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淬火作文 淬火读cui还是读zhan文案：
怨叹红尘问短长，心若有欺命亦茫。莫言轮回不归路，情意相许即沧桑。生命，是一场永远无法觅到出口的幻梦。在梦里，花落花开，一切都是皇帝新装般的精心导演。那些飘渺着人性气息的曲折情节，一幕幕在脚本上标记好牵引向暗淡的归宿，那是无力抗拒的灵魂，最后的节日里，终可释怀。世事回眸，我们无法操纵生命皈依的路途，却也在挣扎着做出骇世嫉俗的表情。无可奈何，这便也是命中注定。而为什么，在凄厉哀怨的唢呐声下，我们却要把泪水流个泛滥滔天，强迫人觉得哀伤似乎将永无止息的割据内心的一部分，于是假惺惺却又撕心裂肺的与死神拼抢生命的弥留。毫无意义的徒劳，仿佛向逝者卖弄着邀功。也许是人心深处的伪善，鬼鬼作祟。倘若情真意浓，勿失平日，自念珍重。为何只待酒凉黄花残碎时，才忆起昔人，笑靥如花。这一切，怜悯抑或浅见，让四面清晰的形象在胸中傲然升华，荡气回肠。值得记住他们的名字——云天河、韩菱纱、柳梦璃、慕容紫英，使他们慷慨凛然的一言一行，让我的生命淬火，让灵魂，浴火重生。剑影幽幽弦波摇，打马游疆志漂潇。寒光一怒平坎坷，肝胆侠义破江涛。有情难成眷属，有义数遭变故。仿佛是一场精心设计的迷局，走进这场恩断意难忘的游戏厮杀，才恍悟，我们既是操纵者，又在被那纷繁情仇所操纵着，面对周身发生的全部。风花雪月，亦真亦幻，酿成这四人的悲剧。又似乎脱了形，活生生的站在我的面前，成了人人都须经历的一场大众悲剧。而在悲剧中苟延残喘的我们，却为何非把自己在演员和看客中间划一道界限？悲惨世界人皆体味，为何不容在所谓“悲惨”来临前给悲剧串上些许喜剧的论调？也许，生命真的是渺小的。也许，珍惜生命才是重要的。珍惜亲情，珍惜友情，珍惜爱情，珍惜你所得到或失去的所有。这已远超越了一场虚拟打拼所给以的灵力。或许那一生一世的轮转，真的不如眼前所拥有的价值连城。因为在这场轮回中，有太多的关心，太多的体贴，太多无以为报的付出，太多值得谨记的坚守，太多的使命，让你不敢忘却。睁开眼，望不穿生命的界限。人难胜天，似水流年。珍惜所拥有的，即使无法超度，也不枉逍遥此生。谁言别后终无悔，寒月清宵绮梦回。深知身在情长在，前尘不共彩云飞。这场虚拟世界生命的感动，给酷暑中的白光捧上阵阵微寒。生命在盛夏淬火。让灵魂，浴火重生。轮回，涅槃。
淬火作文 淬火读cui还是读zhan文案：
火，是可以带给我们光和热的东西。可是现在，它是那么的黑暗，是死神手中的利刃，是可以把我们化为灰烬的匕首，更可怕的是，那红色的火舌给人以恐惧的力量。
那个永远也忘不了的夜晚，我依然还在熟睡，风静静的吹，吹散了我的碎发，也吹散了烛光，变得开始摇曳，世间寂静，浸没了死神的步伐，却无法阻止死神的到来。
“呼……呼……”“快跑啊！着火了！”我被阵阵呼喊惊醒，四处张望，宿舍唯一的出口被大火封住，仅仅唯一的通往生的道路。我开始不住的发抖，像一个呆木头，内心的恐惧一阵阵涌来，恐惧使我忘记了逃生，忘记了反抗。我望着大火两眼发直，大脑一片空白，从没想过在死神步步逼近的时候会出现天使。
伴随着我的哭声，大门“嘭”地被关上了，暂时挡住了死神，阻挡了大火。我梦如初醒一般，见到了一个熟悉的不能再熟悉的身影，那是一位管理员，同时也是我的老师。我扑上去大哭起来，可是又推开大喊“快走啊！为什么要回来？快撤！”“我是阿姨是你的长辈，保护你是我的义务，我是老师你是我的学生，保护你是我的责任！”几句话振地有声，把我的恐惧压了下去。我开始理智，也有了求生的想法。老师浸透了两条毛巾，我们用湿毛巾捂住口鼻。我趴在窗口大力的呼救着，希望有人注意我们，而老师正拼命地往门上泼水……
大火烧红了门框，老师好像想到了什么，突然停了下来，跑到窗边望了望，郑重的样子像是决定了什么一样，回头迅速地撕起了床单，结好一条绳子。没有可以固定的东西，没有丝毫的犹豫老师便麻利的系在了腰上。老师让我往下爬别害怕，不要往下看，自己则紧紧地抱着床腿。我并不明白这意味着什么，死神离我越来越远却包围了老师。当我安全的着陆了，带着劫后余生的喜悦与兴奋回头寻找那身影，却什么也没有了，一声“老师”卡在喉咙，再也没有喊出口的机会了……
老师，您已离开，却留给我生的希望！
就像一粒种子破土而发，经过了生死徘徊；经过了人间关爱；经过了血泪滋润缓缓绽放出生命之花。
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人类最早经历的是一个充满黑暗和恐怖的穴居生活。猛兽、严寒，肆意摧残人类脆弱的生命。人类成了自然的奴隶，无法主宰自己的命运。不知何时我们的祖先从森林的火灾中取得了火种，从此便以火来吓跑野兽，照亮黑夜，驱赶寒冷。火，赐给了人类征服自然的伟力。无怪乎人们昼夜守护着它，不让它熄灭，也无怪乎人们像崇敬神灵一样崇敬它、膜拜它。希腊神话中，普罗米修斯为了给黑暗和寒冷中的人们带去光明和温暖，盗取了天上的火，自己却被象征顽固派的宇宙之父宙斯锁在高加索山的悬岩绝壁之上。普罗米修斯受到残酷的折磨，而终不屈服。这个神话人物象征的是不畏强暴，为人类幸福，为追求真理而勇于献身的英雄。真理之火是扑不灭的，鲜花广场上的毒焰虽吞噬了布鲁诺的生命，但却助长了真理之火的燃烧。这火光，透过了宗教恐怖的阴影照亮了每个黑暗的角落。火，烧铸出陶器、青铜器，创造了古老的文明；火又冶炼了铁，促成奴隶社会生产力的飞跃；火，又炼就了钢，钢是现代化工业的支柱之一。火，是人类文明和进步的象征。火，又象征着崇高和伟大。你瞧！红旗是火色的，伟大的年代也可用火来形容……是啊，火能使人得到温暖，更能使人振奋精神，增添力量。无数英雄先烈，他们都有光辉的一生和闪光的青春，人们总把他们的青春比作火。火的特点是将自己的光热奉献给别人，先烈们正是如此。他们懂得“生命诚宝贵，爱情价更高”，但为了别人幸福他们甘于“二者皆抛”！这是多么崇高的精神啊。“知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。”是啊，知识和火是多么相似啊。正是由于知识的缔造，地球上的人类才摆脱了原始，才有了今天我们所享受的现代化的生活。知识给了人类这样大的帮助，不足以说明它有如火一般炽热的力量吗？让我们都燃起为人类文明和进步探求真理的火焰，像火一样发光、发热，献给别人一点光明和温暖吧！
淬火作文 淬火读cui还是读zhan文案：
王钰炫 811?? 19
直面困难，方能成长
——《钢铁是怎样炼成的》
??? 本书作者尼古拉。奥斯特洛夫斯基说：“锻炼钢铁要经过高温，然后急剧冷却的过程，只有经过淬火，他才能变得坚固，从而无所畏惧。”
??? 主人公保尔。柯察金便是如此，他勇于直面惨淡的人生和淋漓的鲜血，凭着百折不挠的顽强意志和积极乐观的人生态度，经过血与火般的洗礼，始终为了崇高的革命理想而奋斗。为了人类解放事业而斗争。
??? 其中有一个令人感动的情节现在仿佛历历在目，他参加筑路工程，为了解决冬季取暖问题，省委决定在入冬以前修筑一条通往森林的铁路，工作环境十分恶劣，时不时还有武装土匪骚扰。最终铁路如期修通，这使我不禁为他那种勇于献身的精神而敬佩。
??? 秋雨，泥泞，寒冷，饥饿，这些是保尔与筑路工人直观的感受，可在生活中的我们，生活在温室的我们又何尝体验这般艰苦，他们有无比顽强的意志和惊人的毅力同困难作斗争，如果是我，恐怕早已放弃了吧。
??? 现在想想生活中的自己，不禁自叹不如了。我们还小，面对的困难，发现也不过是生活中的琐事罢了。和保尔相比我的“困难”还叫困难吗？例如面对父母的唠叨我们听不进去，面对难题，我们不迎刃而解，相反自暴自弃。
??? 暮然回首间我们已走过几十年的春夏，在面对困难与为人处事中，我们也许更多的是依赖，而不是独立，更多的是放弃，而不选择去尽心的、独立的，去解决。于是，我们也失去了面对困难的一种迎难而上的精神。
??? 记得小学的时候，在那个懵懂的年纪，我根本没有独立勇敢克服困难的概念。记得那时候的我，面对难题，也只能求助他人，自己却不加思索。考试后成绩一塌糊涂，竟然把责任怪在试卷太难上。
??? 现在，我也想到了保尔，仿佛间，他是如此高大，我又是如此渺小。看完《钢铁是怎样炼成的》以后，感慨万千，现在我所想的，所要做的，就是坦然面对困难，而不是逃避。
??? 路还是要自己慢慢走的，真正要做到独立，我们要扬起梦想的帆，靠自己的努力去实现自身价值，不一定要像保尔一样伟大，但，做完每件事之后，我都会无愧的对自己说：“我尽力了，我独立了。”
??? 也许，是时候我该长大了……
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《淬火》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《淬火》作文，仅供参考，大家一起来看看《淬火》吧