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拼搏的年华作文 拼搏的年华阅读理解文案

2019-03-09 初二作文 类别:叙事 650字

下面是文案网小编分享的拼搏的年华作文 拼搏的年华阅读理解文案,以供大家学习参考。

拼搏的年华作文  拼搏的年华阅读理解文案

拼搏的年华作文 拼搏的年华阅读理解文案:

飞扬的脚步是青春的活力,汗水和心血是青春的动力,在这最美的青春年华让我们拼让那一串串动人心弦的故事,留在我们的心中,为自己代言。——题记
骄阳似花的下午,一个正是春意蓬勃的下午,一捆绳子,让人想到了一个词一一拔河。不错,正是拔河比赛,“预备!”刚刚准备,绳了就绷紧了,“嘟”当哨声划过身畔时,每一个细胞都活跃了“一二,一二”简洁明了而又十分刚劲有力,抓住每一次机会,向后拉,用力拉,同时一股力量也正拉扯在我们,我们不敢怠慢,心中只有一个信念,向后,向后,绳子越来越紧,麻绳有些勒手了,手疼到不能忍受,可是周围的同学一个个悬着青筋,牙齿紧紧咬住下唇。不能放弃,否则这次机会因为我一松手,像一尾小鱼一样溜走了,不行!坚持,一定要坚持!
老师、同学似乎也都想上去帮忙了,他们一个个出吃奶的力气喊道:“加油二班,二班必胜!”。我们在场上比力气,而他们是在场下比嗓门。更有意思的是老师,老师们拿出自己的招牌动作一手在前,一手在后,随着节奏用力的向前推着,好像要用一阵仙气,把我们都全吹走,而且使出全身解数,还甩着头,好像这样可以使出更大的力气,嘴里喊着“用力,用力”给人一股莫名的力气。
这不光光是力气的比拼,更是耐力的比拼。双方僵持着,谁也不肯让谁,咬着牙,手用力地拽着,脚艰难地向后挪,一点,一点,胜利的光明就要降临了,“嘟”那神圣的哨声又响了。“耶,赢了”同学们抱在一起,脸上洋溢着因胜利而喜悦的笑容,空气中充满了快乐的呼声。
用拼搏成就梦想,用拼搏所向披靡,用拼搏赢得辉煌,用拼搏创造未来,用拼搏塑造出个美好的青春年华!
点评:文章能过清新有趣的语言,描写了...的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳不失为一篇佳作。

拼搏的年华作文 拼搏的年华阅读理解文案:

花儿经过了与风雨的拼搏,才让自己拥有了绚丽的色彩;蚕蛹经历了与丝茧束缚的拼搏,才获得了破茧而出的自由飞翔;小溪经过与一路坎坷拼搏,才有了汹涌澎湃的力量。而青春,也只有与拼搏同行,才能到达胜利的彼岸。
如果青春是一曲乐曲,那么拼搏就是那必不可少的音符,只有用拼搏谱写的青春乐曲,才是最华美的。岁月的河流匆匆而过,我们一步步跨入了青春的门槛,转瞬即逝的青春容不得我们有半点懒惰。只有拼搏才能让青春不留遗憾。就像残奥会上的体育健儿,他们虽是残疾,却拥有顽强的拼搏精神,在场下千万次的训练,他们付出常人无法想象的汗水才能冲过胜利的终点。拼搏让他们拥有了不可战胜的力量,他们虽然身体残缺,但却以一种最美的姿态展现在世人面前。
如果青春是一幅画,那么拼搏就是这幅画上最夺目的色彩,只有经历了拼搏描绘出来的青春图画,才是动人心魄的旷世杰作。“梦想钢琴师”刘伟,以拼搏的精神诠释了他自己不平凡的青春。在失去双臂后,他不在悲痛中沉沦,而是在拼搏中找回了自己。不管寒冬酷暑,不管白天黑夜,他一直在为自己的梦想而努力拼搏,他用双脚在那冰冷的琴键上演奏出了生命的华彩。维也纳金色大厅那犹如天籁般的钢琴曲,深深地镌刻在了每一个听众的心里,每一个人都记住了用青春去拼搏,用生命在演奏的刘伟。
如果青春是一片辽阔的原野,那么拼搏就是那绚丽的花朵,只有拼搏组成的大地,才是色彩斑斓的世界。孙杨就是一个奇迹,一个为了青春不懈拼搏不懈努力的青年,在上海世锦赛和伦敦奥运会上,他创造了一个又一个奇迹。在鲜花与掌声的背后,不是侥幸而是拼搏,是每天几万米的超强度训练,是年复一年日复一日的枯燥无味的重复与坚持。他的拼搏,让世人的目光聚焦在了他的身上,让自己的青春戴上了“无敌”的标签。
青春再美,缺少了拼搏也只能是一座华丽的坟墓,华丽的外表掩饰不了里面的死气沉沉。有了拼搏相伴,我们才有了面对一切困难的勇气与傲气;有了拼搏相伴,我们的青春才会像早上的太阳,朝气蓬勃;有了拼搏相伴,我们青春才不会像“水中月,镜中花”那般一晃而过。青春路上,与拼搏并肩同行,我们勇往直前,让青春熠熠生辉。

拼搏的年华作文 拼搏的年华阅读理解文案:

温暖的阳光普洒,激励着花儿向上发展;无情的骤雨摧残,磨砺着花儿坚强;拼搏的汗水挥洒,浇灌着花儿成长。终,换得满城芬芳。
时光,悄然逝去,我们,无声成长。拼搏时光下的我们,挥洒了汗水,收获了喜悦。
操场上,我们奔跑着。
阳光轻泻,我们贪婪地吸吮着。随着光圈的律动,我们整齐地在跑到上奔跑着。初晨的阳光不很强烈,即便如此,汗珠也已顺着脸颊缓缓泻落,急促的呼吸声清晰入耳。轻快的脚步逐渐变得沉重,队伍中已经有些人快跟不上,眼看就要脱离队伍了。此刻,站在草地上的班主任跟着我们跑了起来,不断地激励着我们:“加油啊,还剩最后一圈,为了体考,为了中考,一定不要放弃啊!”后面的同学咬紧牙关,再次迈开脚步,跟上了队伍。最终,没有一个人落队,虽然跑下来的我们个个满脸涨红,却都知道,这是我们在努力,在拼搏,我们为拼搏的自己而骄傲。
还是操场上,我们奔跑着。
这是中考前的一次模拟考。起跑线上的我们,目光紧紧盯住远方的跑道,神经紧紧绷住,等待着体育老师的那声口令。我们彼此都在互相鼓劲。一声令下,如同一群脱缰的野马,奋力冲出,仿佛在那一刹那,便不见了踪影。一会便拉开了距离,后面的人紧紧追随者前一个的脚步,努力不让自己落后心里想着一定要超过她。你超我赶的画面频频出现,每个人都尽力奔跑着。旁边的人也在为我们鼓劲。这时候的操场上,仿佛只有急促的呼吸声,轻盈的脚步声,还有,同学间互相鼓劲的加油声。冲过终点线的那一刻,成绩并不理想的同学,顾不得自己有多累眼中泛着泪光,却强忍着不让他落下,心中却在暗暗发劲,一定要努力努力再努力!模拟考是一次打击,却也磨砺着我们的成长。
依旧是操场上,我们仍旧在奔跑。
这次,是体考。乌云满布,将阳光遮挡的严严实实,生怕泻出一丝阳光。阴冷的风怒号着,虽是四月天,但仍旧料峭。红色塑胶跑道上,没有了昔日整齐的队伍,没有了平常测试时的懒散,此时,这跑道是我们十几个人的战场,承载了我们的梦想。操场上的我们,迎着寒风,努力奔跑着。一圈结束后,已有些筋疲力尽的我,闪过一丝犹豫,然而,这犹豫,很快便淹没在了一声声激昂的呐喊声中。甩开手臂,拉开步子,我再一次地跑起来了,带着心中的信念,此刻,世界仿佛只有在跑道上奔跑的我,卸下一件件重担,只是驰骋于我的战场上……越过终点线之后,我瘫坐在了地上旁边,是我熟悉而又陌生的同学,他们放声痛哭,我从未见过如此的他们。我心中为之一震,我知道,那是喜悦,是激动,是骄傲,是对初中时光的回应,那是拼搏过后换来的心安……
时间,似流水,一滴滴流过,似乎不留一丝痕迹,但,那份甘甜,将永存于心中。因为,它渗透着我们努力的汗水,承载着成功的喜悦,教育着我们要不轻言放弃。
打开时光的匣子,站在外来者的视角,我看到了拼搏时光下的我们,看到了那群为梦拼搏的可爱的少年……
点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

拼搏的年华作文 拼搏的年华阅读理解文案:

童年应天真无邪,中年应成熟稳重,老年应和蔼可亲,而正处于生命之花盛开最繁茂的青春时代,拼搏才是我们该有的样子。青春——奋力拼搏窗外的小雨沥沥淅淅,斜织出密密麻麻的网;窗内的钢笔唰唰地写着,洁白的纸面上挤满了黑色的小字,像是绽开了黑白相间的花,散发出淡淡的书香。屋内静悄悄地,只有雨声和笔声交错相接,让人无法将他们分清,只看见一片伏案疾书的身影,整个世界仿佛笼罩在静穆之中。可他们胸腔中的热血,在沸腾,在跳跃,在燃烧。他们眼中射出了充满斗志的光,心中燃起了满载希望的火,脑海中用响彻云霄的声音喊着:“无奋斗,不青春”,这声音仿佛震散了雨雾,震出了太阳,震出了光明。青春——轻舞飞扬操场上,骄阳下。个个黑影绕着跑道一圈又一圈地跑着,硕大的太阳低挂在蓝天上,仿佛一抬手就能够到。它肆意地泼洒着炽热辛辣的光芒,碳烤着地面上训练的我们。很快便汗如雨下,豆大的汗珠滚落在脸上,身上,地上,然后迅速的蒸发掉,留不下一丝清凉。闷热的风缓慢地吹着,稠密的汗珠落入眼中,让眼前的世界变得模糊起来,纵使心里有多少对天气和太阳的埋怨,但没有一丝放弃,脚下的步子不曾慢过一步。因为田径比赛即将到来,所有人都在拼命,争取获得好成绩。夕阳落入地平线下,我们笑着走出校园,身体上的疲惫掩盖不住心中奋斗的惊喜,我们仿佛变成了会发光的太阳。青春——求知若渴秋风中,教室里。数学老师刚进班级,便“哗啦”一声,全体起立,弯腰敬礼。老师刚在黑板上写出一道题,所有同学便动起笔来迅速的写着。每次提问,道道手掌似浪花拼命地挥舞着。下课,老师便被一群人围住,询问,直到下节课的铃响起,老师才能解脱。午餐后,学校的图书馆,总能看到一撮又一撮的学生围在一起,捧读着本本厚重的书。一个个学习小组如雨后春笋般的冒出来,在图书馆的桌子上静静阅读,互相督促。“知识就是财富”,“知识就是力量”一道道标语贴在墙上,方方正正,如五彩斑斓的蝴蝶,引领我们飞向远方。

青春、奋斗、拼搏,这就是新时代中学生有最该有的样子。



结语:在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文,希望能够帮助到大家