下面是文案网小编分享的卢中有个领头人作文 文案，以供大家学习参考。
卢中有个领头人作文 文案：
“有的人活着别人就不能活，有的人活着是为了多数人更好的活！”这是臧克家《有的人》里的诗句，当然也有“那骑在人们头上的，人们把他甩胯，为人民当牛马的，人民永远记住他。”我要说的这个他就是我们身边的领头人，他是为了老师们更好的活，想在老师们所想之前，做在老师们老师们所做之前，他就是我们的校长刘海涛同志。
我是因为工作的原因，结识了这位新任校长，他是在教育局把我们原校长提升之后前来接任的。在此之前，我们并不认识，只是听年轻人说，他在我们小学当校长的时候，对老师们特别照顾，对待老师就像对待兄弟姊妹一样，这是年轻人对他的印象，他会不会嫌弃我们这些年长的老师呢？带着这样的疑惑，再加上习惯了朝代更替，看惯了春花秋月，我只是一个普通的靠劳动拿工资的一般员工，不涉及政权问题，岗位也并没有随之调整，我就依然做着我的教学工作，做着自己的岗位上该做的事情。
真正见到了这位刘校长的时候，我们在学校的会议室里，他端正的坐在主席台上，圆圆的脸蛋，方正的五官镶嵌在脸上，给人一种精美的感觉，那樱桃小口一张就问老师们好，那声音柔和而带着暖流，我的心里就轻松下来，自然而然的就听他说话了，他句句都是大实话，我明白了，他是要和大家一起干好教育教学这个活儿的心思，言为心声，海涛老师的发言赢得了我的信任，更赢得了老师们好感，我们就开始了一家人的生活！
海涛老师四十左右岁，男性中的中等个头，身材适中，不胖也不瘦，面目慈善，面带笑容，见人先打招呼，脚步轻盈，给人一种神清气爽的感觉。
接下来的几件事情赢得了老师们的来自心底的喜爱。
老人节的座谈会，可见他虽然年轻，却不是一个歧视老人的人了，按照怪相，年轻的领导为了捞点成绩获得提拔的资本，他应该聚焦那些如日中兴之人，他却将一帮老年人招来既听不到赞美，也预定不了劳力，还得奉送一点礼物，这样的事情前几届领导是没有做的，不过老人们第一次得到了这样的优待，自然也就对这位年轻人有了好感，以后的事情就只能是奉献余热，不再冷漠了。
学校的冬季运动会，这不仅仅是一个单纯的体育活动，而且是的学校生活丰富多彩，更是全校老师和学生集体合作的展台，。
在会上，学生们表现积极，老师们合作愉快，田赛，径赛秩序井然，场面紧张激烈，集体的智慧在这里发挥到了极致，师生们达到了兴奋的极点！在紧张课业学习中间插上了这么一项体力的比拼，体现了他科学管理的理念。
俗话说一年之计在于春，今年开春，他又早早地制定好了教研计划，将老师们的课堂教学进行针对性的调研指导，我们和他一起听了本教研组几位老师的课，他的讲评令我们吃惊，在不知不觉中，我们知道了他读了很多书，尤其是文学方面的，我们这些专业的语文老师有的都不如他，怪不得他给人的感觉是温文尔雅却又不失睿智果敢！
为了给老师们更好地生活，作为一个只有干活权而没有财批权的他，他只能在分配活的时候给老师们最大的优惠了，今晨，我发现了他，老师中的唯一的一个人在大门口接学生，原来他将值班的老师由过去的两人减少到了一个人，而这一个人临时有事来不了，那么早向他请假，他没法临时调动别人，只好自己顶上来了，当我发现后要去陪他一起接学生时，那个值班的老师已经出现了，这就是体谅，这就是理解，这就是同事之间的感情所在呀！谁说工作就是工作，没有感情可言，其实，感情就是在工作中产生的，因为我们的工作是育人的工作，育人先育己就是在这里得到了诠释！
一个学期下来，老师们自觉提升自己，老师们都是早早来到学校开始自己的工作，为了更好的工作相互之间互通交流，没有人迟到早退，有事星期天做不请假；学生们也是主动学习，在原来的基础上有所进步，相互之间互为榜样比学赶超。我们的学校就在这样一个领头人的引领下，向着良性发展。
预祝我们的学校更加美好！
卢中有个领头人作文 文案：
“人中吕布，马中赤菟”和“三姓家奴”，这是对吕布一生的概括。吕布是三国时代的著名武将，一生只做了一件半好事，半件好事杀董卓是为了貂蝉，一件好事是辕门射戟救刘备，吕布在我眼中，也是一个英雄，也是一个小人。吕布是英雄--武艺高强在《三国演义》这一部书中，吕布要算的上是最厉害的了，他胯下赤菟马，掌中画竿方天戟，他胯马持戟，天下第一，无人能比，特别是在 “三英战吕布”时，刘备、关羽、张飞三人一同战吕布，但却未把吕布战败，可关羽、张飞也是传说的武艺高强的人，要论武功，估计没有人能超过吕布了，这一点，我很欣赏他。吕布是勇夫，有勇无谋吕布虽然武艺高强，本领出众，但是，人无完人，吕布的一个缺点就是他没有计谋，他带兵打仗时，不像曹操啊，刘备啊这些人使用计谋来胜仗。可是吕布呢，他带兵打仗时，不会使用计谋，只是强攻硬攻。这么高武艺，在保护长安时，还败给李傕、郭汜，就连最后他死在曹操手中，也是他有勇无谋的表现，所以，他打败仗的次数要比打胜仗的次数多。吕布是狂人，骄傲自大，目中无人吕布除了有勇无谋的缺点以外，在他武艺高强的同时，他有了一个致命的毛病——骄傲。要知道，骄傲往往会使人落入意想不到的后果。在这一点上，吕布就是一个典型的例子，自从曹操发兵来攻打徐州后，他的谋士陈宫给他三番五次地出主意，可是，吕布自高自大，总觉的自己天下无人能敌，即使不打，曹操也不能把我怎么样。他如果听了陈宫的话，一定能够把曹兵打的落花流水。最终，他的骄傲使它死在了曹操之手。吕布是小人，见利忘义，众亲判离张飞骂吕布是三姓家奴，这是为什么呢？这就是他见利忘义，他刚开始保了丁刺史，称丁刺史为义父，和董卓对抗，后来董卓给他送来了一匹赤菟千里马和金银珠宝，是他看见了利就忘了义，杀了丁刺史投奔了董卓，拜董卓为义父。再加上他姓吕就是三个姓了，为了得到貂蝉杀了董卓。他走投无路时，刘备收留他，为了利还是占了刘备的徐州，因曹操本不想杀吕布，可刘备说他是反复无常的小人，终于死在了曹操刀下。看看吕布，是戎马一生，虽本领高强，但做的好事不多，就是做事出现了很多问题，因此从他的身上，我明白了人生哲理，人生中千万不能骄傲，骄傲会使人落后，虚心才能使人进步，同时做人还要重情义，才能有好朋友啊。
卢中有个领头人作文 文案：
在我的眼中一直都有一位人物形象值得我学习，他一直印在我心里，那就是鲁迅。
他时常穿一件朴素的中式长衫，短短的头发刷子似的直竖着，浓密的胡须成了一个隶书一字。鲁迅走路很轻捷，尤其使人记得清楚的，是他刚抓起帽子往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切地走出去了。
我读了许多鲁迅的作品，例如《我的伯父鲁迅先生》这篇课给我的印象非常深刻，讲述了鲁迅痛恨旧社会和黑暗势力的破坏。有一次鲁迅在回家的路上看见一个拉黄包车的坐在地上呻吟，脚上没穿鞋，地上淌了一摊血。鲁迅问他怎么了，他说他的脚踩在脚踩在玻璃片上了，插进了脚底。鲁迅马上跑回家把药箱拿来了，鲁迅拿镊子夹出了碎玻璃片，然后拿硼酸水给他洗干净，敷下药扎好绷带。鲁迅又把手上的钱送给了他，鲁迅他对自己的病一点都不关心，倒常常叫她的佣人多休息，不叫她干重活。
我最喜欢鲁迅这种同情劳苦人众为自己想的少，为别人想得多的俯道甘为孺子牛的精神。
卢中有个领头人作文 文案：
“凤雏”庞统与“伏龙”诸葛齐名。可庞统的一生却充满了坎坷。投奔孙权时，孙权因看庞统浓眉掀鼻，黑面短髯，形为古怪，“心中不喜”。且庞统平生所生“不必拘执，随机应变”与孙权平生最欣赏的周愉大不相同，“心中愈不乐”，以致被孙权婉言拒绝。后从诸葛亮之言，往奔刘备，刘备对他也是大材小用，任耒阳县令，险被张飞擒住；取西川时，计策多不被刘备采纳，直至后来命丧“落凤坡”。
谁都不敢断言，当年凤雏先生若不骑那匹“防主”的“的卢”马，后来会不会与伏龙先生一样辉煌？
提起“的卢”，这里头大有文章。“的卢”原属刘表，被蒯越告之：“此马眼下有小槽，额边生有点，名为‘的卢’，骑则防主，张武为此马而亡”。刘表遂将此马赐予刘备，伊籍见状，也善意相告：“公所骑马，不可乘也”。谋士徐庶还为刘备支了一招：“公意中有仇怨之人，可将此马赐之；待防过此人后，然后乘之，自然无事”。而刘备却因“的卢”在檀溪一越，使之逃过追兵，而更加喜爱“的卢”。
却说那凤雏先生，随刘备取西川之时，主公刘备都想“先回荆州，去论此事’。本可避免横祸，庞统却害怕孔明争了功，再三催促刘备进兵，刘备方才进兵。
由此可见庞统的小心眼，作为军师，目的是出谋划策，辅佐将帅完成任务，尽最大的努力不让己方利益受损，然而庞统临阵还想着与孔明争功，为功勋而进兵，处处反驳刘备的话，思维毫不缜密。庞统被作者安排死在落凤坡，如果没死，可能辉煌，但是庞统的思想可能从根本上削弱刘备集团的实力。
西川之行，始则纠纷。刘备与庞统都知道小路不好走，又都争着要走小路。后来庞统走了小道，本是件好事，谁料庞统坐骑眼生失了前蹄，将庞统摔了下来，刘备便将自己“性极驯服，万无一失”的白马“的卢”与庞统的劣马换着骑。
大祸就此酿成。你可知埋伏在落凤坡上的敌军将士传的是哪句话？“骑白马者必是刘备”。可怜庞统死于乱箭之下。
哀哉！痛哉！这位上通天文，下晓地理，谋略不减于管、乐，枢机可并于孙吴，公谨多用其言，孔明深服其智的凤雏先生，赤壁之战立头等功，却因怕人争功，急于进兵，而最终自毁。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《卢中有个领头人》作文吗？以下是小编收集整理的《卢中有个领头人》，仅供参考，欢迎大家阅读《卢中有个领头人》。