下面是文案网小编分享的致最懂我们的那群人作文 致最懂我们的那群人英语文案，以供大家学习参考。
致最懂我们的那群人作文 致最懂我们的那群人英语文案：
三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁——老师时光荏苒，岁月匆匆，身边的人和景瞬息变化着，转眼已送别多少毕业学子，霎那已是校中最后一届身着黄色夏装的学生。只是记忆里您还是习惯的站在讲台的一段，眉头紧锁着训导那时低着头犯了错的我们，这些，我们都还记得。亲爱的老师，我们曾都是目不识丁的孩子，在您的循循善诱下接触文化。亲爱的老师，我们年少时都是如此的幼稚，在您的尊尊教诲下愈发成熟。亲爱的老师，您总是倚靠在讲台旁那个位置说着什么，您的学子却在天南地北闯荡。亲爱的老师，您的双鬓终会有一天会显露出几抹斑白，您今时精神抖擞的模样却将永刻于我们脑海。亲爱的老师。孔子所言“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”您正是以之为警戒说着读书，必须先学会做人。亲爱的老师啊！正是您与各地互不相识却立志同为教书育人的人们，不辞辛苦，支撑起一代代中国的脊梁！我们都知道。当我们熟睡之时，另一个昏黄阴暗的角落里，灯光拉长了谁批划对错的影子。当我们迷茫之刻，总会有一双粗糙的手，在面前略显凌乱的图形中连接起一条条意料之外的延长线。我们都懂。或许，您就像一只蜡烛，虽然只能发一分热，一丝光，却仍无私的照耀着我们前进的旅程，哪怕耗尽了自己。或许，您就如一本任学子汲取的书本，哪怕被翻旧了，翻烂了，却还是一脸欣慰，毫无怨言似的。时间久了，我们会给他们取一个个千奇百怪但我们看来确是十分吻合的绰号，可能他们曾听见过，也只是沉默不语的笑笑，也或许是无话可说。其实，他们只需要唤一声“老师”便是最大的尊重欣慰罢了。老师，抱歉，我们并不能承诺什么都做那名最优秀的学子。老师，抱歉，我们并不会都说的天才般琴棋书画样样精通。但，老师，我们会争做那最努力的那一个，我们将怀着满腔的热血去寻觅这令人彷徨不安的的未来。哪怕前方妖娆尖利的荆棘刺痛了我们瘦弱匍匐的身子。却只是刺醒了我们疲惫无力的神经罢了。别人都说，未来太长，太遥不可及，太令人遐想。是的，老师，未来很长，我们虽都心在四方，可是却仍年少轻狂。
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当你航行在一望无际，深不可测的大海上时；当你伤心难过、受到委屈时，假如有一双温暖的手，将你轻轻扶起，带你走出那个迷茫而又悲伤的地方，也许那个人就是你的知心人。而我，身边就有一个那样的知心人。我的那位知心人可是最善良，最体贴的人，她便是我的姑姑。我的姑姑是一个非常温柔的人。还记得那次，姑姑带着表妹来我家做客，我真是又激动又开心，当我正准备上门迎接时，妈妈却板着个脸问：“作业写好了没？”“没有……”“快回去做作业！”于是，我便低着头难过的回了房间。只见妈妈笑脸迎上去，就像换了张脸似的，一会给姑姑和表妹倒茶，一会把我的零食全拿出来，其中，就连我最喜欢的巧克力，都拿了出来。姑姑突然问到：“我侄女呢！”“在做作业呢。”妈妈不怎么高兴地说。“姐，有时候我真得好好说说你，你天天给她做那么多作业，你不心疼吗？”…………经过一番吵闹，妈妈最后还是斗不过姑姑，只好说让我跟表妹玩去了，我瞬间用感激的目光看着姑姑，姑姑便向我眨了眨眼。屋外，就连乌云密布的天空，一转眼也变得晴朗起来了，好像太阳公公都在为我的胜利而感到高兴，对我开心地笑了。我觉得姑姑便是我的救星，每次都是姑姑帮着对抗我那位严肃又强势的妈妈。有时，我真得想说：“妈妈，你真不懂我！”在你身边，也许亲人并不是那个最了解你最懂你的人，反而是那些默默支持，默默鼓励你的人，彼此是心心相连的。
我想在这个世界上，也许只有姑姑是最懂我的人！我爱你姑姑！
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这世上有一个人，她懂得我的欲言又止，懂得我的苦涩无奈，她一言不发，只留给我无尽的温暖。
——题记
那是雨天，放学后，我默默地跟在她身后。天边的乌云似乎就压在我的背上，沉重得连喘息都困难。要知道，令孩子们不悦的可能只是一颗糖，一碗热汤，抑或是另一个孩子。而让他们阴雨转晴的，也许是一句话，一个人，一份默默。
往日里，她总会问我一天的喜怒，我也总会一一兴趣盎然、眉飞色舞地讲给她听。但那天，她什么都没问，我们默契地相对无言。
到家后，我还在发呆。她已端了一碗热呼呼的牛肉汤朝我走来，招呼我坐下。轻盈的白雾在我脸边飞旋，温暖而湿润，很快驱赶了一切不悦，我于是豁然开朗，也不顾及喉咙处强烈的烧灼感，“呼哧呼哧”地狼吞虎咽起来，牛肉汤很快见底，随之而来的还有一阵滚烫滚烫的温暖，很快布满全身。我感到了前所未有的轻松。
我满足地抬头，正好对上了她那双漆黑的眸子，她笑盈盈地开口道：“嘿嘿，感觉好多了吧！”她又拉拉我的辫子，“我一看就知道你今天肯定有心事！那么现在来说说吧。”语毕，又是一个亲切的笑脸迎了上来。
我自以为隐藏得极深，没想到她还是能发现，我惊讶地几乎说不出话来了，但很快又垂下了头，不满地嘟囔：“小吴今天不理我了，可我什么也没做啊！”
“嗯——”，她托腮沉思，随即又拿出几块糖果递给我，可却没有他人哄小孩子的那般轻蔑，而是轻轻地对我说：“或许她也有什么心事呢？明天你把糖果带给她，她会开心的。”
我又看到了希望，点点头示意。她又笑了起来，那柔和的神色，快要和头顶暖黄的灯光融为一体……
多年以后，我才明白：爱到深处是默默，懂到极致亦无言。原来，在纷扰的闹市间，有最懂我的那个人，是多么美好！愿日后风起雪舞，都能有她，一如曾经。
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最懂我的那个人 沁阳市第二中学 曹方林 我坐在树下，盛夏夕阳的余晖撒落在我树上，斑驳的树影摇曳不定，熟悉的温暖与宁静勾起了我的回忆，仿佛那老人就站在我的面前，耳边好像又响起了那些大道理。 小时候，我的爷爷总是坐在这棵树下，享受着夕阳的温暖和那份属于他的宁静，每当此时，我总爱向他问东问西，爷爷也总是耐着性子回答我那些没头没脑的问题。却不知有意无意地打扰他。 那天，考试成绩公布了，我的成绩惨不忍睹，恐惧、焦虑和懊恼充斥在我的心头。拖着沉重的脚步，我来到家门前，曾经是那样熟悉的家门此刻却觉得是那样陌生。双手似乎有千斤重，好不容易摸到了门把手，我却不敢打开，想到门后那失望的眼睛，我便禁不住打寒颤。终于，我逃走了，逃得如丧家之犬一般。我没有勇气面对门后的一切，怯懦的内心在哭泣，在悲鸣。 夕阳下，我又来到了那棵树下，萧瑟的风吹拂着孤独的树，些许落叶随着凉风缓缓的落下。夏日将要过去，秋天就要来临了。坐在那儿，我的大脑一片空白。沙沙的脚步声传来，我知道，那是爷爷来了。 爷爷的出现让我惊慌失措，但我仍努力的挤出了个笑容，问道:“爷爷，你怎么来了？”“别笑了，你知道你笑的有多难看吗？”听了爷爷的话我低下头沉默了。爷爷在我身旁坐了下来，说:“我就猜到你会来这里，这里总是很安静。”我默不作声，爷爷又说:“你考试应该考砸了。毕竟今天是公布成绩的日子。”我抬起头，艰难地说:“您猜对了。”爷爷说:“就因为这可不值得，这里的宁静可不能浪费。你开心是一天，伤心也是一天，你再怎么悲伤也没有用。时间不会因为你的悲伤而倒流，你只能去面对它。你应该知道该怎么做，而不是让我一个老头儿来提醒你。”听完，我沮丧的心忽地轻松起来，朝着爷爷轻轻地笑了一下，但爷爷却大笑起来，爽朗的笑声荡漾在我的心中，我也跟着大笑了起来。 柔风拂过了我的脸，将我拉回了现实。我突然想起爷爷教给我的一个道理:“这个世界，我们享受着包容和理解，我们更应该学会包容和理解。”爷爷，你是最懂我的那个人。 辅导教师 郭士霄
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《致最懂我们的那群人》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《致最懂我们的那群人》作文呢？以下是小编整理的《致最懂我们的那群人》，仅供参考，希望能够在写《致最懂我们的那群人》上帮助到大家