下面是文案网小编分享的两个我作文 两个我们文案，以供大家学习参考。
两个我作文 两个我们文案：
说到两个我你会很吃惊，第1个我呢是在学校里的我，这个我呢，在学校里是很听话，有时候还当小助理呢。我和其它的小朋友玩的很高兴。我们玩灰躲猫猫是我找其它人躲，我看见一个人躲在草丛里，虽然我看见他的黑白衬衫但我就是不把他找出来。 第2个我是在家的我，在家里我就是1个小皇帝，记得家里大扫除的时候妈妈在扫地，我就坐在旁边看电视，妈妈说去洗碗，过了一会妈妈说还不去洗碗，我去洗碗了，怎么样这就是我和我。爸爸经常批抨我，说我在家不听话。说我要在家和在学校一样听话，我心想爸爸真唠叨，说我不要整天玩游戏，还说我不要每天吃雪糕以免蛀牙，还要我每天都练字，还要我每天早睡早起。可是我却趁爸爸不在家的时候还是玩一下下游戏。上街的时候叫奶奶卖一只雪糕给我吃，不上学的时候我睡到妈妈叫我三遍我才起床。 这就是我说的两个我，有时听话有时不听话。
两个我作文 两个我们文案：
一副沉沉的眼镜，一张文静的面孔，那就是我。从小由于妈妈严格的管理，我很听话，凡是见过面的长辈无不夸我是一个听话、懂事的孩子。在不知不觉中，我被一种模式固定住了，使我无法挣脱。每当我想随心所欲地做一些在长辈看来是越轨的事时，便觉得像有无数双眼睛注视着我，于是乎马上恢复了好孩子的面孔。
日复一日，年复一年，我一天天成长起来。我的体内时时涌起一股股的活力，好像要冲破我的身体窜出来。渐渐地，我开始有些管不住自己。放学以后在街上骑车兜风的队伍里悄悄出现了我的身影，操场上横冲直撞的足球队中也时不时闪出了我的面孔。我不知不觉地扮演着两种角色：在学校里我很活跃，嬉笑怒骂无所顾忌，十六岁的男孩嘛，这无可非议；在家里，我很听话，办事总是小心翼翼，听话的懂事的孩子嘛，这也很正常。有时，连我自己都很惊讶，我怎么变得这么快？我简直是个天才的演员。为此，我甚至曾经打算去考电影学院，将来说不准弄成个小明星当当。
十六岁将离我而去，我的脸上悄悄的出现了一片“青春美丽小豆包”，声音突然粗了不少。可我的两面角色却始终没变。两时、两地都没有什么人强迫我干这干那，而我却真有些身不由己。两副面孔，一个沉稳，一个活泼，我都喜欢。
一个星期六的下午，我去妈妈的单位吃午饭，和妈妈碰上了张阿姨，“瞧这娘儿俩，多好，我说你有这么好的儿子该知足了，多稳重。现在这么沉稳的男孩子(呃。。。如果你是女的，也可以自己改改，反正是男女通用的~)不多喽！看我们家那个……”妈妈喜笑颜开，忙着应付，我却连大气也不敢出，按照标准的姿势站在妈妈的身后，脸上挂着一丝应有的微笑。“妈，我回学校复习去了。”我转过身，用适中的步子走出楼门，背后又传来一阵赞叹。路上碰到了几位同学，我们一起走着。我们时而高谈阔论，海吹神侃，时而被某君的妙语连珠逗得无所顾忌地哈哈大笑，我身上仿佛放下千斤重担，一片轻松。我换上另一张面孔，引来路人一双双带着些许不安和叹息的眼光：“现在的学生呀，真是……”而我们毫不顾忌这些，依旧开怀大笑，胡吹说笑。“王东！”一个带着怒意而熟悉的声音冲入耳中。“糟了，怎么碰上了？”我的心格登一下，“妈。”我边说边缓缓转过身。“准挨训。”我心里想，默默地跟在妈的后边。果不出所料，一进门，乌云密布，雷电交加。“你怎么可以这样走在大街上呢，一点规矩都没有，这么肆无忌惮，旁人怎么看你，你知道吗？……”这时，我不知从哪里来的勇气：“妈，我可以随心所欲地干点事了，我长大了！”我用异常平静的语调说道。妈妈一愣，似乎原先想好的“训导”都噎在了喉咙里，她转过身，走回了卧室。“你是长大了，我都快忘了。唉！”这一生重重的叹息震撼了我的心。我错了？不：妈妈错了？没有。谁错了呢？我一片茫然。
从此，我再也不演两面人了。在家，我显出文静本色，但不死板；在外，我多一份活力，但不疯狂。两个“我”，我都喜欢，但我不要刻意地装扮，我要一个真实的我展视在人们面前。也许几年后，我再看这件事会觉得可笑，可我忘不了它。我喜欢十六岁——那个两面的我。我不会忘记，那一夜，我没有睡好，第一次失眠了……
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
两个我作文 两个我们文案：
在这个世界上，存在着两个我。
在生活中，我是一个极为平凡的人。首先，我有一个特点：懒。当你经过我家门前时，看到一个卧在软椅上，眼睛扑朔迷离的盯着天空看，你没认错。那就是我。
但是，在学习的世界中，存在着另一个我。他勤奋、乐观、开朗。我经常把自己幻想成一个英勇善战的战士，因此，才使得别人——一些甚至和我同一屋檐下长达六年的朋友都不了解我。我不知道别人的思想世界是怎样的，但是，我的世界一定和他们不一样。我可以一整天都盯着一本书看，有的人可能坚持不下去，甚至睡着，我在看一本书时，分为两个环节：一、在我第一次接触一本新书时，我会手不释卷得看，特别是一些被记叙的故事，什么奋力拼战、儿女长情、幽默短文等，更加入迷。二、我读完这本新书时，我会再读几次，你可以笑我哈撒，那是因为你不了解、不认识我。我再读几次是想用大脑模拟出那种场面，把主人公换成是我，用我自己来续写这个故事，从而达到与作者同心，与主人公同身的状态。
在我思考的时候，如果恰在思考带一定程度的时候，被别人打扰的话，我一定会很愤怒的，因为，如果再想延续原来的思路，很容易“跑错了道”，如果说所思考的是数学那样的特定的题，也许还能弥补，如果说我在我的思维世界中“活动”时，你打扰到我，哼哼，你就惨了……
还有，我可以将听过的旋律作为我思考的背景，这种思考往往是在课下、放学后或是晚上睡觉之前，也就是“开小差”。
在这个奇妙的学习世界，你是否和我一样，是彩色的，是放着美妙的旋律的生活剧本的导演？在这个绿叶如荫的葡萄架下，你是否已经尝到学习的果浆溶在嘴里的感觉？什么？还在犹豫？别磨蹭了，拿上课本，努力学习吧！
努力学习，努力做好那个心中的自己，我就是我，我的地盘，我做主！
两个我作文 两个我们文案：
我，双重的性格使我成为了一个两面人。一种是好动、活泼的我，自称“假小子”，而另一种是文静、懂事的我，人称“乖乖女”。迥然不同的个性造就了我，一个在阳光下成长的girl ——林淑婷。
现在带大家见识我的第一种——假小子，之所以自称假小子，是因为我好动，性格外向，我没事时，似乎一刻也闲不住，手脚一闲下来，我全身都觉的发痒，有时候甚至乱了分寸，和男生也能打闹起来。终日蹦蹦跳跳，大大咧咧，无论是下课，还是去上学的路上，都少不了我蹦跳的身影。每每下课，我就会冲出教室，一气疯玩；要是在放学回家的路上，我会一边和同学开玩笑，一边用脚踢着路上的小石头。你说，我这个假小子也够称职吧！
认识完了“假小子”，你可要有心理准备哦，因为接下来 你会看到一个与上面完全不一样的我，那就是“乖乖女”。此称号非我自称，那是大家公认的。说到这，你一定疑惑百出，怎么转眼间“假小子”就成了“乖乖”女了呢？请收起你的疑惑，其实我自己也不相信，可它却是事实，想知原委，待我细细道来，在别的场合或许你是看不到我的“乖乖女”性格，
惟独在家，那可是名副其实的乖，我文静聪明且懂事，常常一个人躲在房间里看书、画画，即使是周末，在公众场合也是绝对看不到我的身影的。我的学习成绩还算优秀，一般在90分左右，只是偶尔会有些失误，但我相信依自己乖乖的性格一定能让偶尔失误从我的眼前消失。听了这些叙述，现在你相信我“乖乖女”的一面的吧！
两种性格造就两面的我，但这却不妨碍我成为 一个在阳光下成长的快乐女孩。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《两个我》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《两个我》作文呢？以下是小编整理的《两个我》，仅供参考，希望能够在写《两个我》上帮助到大家