下面是文案网小编分享的眼神作文 眼神飘忽的人心理有问题文案，以供大家学习参考。
眼神作文 眼神飘忽的人心理有问题文案：
天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
情景一：学校门口。一天清晨，我早早来到学校，和一个同班同学一起出去买早点。经过一个饭店门口，我们就漫不经心的环顾起来，忽然映入眼帘的是一位老人，他衣衫不整，可以说他是一个乞丐：破旧的紫布帽子，带有补丁的一身就麻布衣服，还有一双带有破口、被别人丢弃的旧球鞋。我抬起头望望他，满脸的皱纹，一双带有严重疲劳的、并且充满血丝的眼睛。愣了一下，那个乞丐伸出了粗糙的、长满茧子的手，举起一只掉了瓷的小缸子，说：“您给点东西吧！行行好吧！”我又愣住了，望着他那种乞求的、无助的眼神，我怦然心动，掏出身上的一块钱，放在了他的缸里。随后，我拉着朋友的手，躲开了他的眼神，还听见后面传来了微弱的却又……的感谢声。转天，我照旧去买早点，但我没去前天的那家，因为——我怕那种目光。
情景二：我和朋友去图书馆，一路上，我们有说有笑，不亦乐乎。快要到的时候，我们又遇到了这样一位老人：脏脏的、破破的紫色布裤，暗黄色的上衣，也穿着一双被人丢弃的鞋子。看样子，他也是一个可怜的“乞丐”。但是，当我看到他向我们走来的时候，又一次，怦然心动！
他大步朝我们走来，嘴里嘟囔着什么，来到我们面前，以微弱的声音说：“好心人，给点吧！”我望着他，似乎他的眼神也在避着我。朋友把我拽走了，我一直想着这个老人。直到我们借完书，从图书馆出来，又一次遇到了他：远远的看见了。只见他迈着大步子，双臂摇摆着向另一个人走去。朋友见了，立刻说了一句，“面不改色心不跳”，我也深有同感……
一个弱者，向人乞讨，得来生活的援助和路人的怜悯；但是，同样的事情处在本不该出现的人身上，这就变成了一种可耻。也许，“可怜之人必有可恨之处”这句话用在真正的弱者身上，人们会安慰安慰；但是，用在佯装弱者，以谋求路人怜悯的眼光和微弱的经济补偿的人身上的话，简直是对他们最好的一种解释！！！
臧克家的诗歌《有的人》。难道，我们不能用自己的头脑，去做一个堂堂正正的大写的人吗？
眼神作文 眼神飘忽的人心理有问题文案：
眼睛是心灵的窗口，它传达着人们的喜、怒、哀、乐。欢笑与悲伤，幸福与绝望，渴求与满足。人们可以掩饰内心，唯独不能掩饰眼神里传递出的信息，它透露出你的所有。从小到大，我看着母亲的眼神长大，但不知道从什么时候开始，我开始恐惧这种眼神，怕让这个眼神失望，怕让这个眼神孤独……小学这个时期给我印象最为深刻，因为那是我最难的一个阶段，小学那六年，每天看着母亲失望的眼神，心里真的很难受，每次看到母亲的眼神我都想：我一定要拼命学，但每次都好像力不从心，我一直熬，熬到了初中，我原本以为初中三年也会和小学一样混下去，现在之所以这样只是因为一个简简单单的眼神。我很荣幸开学那天我分到了（2）班，但是的班主任也就是现在的班主任，上课时，她让我回答问题，无意间我看到了她的眼睛，她的眼睛告诉我，她信任我，她相信我，因为这份信任，也为了妈妈，为了让她看到我努力的成果，我头一次认真的学，拼命的学，所有的精力、时间都花在学习上，其中测验成绩下来了，在学校，我看到老师没有信错人的眼神，在家里，我第一次看到母亲满意的眼神，那时，我看到了希望。看到了只要有付出就会有回报，也是那一次我第一天真真正正感到了满足。初二了，快升初三了，我看到了老师，家长眼中的希望，每次看到母亲的眼神，我都怕，我不忍让她再失望了，我也不想看见无奈了，我爱我的妈妈，为了她我告诉过自己一定要学，但怕又会让她失望，母亲很会掩饰，起码在我面前她是坚强的，小时候的打击好似已成为过去，我怕她这种坚强，所以现在我不敢像小时候一定近上前去面对她的眼睛。眼睛缔造了眼神，谁会相信一个眼神可以让一个笨学生变成老师心中的好学生，变成妈妈眼里的好孩子？
眼神作文 眼神飘忽的人心理有问题文案：
一个眼神可以表达一种快乐，一个眼神可以表达一种痛苦，一个眼神，可以表达一种怜有，一个眼神可以表达一种同情，有的时候，感情是无法用语言表达的，只有通过眼神才可以表达出来。眼神是很神奇的，它能在一瞬间表达出很多信息，让对方更深入地了解自己在想什么，更深入地与对方沟通。记得那一次，我的一位好朋友过生日，我送给他一本珍藏版的漫画书，她十分快乐，她说她的说不出的快乐，她一直在找这个漫画书，可是到了许多家店都没有，没想到，我会送她一本，也算替她完成了一个愿望，她的眼睛好像突然闪了个光，黑色的曈仁仿佛被流星划过溢满了快乐，这种感情是无法用语言表达的，你知道吗？第三次月调刚刚过去，自然有很多人没考好，陷入痛苦的人也有很多，我的朋友因此受到爸爸的训拆，心里一好受，一直趴在课桌上哭，我这个人嘴笨，不知道怎样安慰人，于是我想了一个办法，看好的眼神，跟她眼神交流。我觉得好这时的眼神如果望向大海，大海能瞬间平静，如果望向天空，天空能瞬间变暗，如果望向树林，树木将在眨眼间枯死。她的眼神好可怕，她的眼神好痛苦，我仿佛也体会到了她的痛苦。人生要经历许多每一次，在这些第一次中又要经过许多的事情，就在第一次骑自行车时，我又体会到一种情感，用眼神表达的力量。第一次骑自行车，好艰辛的，我都这么大了，该学骑自行车了。我坐在自行车上，扶着龙头，踩着脚踏板，妈妈在后面扶着车身帮助我稳住车。骑着骑着，有感觉了，于是妈妈放下了手，我慢慢地向前骑，我还以自己会了呢，结果“呯”摔了一大跤。妈妈急忙上去扶我坐起来，我望着妈妈的眼睛，咦，妈妈的眼睛里藏了什么？仔细看看，好像是一朵莲花，一朵洁白的莲花正在那里悄悄地绽放。也许，这就是表达怜爱的眼神吧！世界上有很多人需要我们的同情，最需要我们同情的当然是乞丐了，我是农村人。我们这儿穷人很鑫，有一次，我路过街边，看见一个瘸腿的人在讨饭，我一见，就有一种同情心，我跑过去，给那个老爷爷5块钱，那个老爷爷抬起头来，道了好多声谢谢，我望着那爷爷的眼睛，我觉得我的眼睛里好好像保留着老爷爷的身影，这也许就是同情的眼神。关于眼神，还有很多事例还有很多，眼神运用得极为广泛，眼神的交流更为广泛。
眼神作文 眼神飘忽的人心理有问题文案：
眼神是一种神奇的东西，它能表达人的喜，怒，哀，乐。同时也能简要的传达意思。老师的眼神是我们最关注的。严肃的眼神老师的眼神通常是温和的，慈祥的，但有时也是严肃的。第二节课下，舒老师刚走，韩老师就来了，她先让我们安静下来。忽然她的目光落在一个角落，我不禁抬头看了一下，啊，那温和的眼神已经无影无踪了，它像两把银光闪闪的利剑，直刺你的眼睛；又像数九寒天挂下挂着的冰凌，使人感到一股寒意。我不由得哆嗦了两下，挪正了身子，。连教室静得连一根针掉下地都听得见。悦达大概也被突然的寂静给吓住了，这才发现目光是射他的，不由的吐了吐舌头，停止讲话。忧虑的目光老师的的眼神也有忧虑的。早晨，露老师拿着一叠数学试卷，和谭老师低估了几句，慢慢的，谭老师晴转多云，多云转阴。目光显得那样的暗淡，无力。老师表情一变，肯定是哪个学习退步了，只见老师拿着一张试卷，走到柏璐露跟前，把卷子放在桌上“ 65 ”分，老师的眼神是那样的忧虑。尾声老师的眼神是多变的。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《眼神》作文，希望在写《眼神》上能够帮助到大家，让大家都能写好《眼神》作文