下面是文案网小编分享的我所在的学习小组作文 文案，以供大家学习参考。
我所在的学习小组作文 文案：
说起集体，我就想起了我们的学习小组，学习小组是我们班主任安排的，为了促进我们的学习成绩。 班里有57个同学，分为7个学习小组，每组8人，余下一人就分到其中组。每个组里有一个组长和一个副组长，还有5个小组成员，组长是由班长、学习委员、科代表等成绩比较好的同学担任，组员是由成绩由中等和差等的同学组成。初一的时候我成绩很差，排到班级里40多名，我在小组里担任差等生的角色，为此我有些自卑，不过我的组长兼同桌的学习委员，她很帮我，我遇到不懂的问题她总耐心帮我解答，而且有一些是很简单的小问题，她也跟我讲解题思路……在她的耐心辅导下，还有其他小组成员的帮助下，在初二我的成绩有了很大的进步，考到了班里的10多名，老师也点名表扬我。而我觉得，我的进步，很大程度上是有了学习小组的帮助，在小组里，我可以不害羞得提出我的问题，同学也会帮我解答问题、检查我的作业。老师有小组的评分标准，成绩加起来最高的和进步程度最大的组会是第一名，前三名的组、成绩优秀的同学、进步大的同学会获得奖品，我们小组总评是第二名，不过我们的组长，即学习委员和另一个同学都获得前十名，还有我获得了进步的奖，我们小组为我们能取得这样的成绩而开心，也下定决心下次小组要取得更好的成绩! 这就是我所在的学习小组，我们在这个组里互帮互助，彼此进步，谢谢我所在的学习小组，谢谢我的同学对我的帮助，我才能取得学习上的进步。
我所在的学习小组作文 文案：
我所在的小组里，一共有四个人。我们四个人互相帮助、互相学习、一起进步、一起为班级争光！
先来说组长。他学习优秀，上课回答问题很积极，有很多题别人不是轻而易举就能做出来，他却能很轻易地做出来。他的成语故事也积累很多。上历史课老师让讲解一些成语故事，他总是一马当先，而且讲得很好。
再来说我。我上课时积极发言，与同桌一起进步。但我有一个缺点，就是做题时太马虎，每次不是抄错数，就是把符号搞错！我希望自己能改正这个缺点，继续努力。
然后来说我的同桌。他上课也积极发言，他抢答的速度可真快！题还没出完，他就马上说“我来回答”，让快要睡着的同学提起了精神。我们都叫他“翠花”，因为这几天，老师们在操场上练广播操，他在一次体育课上，看老师跳完之后，就在那学，学得有模有样。更重要的是，他一下课就学女生的样子，走着猫步，逗得大家哈哈大笑！
最后说我们组的第四位同学，他学习虽然不怎么好，但他上课回答问题还是比较积极的。虽然他有时也会被扣分，但毕竟我们是一组的，我们都会帮他！
我所在的学习小组作文 文案：
蓝天是白云的家，大树是小鸟的家，而我的家就是我的小组星盟。我的小组中有六位组员，他们分别是：品学兼优徐萌萌、电脑高手徐皓天、幽默风趣赵丹丹、淳朴稳重赵宇轩和乐于助人的我。 当我们遇到不会的问题时，可以和组员一起交流自己的看法，一起克服困难。当然，同学之间问题的看法也有很多，自然少不了争论，我们不仅要听取别人的看法，也要和自己的看法进行比较，取长补短，我们坚信一加一大于二，即使有分歧、有困难，我们也会不断交流合作，开扩我们的视野，充实我们自己。 有一次，同学给了我一张卷子，卷子上我只做了简单的题目和稍微难一点的题目，还有几道难题没有做，我就利用课余时间做好了，并与组员们交流，但大家的答案都不一致，比如说：a@b=n，可以使（a+c）@b=n+c，a@(b+c)=n-2c，如果1@1=3，那么2010@2011等于。有的同学说：“答案是6032”，但也有的同学说：“-2008”最后进行讨论并与老师进行交流，确定答案是-2008。 在小组中，大家互帮互助，查漏补缺，当有一位组员掉队了，我们就会一起去帮助她（他）。当有一位组员获得了新的知识就会和大家一起分享我们虽然是一个小的集体，但我们共同前进，共同学习。我们始终坚信，只有小组合作，才能丰富我们的课余生活，让它更加绚丽精彩。 在小组中，我的成绩有了提高，每次上讲台讲课或是回答问题时，他们总会给我一个微笑。不论我讲得对不对，他们都会给我掌声。我们便在这种充满正能量的情况下，一起阳光向上成长。 这让我明白了小组是一个大家庭，每个组员就是家庭中的成员，只要我们齐心协力，团结一致，就一定能实现自己的价值，让我们每个人都能充满正能量的成长。
我所在的学习小组作文 文案：
我有一个最喜欢的学习用品——文具盒，它是我生日时妈妈送给我的。 文具盒的形状像一只小老虎，小老虎的身体是铁制成的，盒盖上面有许多精美的小鱼，那些小鱼们每天都精神抖擞地看着我，好像在对我说：“小主人，学习一定要用功哦！”所以每当看见它们，我就有一种坚持不懈的精神。 文具盒就像一个大家庭。最上层住着聪明机智的钢笔哥哥和调皮可爱的墨笔弟弟。第二层住着老实厚道的复写笔叔叔和见多识广的红笔小姐。第三层住着惹人喜爱的橡皮弟弟和帅气的水彩笔兄弟。第四层是我的百宝箱，那里藏着许多小巧玲珑的小橡皮，还有横冲直撞的尺子爸爸。 文具盒就像一位管家妈妈一样，照看着我的文具，任劳任怨，所以我也要爱护它！
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《我所在的学习小组》时更加简单方便，下面是小编整理的《我所在的学习小组》，仅供参考，大家一起来看看《我所在的学习小组》吧