下面是文案网小编分享的阳光到底在哪儿呢？作文 阳光到底在哪儿呢是什么歌文案，以供大家学习参考。
阳光到底在哪儿呢？作文 阳光到底在哪儿呢是什么歌文案：
坐在桌前，回头，看见阳光如一杯浓浓的橙汁一般泼洒进来。阳光本是无色的，可人们却能从中发现希望和幸福的色彩。对，阳光由七种色光组成的，正如我们七彩的生活。
没有阳光，人是无法生活的，所以，所有的人都在寻找阳光。
看星光大道，一个温暖的名字留给我深刻的印象，他叫杨光。我本以为这个名字背后，一定是个很阳光的帅小伙，可谁知道他竟是位盲人，一位从来没有感知过七彩阳光是何等美丽的盲人。但他在舞台上的表现却时刻散发着一种阳光的魅力。他的乐观，他的微笑，就如阳光拂动人心的感觉。哦！我忘了，他还可以用心感受阳光。
感谢杨光的启发，我走上街头，迎着太阳的方向寻找阳光。
一只脏兮兮的小猫可怜的蜷缩在一角，一位老人蹲下身子，爱怜的抚摸着，小猫不再因为恐惧而瑟瑟发抖；一片垃圾随风飘扬，被路人随手丢进了垃圾箱里；小女孩因羽毛球落在树上无法取下而着急，大哥哥奋起一跃，优美的转身把球送到小女孩手里，女孩露出了阳光的笑脸。暖暖的冬日下，我深深得呼吸，闻到的是沁人心脾的温暖与馨香。
漫步郊外，我迎着和煦的春风寻找阳光。
轻轻举起手，阳光就在我们的手心里。静静躺在草地上，阳光就在小草的低语中。闭上眼睛，阳光就在我们甜美的梦中。与朋友玩耍，阳光就在我们的快乐的笑声里。哦！阳光无处不在，它毫不吝啬撒向穷乡僻壤，它丝丝缕缕地渗透进我们的身体中，它悄无声息地融入我们的呼吸里。我问朋友阳光在哪里？朋友指着心脏的位置对我笑了。
朋友，你知道了吗？阳光到底在哪儿呢？
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阳光可能是在虫燕呢喃的日子里，阳光可能是长发及腰的柳树下，阳光可能是自然界中的万物吧！但是谁解其中意？
在数据库中找一下阳光。
阳光可能是在音乐中。短短的阳光二字，在《阳光总在风雨后》一歌中，却不只是散发着他平凡的使命，而是向世界诉说着生活的味道。让人积极向上面对生活的态度。可是放在痛仰乐队中“阳光”的风格好像更让人沉醉了，旋律仿佛在汗毛孔中跳动，不光是他们乐队的精神代表着“阳光”。他们的歌曲更是让人相信生活，打破生活，让人放飞自我，做更好的、最好的自己。
在数据库中找一下阳光。
阳光可能是夕阳欲落的放学路上，在路边的大树下，曾几何时我骑车一人在马路上，没有看到有一石头，我被绊倒了，书包里的书全然撒落在地上，车子在地上，书也零乱在地上，看见如此混乱的场景，不禁大哭了起来，顿时四面闻声而来的阿姨、大叔、奶奶们和放学的大哥哥大姐姐们挤在了一起。顿时热闹了起来，有帮我扶车的；有帮我捡书的；我也不哭了，此刻阳光照射在我的身上，带给我温暖，阳光折射到我们的日常生活中，并传递着爱。
在数据库中找一下阳光。
阳光在我们这些青年人的手中。我们每一个青年人都发出着不同的光芒和阳光，彼此都能互相渲染，彼此都能相互欣赏和尊重对方和自己，我们彼此都是伙伴，一起为中华之凯起而奋斗。阳光不觉在书香笔墨上。你和我一起成长，一起哭泣，一起欢笑。在教科书上跳楼梯，仿佛已经成长为弹奏的钢琴。虽然是苦涩却是欢乐。伴随着我们的成长，阳光照亮了万里学海。
资料库中的阳光很多，如果每个人都有一个世界就更好了。
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阳光洒在大地上，微风轻轻吹来，那些金黄的光亮顿时消散，不见了踪影……
让我们来寻找阳光，阳光躲到哪去了？
到校园里找找。一群孩子在操场上嬉戏打闹，还有在教室中读书和上课的的同学。他们多么天真无邪，他们多么蓬勃有朝气。校园的微风又徐徐吹来，哦！我看见阳光了！它正在和孩子们玩耍、读书……
到大街上找找。大街上人声鼎沸，好不热闹。有小朋友在家人的陪伴下上学；有两三人结伴谈论着；有这提着大包小包排队买东西的；还有在商店门口进行推销的。我感到微风又吹来了，哦！我看见阳光了！它正在和一名少年搀扶着老奶奶过马路……
到居民区找找。老爷爷和老奶奶在广场上聚成一堆，下棋的、聊家常的、看孩子的。有车辆时不时行驶过。似乎微风又出吹过来，哦！我看见阳光了！它在环卫工人的身旁为他们清扫垃圾……
到世界找找阳光。我看见了阳光！它在正在向非常寒冷的地方走去，它想为哪儿的人们带去阳光，带去温暖；它正在向非常贫穷的地方走去，它想为那儿的人们送去衣服，送去食物……
到童话里找找。我看见阳光了！它正在向卖火柴的小女孩走去，它想为她卖掉几盒廉价的火柴；它正在向丑小鸭的地方走去，它想为丑小鸭挡几句流言蜚语……
阳光，又重新洒满了大地，它与微风许下了永远的诺言，阳光在哪里？阳光在需要的每个地方。
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暖湿的气流格外清新芬芳，清晨打在房间墙壁上的，是一抹橘黄色的阳光。明媚地舞动在玻璃间，折射了好几个角度。光透过密匝的枝叶，留下星点驳驳光斑。
若说还有与太阳共同醒来的，便是鸟雀。啼啭着，飞跃于、盘旋于各个枝头，亲昵地啄着伴侣的羽。阳光照得掌心暖融。一日之计在于晨。斜倚在栏杆上，把牛奶搅出细细的奶泡，惬意品着，咂着嘴之余感到分外美好。又或是捧一本书，指尖轻触木浆纸页，阳光漏过书间，指缝间。照在多年前枯萎的枫叶标本上，试图抹去一丝岁月的印迹。
一到正午，太阳就变得毒辣起来。不容你抚摸，灼烫皮肤，不如晨间温顺。月光象牙白的窗纱下，它悄地探出头，如遮上了面纱的美人。鱼缸变得透亮，电视壁上还有小半道彩虹。鱼儿忙躲去阴凉。俱静，兴许是在午时小憩上一会儿，也成了必需。
美好的事物往往在消逝之时才大放光彩。
学校俱寂，只有稀几声老师讲课声。期待着放学的学生焦躁不安，夕阳投在教学楼粉红的砖上，意外地，十分相衬。如果前无古人，“夕阳无限好，只是近黄昏。”听上去还是美妙的。只是有了名人，诗才变得通俗。若是脱口而出几句冷僻诗句，才能体会到另一番意境。夕阳安抚下心灵，也让学生的心聚于夕阳。
深红的晚霞最让人窒息。皎月已至，深红的夕阳，辉煌而美丽，撼人心魄。云影上掠过几只极大的鸟，归巢似的欢愉地叫，追逐，翅在空中凌凌。车水马龙，夕阳拂去了尘世的喧嚣，为它笼上一层光辉。
一轮红日架于两座山脚下，如咸蛋的黄，红得诱人。仿佛一戳真会流出鸭油来似的。彼端的天还亮着，弦月藏于云中，随时即位。只有在梦里才会出现这样的美景，如梦似幻。
下班的人，放学的孩子，川流不息的车，久久仰视那美如幻梦的天，看似廉价却又无价的良辰美景。
蔷薇色，烟波蓝，明黄，浅褐，橘红，烟灰，暗紫，交织在天边，仿若一块华丽的织锦。彩霞逐渐褪色，织锦被染黑，却缀上一颗明珠与些许亮片。城市上空的星辰并不多见，却也证实了自然的可贵。
太阳终于退场，一天也匆匆结束。它在多少个同样作息的一天里，看人们相识，别离，重逢，团聚。烟火照亮深沉的夜的那一刻，是否已有不被人们珍视的阳光珍贵？还是用金钱换来的短暂绚烂，比无价的阳光更难得？
万物聚散，阳光却一直在，从来没有永恒的黑夜。
结语：《阳光到底在哪儿呢？》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《阳光到底在哪儿呢？》供大家参考，我们一起来看看《阳光到底在哪儿呢？》作文应该怎么写吧！