下面是文案网小编分享的班上的“阳光男孩”作文 阳光男孩学生文案，以供大家学习参考。
班上的“阳光男孩”作文 阳光男孩学生文案：
我有一位朋友，他的名字叫刘天佑。他个子比较高，身材微胖。他长着似刺猬一样的头发，一双又黑又亮的眼睛，大大的鼻子、耳朵和嘴巴。这些都镶在“国”字状的头上。
刘天佑特别爱笑，一笑起来，眼睛都成了一条缝，嘴巴都歪到天上去了。有一天，Miss Cai 给我们考了Unit 1的英语试卷。很快，试卷的分数就出来了，刘天佑他考了87分。当他拿到卷子时，不仅不“悲丧”，反到笑嘻嘻地说：“哦，我这次太粗心了！这么简单的卷子，我竟然错了那么多的题！我下次一定超过‘90分’这条分数线，争取考到第一名！”Miss Cai 听到了，便说：“嗯，刘天佑有如此‘豪言壮举’，难得啊！让我们一起等待‘奇迹’的发生吧！”刘天佑又笑了笑。几天后，又考了Unit 2 的试卷，刘天佑真的超过了90分，达到了99分，全班第一名！Miss Cai便表扬他：“刘天佑上次没考好，考了87分。但这次他努力了，并且说到做到，考了99分，全班第一名！我们要向他学习！”Miss Cai 又转过身去对刘天佑说：“刘天佑，你也不能太骄傲哦！”“嗯！知道了！”刘天佑笑眯眯地回答道。
刘天佑不仅爱笑，还喜欢乐于助人呢！
以前，我们班每天都有固定的人去抬饭、抬汤、抬菜。那天，怡缝周三，下楼抬饭菜和汤的队伍中有蒋昊坤。可是那天，蒋昊坤得了重感冒，不方便下楼。刘天佑听说了这件事以后，对蒋昊坤说：“蒋昊坤，今天你就留在班上，不去抬菜桶了！我帮你去抬。”说完便跑下楼去，帮他拎菜桶。正巧，我们的前任班主任——王老师去复印试卷了，不在学校。回来后，听人说了这件事，便去核实了一下，结果这事是真的。王老师表扬了刘天佑，说他不是表演给老师看的，而是发自内心的，是一位十十足足的“小活雷锋”！让我们学习他“阳光少年”般的精神！
刘天佑的事例还有很多，我就不一一列举啦！你喜欢我们班上的这位“阳光男孩”吗？
班上的“阳光男孩”作文 阳光男孩学生文案：
我们班有一个小男子汉，他就是我的同桌――吕璐宜。他的食量很大吕璐宜是我们班的大胖子，每次吃午饭总要添饭才能吃饱。有一次午饭，盒中出现的是我最不喜欢吃的大鸡腿。吕璐宜见我一副愁眉苦脸的样子，便捧着饭盒靠近我，讨好似的说：“石雪君，你不吃鸡腿，就给我吃吧。”我见他这么想吃鸡腿，就把自己的那份给了他。他兴高采烈地啃着鸡腿，一副大将军打了胜仗凯旋而归的样子，十分逗人喜爱。可是还没过五分钟，他的饭盒就又空空如也了，两只原来肌肉丰满的鸡腿，只剩下了一副“骨架”。这么惊人的吃饭速度恐怕在全年级也是数一数二的，不过在我看来，也只是平常之事了。他对作文的狂热吕璐宜的作文水平在班里是名列前茅的。他常常在空闲的时间写他的小小说，而且从来不间断。一次学校的发奖仪式上，老师宣布他的作文得了一等奖，而且是上海市的奖项。他立马就活蹦乱跳起来，恨不得马上奔去司令台领奖状。当老师叫获奖的同学去领奖时，他却摆动着自己的粗腰，昂着头，慢腾腾地跑起来……这就是我们班的男子汉。他的脾气、他的性格正在慢慢地成熟，我也为他而感到自豪。
班上的“阳光男孩”作文 阳光男孩学生文案：
他，是一个乖巧的男孩。
第一次见到他是大课间，我到办公室找班主任，他和他爸爸站在门口。我从他背后绕过，并没看到他的脸，只看到他背着纯天蓝色的书包，修长的腿，高大的身躯。规规矩矩地站着。我在另一张桌子上补写笔记，他爸爸正在和班主任谈论他转学的事，我隐约听见班主任说：“你爸爸不容易，降了级就要好好学了，要融入班集体，和同学如果发生矛盾不要冲动，找我解决······”我望了他一眼，他双手下垂，低着头，他的脸算不上俊俏，简单的平头反而在众多发型中显得干净，黑亮的眼睛神采奕奕，并不感觉像是爱打架闹事的那种同学啊······我离开了办公室。
他，是一个安静的男孩。
第三节课，他出现在了我们班中，“介绍一下，这是我们的新同学，Zion，W,同学们欢迎。”班中响起了掌声，很快又停止了，Zion搬着凳子坐到了最后面，那排仅他一人。
课间，没有一人和他说话，他仿佛是一块与我们相斥的磁铁，这种状态保持了几乎一星期，直到现在我们班的同学和他沟通过的也超不过十人。其实，我一直都很希望能与他聊聊天，交个朋友嘛，我想着怎么跟他谈起，想问问他是什么缘由转到我班，但听说他是降级，又害怕伤害到他的自尊心；想和他说说我们的各位老师，但害怕他厌烦；想介绍介绍我们班的每个人，热情地告诉他我们可以互相帮助，但又不了解他的性格，害怕他不领情······我纠结在这种种，那阵子我从没认真听过一课，我很纠结，一直没对他说过一句话。后来他成了我们组员，他离我们很远，但我每次去收他作业，他都没有过多余的一句。他，只有再和以前很要好的朋友一起，才会大聊特聊。在班里，他也会默默关注着班里的动静，却几乎从没主动和同学交谈。我很想和他谈谈，却没有勇气。
他，是一个可爱的男孩。
他确实不爱学习，上课时总会趴着，也不好好做题。也许他心里也会有点闷吧，不过他确实不爱说话，他有些近视，偶尔会带着眼镜。自习课上，他涣散的看着课本，一只手托着下巴，一会儿又双手拖着脸颊，脸上的肉肉顺着手挤到一起，样子可爱极了。
他，是个特别的男孩。他很好，至少在我眼里他很好，即使他成绩不好又不帅，会偷偷抽烟，但都不会改变我对他的认识，因为我知道，他的心很美。
我能继续了解你吗？
班上的“阳光男孩”作文 阳光男孩学生文案：
他有一双炯炯有神的眼睛；他的头发像鲁迅先生的一样，坚强地竖立着；他的大脑中装满了无数的智慧；他个头不算高，但有崇高的精神品质……他就是我的好朋友，班级牛人之一的“智多星”小周。
你可能会说：“为什么他的绰号是“智多星”呢？”实际上，他不一定能与梁山泊军师“智多星”吴用相媲美；但他勤奋好学，善于向他人请教，收获了无数的智慧，故得到“智多星”这一绰号。
俗话说：“金无足赤，人无完人。”“智多星”当然也不可能是个十全十美的人。在一次体育课上，老师让同学们练习打排球。许多同学都是第一次接触排球，所以打排球成了困难中的困难，“智多星”也同样如此。大家都愁眉苦脸，不知道如何才能打好排球。所幸我之前已“笨鸟先飞”，所以这些困难对于我只算是小菜一碟。看着我打得这么熟练，“智多星”跑过来问：“你能教我打排球的技巧吗？”我爽快地答应了。起先，他手上的排球只过了几秒钟就弹飞了，好像一个顽皮的小娃娃。可“智多星”不急不躁，捡起排球继续练习。只过了一会儿，他就能打上五六个。功夫不负有心人，又练了十几分钟后，他便能打上二三十个，成为了同学中的佼佼者。我发现他在打球时不像其他人那样嬉笑打闹，而是全神贯注，眼睛紧盯着排球，即使失败也不灰心，不抱怨。我感慨道：““智多星”之所以能被成为“智多星”不仅是因为聪明，更重要的是有一种锲而不舍的精神，不达目的决不罢休！”
“智多星”不仅好学，还懂得与他人分享智慧。运动会时，他带来了一个魔方给我拼，可我拼魔方的技术还不大娴熟。他见我这样喜欢拼魔方，便主动提出要教我。于是，每当我拼到难处，不知如何是好，急得像热锅上的蚂蚁——团团转时，他都耐心地指导我。经过他的点拨，“拦路虎”立刻变成了“纸老虎”，魔方很快就拼好了。我高兴得乐不拢嘴，对他敬佩得五体投地，连连称赞他说：“你真厉害啊！”他却摆摆手说：“这没什么。”“智多星”就是这么一个谦虚的人！
这就是我们班的牛人——“智多星周”。他不仅是我的好朋友，还是我成长道路上的小老师。他教育我要勤奋、要谦虚，这些优秀的品德将使我受益终生！
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《班上的“阳光男孩”》时更加简单方便，下面是小编整理的《班上的“阳光男孩”》，仅供参考，大家一起来看看《班上的“阳光男孩”》吧