下面是文案网小编分享的白驹过隙作文 白驹过隙,时光荏苒是什么意思啊文案，以供大家学习参考。
白驹过隙作文 白驹过隙,时光荏苒是什么意思啊文案：
白驹过隙的成语意思是说，白色骏马在细小的缝隙前跑过一样。形容时间过得极快。我的六年小学生涯，真的可以用这个词来形容。兜兜转转前后读了三个学校，记忆中的同学和恩师，有很多、很多，我们相识相聚，又挥手作别。令我印像最深的老师，是我的启蒙老师——狄芳茂。虽然她教我的时间并不长。只有三年，真正相处只有二年零一点，这期间，她还离开过，因为生宝宝。可是，她对我来说，是我人生起步，步入知识殿堂的第一个领路人。我们相识、相知、相惜，她成了我真正的良师益友，现在也是。 记得2005年我上一年级。我第一天入学，但我胆子很大，看见老师，大大咧咧地奔上去，响亮地叫了一声：“老师好！”她一愣，随后眼睛里露出的是无限的欣喜。她回答道：“恩，好。”我记得很清楚，我那天傻愣愣地盯着狄老师看：“老师好漂亮！”“啊？”她明显被我吓到了。可是，狄老师真得很漂亮嘛！黑色的长发，微微有些褐色和萝莉卷，眼睛很大，是难得一见的纯黑，水灵灵的。瓜子脸，皮肤白得几乎没有一点瑕疵，脸上的表情总是柔柔的，说话也是细声慢语。从不露出“狰狞”的面孔，高声呵斥。相反，我们的童言无忌，还常常让她“咯咯咯。。。”发出清脆的笑声。在后来在学习过程中，我因为占了认字早的优势，小学一年级的学习任务对我来说简直易如反掌，从一年级开始，我就很喜欢在课堂上发言，每次说完，狄老师的眼睛里都会露出惊喜、赞许的目光，这更是给了我鼓励。还记得第一次写作文，我写的是《酸奶》，说实话，写得不是很好，可是狄老师给我打上了三颗星，后面写上一个大大的“好”字！狄老师对我说：“不错，第一次写作文写成这样，超棒了哦！”诶？！我抬起头来，明亮的眼睛闪着光芒，从那一刻起，心里，有些东西，化作鸟儿，扑啦啦地飞走了。三年级，我又被狄老师推荐进了中国少年作家协会。我的文章开始慢慢地陆续发表在各个刊物上，我写作也变得越来越主动起来，会自己投稿，作文也写得越来越流畅。在那个背后，有她，一直支持我。每当我想偷懒，想逃避，甚至忍不住想放弃的时候，眼前总会浮现出她曾经默默对我满含期许的目光，这目光会让我产生一种不忍辜负的内心动力。?我就这样带着狄老师最初的期望，一直努力不懈地坚持到现在，尽管后来换了几任老师，学习环境也在变，学习的压力也一天胜似一天，或许我今天的成绩，离当初老师设想中的优秀学生还是有一段差距，但我心里会把“你是个优秀的孩子”这个熟悉而亲切的声音永远珍藏。无论时间过去多久，它会是我一生奋斗的目标。
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独自一人在家，对着冰冷的电脑，竟感到一丝孤独与失落感。出去走走吧！
径自来到河边。河边的一片绿茵茵的菜园，在河水上涨之时，就像现在的我一样被孤立了！
此时，太阳的脸是鲜红鲜红的，它的光像是被谁掠去了似的，不再耀人眼目，而是十分柔和明亮，它向西缓缓地退着，像个俏丽的少女一样温存、恬静。
清风轻抚着我的脸庞，一缕阳光照进心田，油然而生一股暖意。我的心情大好。
不经意间的回头看，刚来的时候还是房基，现已快成高楼大厦。心里默默地想着什么。不觉然，最后一缕残阳打在地上与河边暗淡的沙粒融为一体，金光璀璨，吞天沃日。波光粼粼的河面，像是镶上了一层金光般闪闪发光。该回去了。
门前，刚做完事情的父亲蹲着，大口地吸着烟。我默默地走上前去，看着他。———呀！父亲的发间竟生出了一丝白发。我又默默地走开了。
哦，是时间呵！时间让房屋落成，时间让白发爬到父亲头上。是时间，让父亲老去，让我长大。
我似乎明白了什么，回到房间，在网上浏览着各种学习资料，无意间的一句话让我陷入深思：“最珍贵的是今天，最容易失掉的也是今天“。
我大彻大悟：是呀！时间最可宝贵的是“今”，最易丧失的也是“今”。因为它容易丧失，所以它宝贵。我们是不是该争取做些什么呢？
我又继续搜查这有关学习的资料……
湖北黄冈蕲春县刘河中学初二:许华
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白驹过隙，两年光阴，稍纵即逝，然而总有些画面并没有随着指间流水轻易地逝去。
难忘那沾满粉笔灰的沧桑而执着的手，在不大的黑板上笔走龙蛇，墨飞彩虹，将我们带入新知识的魅力城堡；难忘那不经意扬起的嘴角，抑或是满怀欣喜的大笑，让我们如沐春风，沁人心脾，拉近了我们间的距离，滋润了我们的心田，哪怕在深冬，那也定是最灿烂最温暖的阳光；难忘那鼓励的抑或是焦急的炯炯的眼，那无意中展现无遗的拳拳的情，寄托着无限的希望，赐予我们勇于搏击风浪的翅膀；难忘每次谈话时老师认真的表情和真挚的话语，烙在心上，在我的梦中荡漾，如北斗如灯塔，使我们在夜行时不会迷失方向……
难忘老师的那些点点滴滴，汇成一股浓浓的敬爱之情，从我的心底涌出……
在这悠悠校园中啊，无法忘怀明亮的教室里三十六双入神的眼睛，无法忘怀乒乓球台上激烈的扣杀，篮球场上那一个个如龙虎般矫健的身影，无法忘怀微笑时眯起的眼，捧腹大笑时的豪气干云，领奖台上的得意，无法忘怀那首反复哼唱的老歌，身旁的人如痴如醉般的浅吟低唱，还有那偷吃零食时的忐忑心情，无法忘怀从树叶的罅隙透过来的阳光，阳台上飘动的五彩缤纷的衣服……
校园的每一寸土地，一花一草，都记录着我们成长的足迹。
弹指一挥间，若下一个枯黄树叶飘然坠落的季节来临，我们终归是要走的，离开那些曾为我们含辛茹苦的老师，离开这所我们热爱的校园，在许许多多人的殷切目光中奔向我们的理想。
虽然岁月可以催人衰老，但老师们的面庞定会清晰如昨，虽然时光可以悄悄逝去，但校园的轮廓会一直烙印在心中。
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白驹过隙，乌飞兔走，六年弹指而过。
夕阳将最后的光辉洒向操场，我昏昏沉沉地坐在一旁，看着即将分别并且很有可能一辈子都难以看见的面容，强迫自己将它们每一张都映刻进自己的心板。老师正在深情地提醒一些同学需要注意的生活琐事，最后还对每个人说一句：“照顾好自己，以后就很难相见了。”夕阳无休止地舔着我们的脸，我兀自地想：就这样多好。平日里最开朗的班长叫大家去合影，我甚至不知道以什么心态来面对，悲伤地笑着。
一次闪烁、一次心寒、一片孤单。
不知道为什么会有这样的念头，想去小时候的六间教室看看，我找了一位志趣相投的女生，和我一起去拾起那错过了六年的幸福。当我走进任何一个承载了童年爱与梦的地方，便从心底油然而生一种未尽之意，总幻想着溪水西流，瞬时回到某年某月某日，去回答那一个我回答错误的问题，然后挂着满意的笑容回来，就像这样去尽力去弥补我童年中空虚的一切。
如果人生有彩排，那该多好。
我打开一扇门，就像打开一个尘封已久的盒子，里面有满是污渍的记忆，拾起一看，原来有这么多的断点，将断点的两头重合，摩擦出我早已忘却的火花。我关上一扇门，透过门上的玻璃窗，仿佛看见了我的同学们在这里做每天都会做的事，尽管是最后一次。
莫言悲伤，无尽殇伤。若言悲伤，惹人惆怅。
当我怀着复杂的心情去与六年级的教室说再见，满面哀伤地去坐属于我的位置，随行的女生忽然跪倒在身旁，泪如泉涌。我扶起她，她断断续续的对我说：“好想再来一遍。”我偷偷地忍住一滴泪，假装欢笑的对她说：“没有关系的，初中也一样精彩，别想了，你先下去吧。”在她下楼的一瞬间，我再也无法忍住心中的难过，抱着我的桌子，狠狠地流泪！直到泪水顺着桌子滴到裤腿上，我掏出一把小刀，在上面刻“Forever?留恋来时的路”，然后强装着欢笑，一路奔下楼去。
泪水并没有带走什么，只是掩住了刹那的悲伤。
暮色渐渐开始四合，老师努力掩饰着悲伤，但她的演技实在很一般，我用肉眼就看出了她的不舍。天上的白鸽飞过，我很认真地看，即使我看了六年。同学们开始互相说“再见。”许多人对我说，我甚至不知道怎样回答，迷茫的我在心底搜寻合适的句子来祝福他们，但最后还是难以启齿，只有简单的“嗯。”他们便满怀欣喜的去找下一位，就像我们一年级时互相询问姓名一般。最后还是散了，散了。
每个人孤寂的背影在血暮下消融。
我害怕说再见，因为我害怕再也没有见面。
“还有多久说再见？”不知谁问我。
“Forever。”
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《白驹过隙》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《白驹过隙》作文，仅供参考，大家一起来看看《白驹过隙》吧