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充满岁月的活力作文 充满岁月的活力作文600字文案

2019-03-09 初二作文 类别:散文 1200字

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充满岁月的活力作文  充满岁月的活力作文600字文案

充满岁月的活力作文 充满岁月的活力作文600字文案:

我的人生有两条路,要么赶紧死,要么精彩地活着。——刘伟
房间里的电视显得滞笨,好久都没看它了,自己也疏懒得不常打扫,连灰尘都在这安居乐业。昏暗的房间里显得乌烟瘴气,不见天日。让我的心一团乱麻。几只冻得发抖的蚊子正在墙上取暖。“喳喳”的声响让我心烦意乱,发泄的拍了它转不过弯的脑袋瓜儿,才乖乖的跳出了节目。
房间顿时颇有生气,烦躁的心也平和些。扣人心弦的旋律直达我的耳朵,挑拨起我的神经末梢。我闭上眼睛,享受着音乐的活力,黑暗的世界里浮现出生命的音符,一种无穷的力量深深的感染着我,我惊叹,原来琴声是这么美!
回味无穷的尾声消逝了,我依依不舍的张开眼睛,寻找着那位演奏者纤细的手,仿佛孩子在寻找“迷藏”中的伙伴。可最终以失败告终。目瞪口呆地看着他饱经风霜的微笑,总觉得他的微笑可以溶解冰山。全场寂静,想必他们与我一样惊讶。
主持人伸出热情的手势,把他请到嘉宾席。屏幕上出现他往日的生活视频,通过主持人的一问,他的一答,我才拨开云雾见青天。
?他怀着理想之心,想成为一个职业球员,可一切想象在10岁的一天戛然而止。因触电而失去了双臂,当时他傻了,脑袋一片空白。一缕阳光从窗子透进来,映入他的眼帘。在医院做康复的那段时间,他遇到一位同他一样失去双手的病人,那位病人能自己吃饭,刷牙,写字……此时,他的心似乎有了着落,不甘落后,便开始学游泳,希望在残奥会上拿一枚金牌,可命运对他太残酷了,总是给他一个美妙的开局,然后又迅速地响起终场哨。医生告诉他母亲,高压电过于他身体细胞有过严重伤害,必须放弃训练,否则将危及生命。他的心又在流泪,洁净的纸巾露出充满同情眼光,他擦亮眼睛,在放弃一切后,坦然地选择了音乐。
往日的身影不断浮现我的眼前,我的心也此起彼伏。看到他把自己脚上的兄弟残忍的分离,用勇气和想象力让脚指在琴键上跳动。看到他咬着牙,忍着痛,苍白的脸上流下辛苦的汗水,不过二点一线的生活早已让他学会了坚强,而我的泪光情不自禁地点缀着双眼
只学了一年的钢琴的他上了北京电视台的《唱响奥运》,当他被命运把他放到一个耀的舞台上,活力的岁月呈现在人们眼前,人们众星捧月,他却说“我的人生只有两条路,要么赶紧死,要么精彩着活着。”此时,他的光环照亮了我,充满岁月的活力升华了我对生命的理解。
我厌倦的看了四周,顿感周围的空气多么重浊,我已呼吸困难——打开窗子,我呼吸着英雄的气息——海伦凯勒在追求光明,贝多芬在追求声音,霍金在追求生命。而我呢?自己竟这么慵懒浮躁,连残疾人都不如。萎靡的生活顿时让我羞愧。就这样任手中的“沙子”这样流逝。祥子虽堕落,那是命运无视了他,而我的人生充满着机会,“三起三落”必会走出一个与祥子不同的辉煌,所以我要精彩的活着,让岁月充满活力,“钢铁”定会炼成
“喳”电视转不过弯,停下了年迈的脚步,一道黑屏出现在我眼前,?充满活力的岁月深深烙印在我心灵深处。
虞阳中学初二:杨晨琳

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校园里照耀着阳光,浸润着温馨,生长着希望,跳动着美丽的音符,也充满了我们的活力。在一个又一个忙碌的日子里,我们正接受着人生的洗礼,感受奋斗与成长的幸福。
初中的生活是紧张而又充实的,同学们常常围坐一团,攻克难关,当困扰大家的难题被解开时,同学们都笑了,宛如清风吹走了乌云,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”这样的豪情壮志让我心潮澎湃,每天都有“之乎者也”“加减乘除”“ABCD”“力电光声”;我们在知识的海洋遨游。中午同学们谈笑风生,老师总会在这时候“例行巡查”,老师们沙哑着嗓子为我们鼓劲,我们不忍看到老师再为我们而担忧,这份爱无可替代,我们一定会尽我们所能,以优异的成绩回报老师。我们会在活力的岁月里留下完美!
记得有一次,一个初一的男孩问我什么是成功,我一愣,过了片刻回答说:“每个人都有自己的梦想和追求,但是实现它的道路是曲折的,如果你能正确面对挫折,认真把握每一分钟的话,等待你的结果就是成功!”他笑了,也许是恍然大悟吧!我也笑了,因为我也曾有过那时的迷惘。
活力的岁月永远没有完结,活力的岁月永远不言失败。课上,我们认真积极;课下,我们风趣玩耍;路上,我们嬉笑成群;回家,我们惜时如金。充满活力的岁月我们可以苦读至凌晨;充满活力的岁月我们可以在烈日下运动了充满活力的岁月我们可以与老师同学们成为知心的朋友;充满活力的岁月我们有自信陪伴!
美丽的校园,留下了那段活力的故事,这里有晨昏相伴,形影不离的真诚友谊,有比赛场上的欢呼与呐喊,也有落日红叶的优美意境,更有默默学习的我们,辛勤的园丁。紧张与活力同在,痛苦与快乐同在,写下它,记住它,这充满活力的岁月!

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白云悠悠的日子,天空格外的湛蓝,大地异常的空寂。疾风过处,绿草上跃动着一颗充满活力的心。一颗心,再配一双脚,便勾勒出了我去远方放牧青春的风景线。
在这充满激情的岁月里,很想很想在寂渺无人的海边久久伫立,聆听大海深沉浑雄的呼吸,让意识在豁达里消逝,让胆怯在海水对礁石的不屈冲蚀中被抛弃;很想很想在蔚蓝的海面乘风破浪,像海鸥一样自由翱翔;很想很想在海边等待,静静地等待那大海分娩红日时阵痛的壮丽,默默地体味落日坠落时的缠绵缱绻。
在这充满激情的岁月里,真想真想徒步浩瀚的大漠,到撒哈拉勘探宝藏,踏着广袤无垠的草原,重温着三毛的吟唱,让驼铃在空旷中奏响,和着风沙飞扬,或许这里还可以有第二个荷西、第三个荷西的温柔;真想真想在辽阔的草原纵横驰骋,重复着牧歌的粗犷悠长,看护绿色和牛羊。圆月下,我们围着红红的篝火翩翩起舞,品味那柔情似水的眸光。
在这充满激情的岁月里,好想好想划着竹筏,迂回于“山如碧玉簪,水作青罗带”的绮丽风光,穿梭于“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”的画廊。或许这里的某个地方会出现“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的奇丽景象,或许还有人愿再作一次“只缘身在此山中”的妙论。
在这充满激情的岁月里,总想登攀峻岭危峰,俯瞰群峦叠峰,饱览水乡的舟楫荷塘。总还想,登冰峰采撷雪莲,到天池畅然激荡,再踏在红叶铺落的小坡上,弹一曲活力岁月里无穷无尽的曲调……

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充满活力的岁月
有些岁月已经轻轻地流逝了,它似墙上的光影,如指尖趟过的泉水,然而那段岁月在我的脑海里是经久不灭的,它已永远地定格在我记忆力。岁月流逝,往事如稀,我将浓浓的思绪倾注于笔端,回忆那段充满活力的过去。
早晨,步入箐箐校园,同学们带着朦胧的双眼陆陆续续进班了,我也从书包里拿出书来,唐诗宋词、散文诗歌,我不敢奢望与古今中外的大家们站在同一思想高度,然而行云流水般的文字使我有了几分兴奋,闻着幽默的清香,顿时精神了许多。渐渐地,队伍壮大了,同学们的朗朗读书声,像一支青春的交响曲,在校园里回荡。
课上,老师在讲台上慷慨激昂的授课,同学们全神贯注,眼镜睁得大大的。有时候,课堂上鸦雀无声,大家埋头计算着一道道、“高深莫测”的数学题;有时候,课堂又犹如沸腾的水锅,大家各抒己见,争着抢着举手回答问题。同学们在知识的海洋里,你言我语,就好像一群群小鱼,争先恐后地抢食吃,到处充满着活力的气息使我心潮澎湃。
课下,教室里,有的同学题目养神,有的还在翻阅着自己的课堂笔记;走廊里,同学们你说我笑,三五成群的同学们聚在一起,谈论着古今中外的名人、偶像,相互吐露心声;操场上,同学们欢快的追逐,嬉戏,好像是那翩翩起舞的蝴蝶,在嬉戏中留下了银铃般的笑声和一串串欢乐而不规则的脚印。
在平静美丽的校园里,有一群平静美丽的少年。在这里,我们留下了欢笑,留下了拼搏,留下了许许多多成长的痕迹……这些故事是那么精彩,那么刻骨铭心,记录着我们那充满活力的岁月!
岁月如歌,让我们经久传唱;
岁月如画,使我们流连忘返;
岁月如梦,令我们浮想联翩;
我还希望着岁月如太阳般永恒,光芒四射、充满活力!


结语:在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写《充满岁月的活力》时更加简单方便,下面是小编整理的《充满岁月的活力》,仅供参考,大家一起来看看《充满岁月的活力》吧