克服困难，早早来到学校，有时连早饭都没有吃。下雨天，爸爸妈妈锻炼我，让我自己骑车上学。说要锻炼我的意志，而我怀着一肚子的怨气骑向学校。 成长的滋味是酸的。长大了，我们有了自己的一个小空间，不愿让他人随意闯入，不愿让他人知道一点点小秘密。从此，日记写到小本上，可是父母轻而易举地知道每日的心情；后来，日记写在密码本上，密码也被轻易破解；再后来，每日的心情写在自己的心里，这里是永远也攻不破的地方。考试失利了，心头会发酸，友谊破裂了，心头会发酸 成长的滋味是甜的，甜代表好心情，好运气当我考出了个好成绩，心头会变得甜甜的，冲淡一切的不如意、不开心、艰难就拿前几天举例，我在课外班回答出别人无法回答的问题，老师为我鼓掌，同学用热情使我感受到了甜美。那种甜来之不易，那种甜会转化为动力，让我以后更有拼劲，抓住机会，一展风采。 成长的滋味是咸的，咸代表眼泪、哭泣，当老师批评的时候，我的眼泪会在眼眶中一直打转，就怕它流出来，也许是因为小学从没失利如此严重，所以承受力就不会太强，眼泪多了，心头的那丝疼痛就更深了 其实，成长的滋味有酸有甜，有苦有乐，像一个五味瓶交织在一起，构成了我们的成长，当它缺少任何一味时，成长就像没了生机。学会好好珍惜！直到它光芒散尽。
成长中的滋味作文 成长中的滋味作文500字文案：
在成长的过程中，我们会体验到成长中不同的滋味，有喜悦，有伤心；在成长中，我们也会学习感受到人生路上意义的道理。成长，是快乐的。“下面，我宣布比赛结果：一等奖，119班”校长的话音还没落，同学们就欢叫跳跃了起来。记得我们初一时学校要举行广播操比赛，就在一个阳关灿烂的周五下午第四节课开赛了，还记得比赛前夕的第三节课体育课，我们用了整整一节课的时间练习上场，规范广播操的动作，抱着背水一战的心态，抱着必赢的信心练习了一节课。比赛马上就要开始了，我的心里忐忑不安了起来，我站在第一排，只要做错了任何一个动作，哪怕是一点小小的疏忽也会影响后面同学的动作和全班整齐的队伍。终于轮到第三组了，我们对面是强大的138班，可我们却一点儿也不惧怕，昂首挺胸的走到了场地中央。以迅雷不及掩耳盗铃之势迅速散开，调整好了距离，静心等待音乐的响起。这时，我脑子里像翻书一样，浮现着这几天来的苦练，尤其是第三节课整整一节课的背水一战，告诉我不能因为自己影响全班。音乐一响，我脑子里似乎什么东西都飞走了，因为他们知道，我现在没心思想他们。只好直直的盯着前面领操同学的动作，有时还瞟两眼我的影子和旁边同学。突然一下，脑子空白不知道应该干什么了，那时刚好做到踢腿动作，我就直接踢了右腿，幸好的是没有跟别人做反，，后面就再也没有出现失误了。直到音乐落下，才长舒了一口气，终于做完了，校服夹带着毛衣到了肚子上，但我没有去整理，面带微笑的走下场后才撒了口气，整理衣着。比完喽！比完喽！这次广播操似乎是我们做得最好的一次，连班主任老师脸上也挂上了久违的笑容。看这别的班做的操，就越增加了我们会夺得第一的信心。最终的比赛结果要出来了，副校长从三等奖说起，只要听到不是我们班，我们就会舒一口气，直到一等奖说道“一等奖，119班”，全班都沸腾了，我们终于成功了。正是因为我们每个人都通过了自己的努力，每个人的心中都有班级至上的心态，不希望为班级抹黑，所以每个人都拿出最好的状态，一起努力。我明白了，集体中虽然有每个独一无二的同学，但只要大家齐心协力，往一股绳上拧，成功是属于我们每个人的。成长的过程，就是首度经历生活的过程。成长的滋味，我再每一件小事中，都能有不同的感受。
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家