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“志”存我心,与“愿”同行-关于爱作文 心存志远下一句文案

2019-03-14 初二作文 类别:周记 800字

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“志”存我心,与“愿”同行-关于爱作文  心存志远下一句文案

“志”存我心,与“愿”同行-关于爱作文 心存志远下一句文案:

“奉献是由爱心筑成的一道彩虹,清新飘逸,五彩斑斓。让凌冽的寒风变得和煦;让寂静的夜晚变得绚烂;如果有了它,孤单的大地将会变得缠绵。”
——题记
阳春三月,春光正好。这周是我校的文明礼仪周,为了让我们更好地体验生活,融入社会,在老师的指导下,我们以小组为单位,举行了这次做志愿者的活动。
周六下午,做好了一切准备工作后,我们小组便以附近街道上的垃圾为对象,开始了这次“捡垃圾”的志愿者活动。不过这时我们却不由吸了一口凉气。平时走在路上,也许是因为路上的垃圾并不显眼,我们似乎并没有注意到。可现在,专门来做这件事的时候,却发现了不可计数的纸屑,塑料,空瓶子。
我们赶紧开始规划起每名组员的工作范围。可这看起来无比繁琐的工作,经过我们详细的规划后,也显得井井有条。三名同学负责打扫街道垃圾,再由两名同学负责擦拭周边的栏杆,剩下一人负责将垃圾分类。
做好详细的部署,大家也风风火火地行动起来。我也拿出了事先准备好的工具:垃圾袋和一双筷子。随着时间的推移阳光越来越强,我们的额头上也密密麻麻地布满了汗珠。
弯下腰,用筷子夹起垃圾,四处小跑着,生怕遗漏了任何一处。不过此时我的心情却没有一丝往日的烦躁,而是充盈着满足与快乐。以自己让街道变得更加整洁而满足,而高兴则是因为自己对社会哪怕只是微不足道的奉献所带来。
经过一下午的努力,我们终于让原本被灰色笼罩的街道重新变得绿意蓬勃。不过我们也认识到一个问题,如果是在平时,可能就算风将垃圾送到我们面前,我们也会无动于衷假装没看见似的走开,可这却会给清洁工人带来许多麻烦,同时也还对自己身体的不负责,所以在此,我也希望大家不要再为了“方便”两个字便随手扔掉垃圾,而是应该弯下腰,拾起地上的纸屑,让身边的环境因为你的举动而成为一道靓丽的风景线。
为他人送上一份温暖,给自己留下一份快乐。希望所有人都能用心传递每份爱,点燃颗心,为他人带来快乐。

“志”存我心,与“愿”同行-关于爱作文 心存志远下一句文案:

生在在同一片土地,呼吸着同样的空气,你我都生长在同一个世界,不分你我。能关爱远方的亲人,那是一种幸福。能默默的被期望,也是一份对于他们来讲的希望。希望坚强,有着“野火烧不尽,春风吹又生”的精神。其实每个人都需要自己的那份坚强和执着。从诞生的那一刻起,我们就开始了自己独特的人生历程,体验着生活的五彩斑斓。爱,就像一个跳动的音符,与我们一路同行。当我们享受着美好的生活时,你可知道,这个世界,还有许许多多的人享受不了生活的美好,大自然的热情。他们就是——残疾人。残疾人在某些人的的眼里是一些低贱的人。可是他们是否考虑过,这些残疾人难道一生下来就希望自己与其他健康的孩子不同吗?毫无疑问,他们更希望的是快快乐乐的生活在这个世界上,不需要受别人的歧视。人们见到残疾人,不但不帮助他们,反而对他们指指点点,拿他们取乐。你可知道你一些微不足道的动作,对他们的心灵上,尊严上有多大的伤害吗?他们比正常的孩子来的更敏感,他们极力的想掩饰自己的不足,可越是这样拼命的想越是他们自卑,不敢和社会打交道,更别说体会人与人之间的真情了。其实,我们自己应该感到幸运,一生下来就被父母捧到天上,过着公主般的生活,但那些不幸者呢?他们不但受人排挤,更是自闭,那生活不照样过,他们又能改变什么呢?所以,在我们拥有父母、老师、同学的关爱时,你是否有想过那些残疾人享受过这种幸福呢?假如可以,我愿意把一半的幸福,给予给那些不幸者,因为,我们都是孩子都有权利享受幸福。海伦。凯勒说过:“世界上最美的事物,不一定能用眼睛看到或用手摸到,他们是必须用心灵去体会的。”世界因有了爱是那些善心人士都投身于“关爱残疾人”的行动中去了。确是这样,残疾人虽然身体上出现了一点缺陷,但他们的生活也是丰富多彩的,他们的生活也有快乐。贝多芬出生贫寒,从小随父亲学音乐,8岁开始演奏,50岁耳朵失聪了,可他有伟大的理想,克服种种困难。经过他的努力,他一生创作了许多优秀作品,深受世界各国人民的喜爱,他的成就对同时代及以后欧洲音乐艺术发展都有巨大的影响。张海迪5岁就瘫痪了。可她并没有放弃过活着,她不断进取,学习了日语、德语、英语和世界语。她还尽力帮助周围的青年,鼓励他们热爱生活,珍惜青春,努力学习为人民服务,为祖国的兴旺发达献出自己的光和热。不少青年在她的鼓励下考取了大学。张海迪在轮椅上唱出了生命之歌:一个人的生命的价值在于为祖国的富强,为人民的幸福而勇敢开拓,无私奉献。这种种都说明残疾人并不比我们弱。只要有生命的存在,人生就有希望。让我们去体贴残疾人,关心残疾人!

“志”存我心,与“愿”同行-关于爱作文 心存志远下一句文案:

爱如潮水,滋润干涸的心田;爱如浓荫,煌煌烈日下献出一隅清凉;爱也如冬阳,如驿站,在四季变换的征程中与我们相约而行。爱是生命最初的依赖。它是蹒跚学步时母亲温暖的手,扶持我们迈开人生中的第一步;它是父亲厚实的肩膀,坚定的托起我们那一个个五彩缤纷的儿时梦想;它也融合在外婆抱着高烧的我赶往医院的茫茫夜色中。正因为有了这些爱的相伴,我才会从初生走向成熟,始终有所依靠,永不孤单。爱是点点如春雨般播撒的师恩。它是每天放学前如“好好安排时间”之类的必不可少的叮咛;它是错误百出是被老师掷断的粉笔;它是黑板上醒目的由老师精打细算出的倒计时牌。它们或许因为日复一日的打磨而变得平淡无奇,却鉴证着拳拳的爱生之心。我永远都不能淡忘当我成绩下降时,老师那含泪的痛斥,所以我会铭记心中的誓言:我一定要报春雨以沉甸甸的秋天。爱是装点生活的友谊。当不争气的分数像扶不起的阿斗一落千丈时,朋友的一句“没关系,就凭你,下次肯定没问题”重新为我们撑起顺风的帆;当生活乏味到只剩下黑白两色的卷子时,同学冷不防的一句玩笑刹那间拨开惨淡的愁云,欢笑如久寂的泉眼在瞬间复涌。与爱同行,要坚信生活中无处不存在着深爱我们的人,要相信在他们独一无二的爱的陪伴下,我们定将“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。

“志”存我心,与“愿”同行-关于爱作文 心存志远下一句文案:

不同人对爱的表达是不同的,但他们都有着同一个心意就是以不同的形式关爱你。激励你。 —题记。 爱之深,责之切 “小a啊,你数学这个分可不行,你就不能长长志气啊!难道就真的乐意去一个小职高就读?”这是个刀子嘴豆腐心的数学老师语重心长的对我说。 “你们根本就没有全力以赴,你们只以为数学才会绞尽脑汁的写吗?我干问心无愧的说把你们送到考场,那是我已经竭尽全力,而你们呢,只会抱怨题多么难,而你们真的用心了吗?”这是语文老师在生气的时候对我们的所作所为无力的嘶吼着。难道我真的就这样止步吗?你那不甘的心就这样屈服吗? 爱之深,情意暖 一个闷热欲要下雨的夏季的一天,我带着迷茫的心情回到了温馨凉爽的小家,妈妈在家中等候着我,问候着我,一遍又一遍的关心,让我觉得烦躁,窗外的知了在青葱的树上不停地叫着,唉,受不了了,我便摔门而出,真不凑巧,下雨了,赌气的在雨中走着,殊不知母亲穿着单薄的衣衫举着那把红伞追着我,到我身边时,妈妈的衣服被雨水淋透了一般,到此我眼睛湿润了,抬头看着妈妈的脸显得更加疲惫,到这儿,我便紧紧抱住妈妈的肩膀,在他的耳畔说:“妈妈,对不起,我不该那样。”说着妈妈摸着我的头说:“孩子,没事儿,妈知道你难受,妈不怪你。”说着我们便互相搀扶着,在泥泞的小道上,慢慢的走回了家。 到了家,我便发现书桌上有一张布满既熟悉又陌生的字迹的纸,妈见我凝望着它,便告诉我这是我老爸到咱家让我给你看并说:“快中考了,让孩子轻松些。”我疑惑着望着妈妈,妈妈点了点头,我便开始读起这异常珍贵的话,话有好多,但我记得最清楚的事:“孩子中考就是一次平常的期末考试而已,只不过平台大些罢了,别害怕,平常心,还有一副对联:不为失败找理由,只为成功找出路。横批:结果至上。这些话,让我再一次落下了泪水。 爱之深,共奋进 同学是与你相处醉酒的人了,他们比你父母与你相处的时间还要长,所以有时同学之间的相互支持,帮助时最有力的,我上初中以来最交心的同学,她虽然平时平平淡淡的,但在我最无助的时候,她给予我的最有力的后盾,记得刚报完志愿,我还在迷茫不定的时候她从未这么严肃的对我说:“小a。你这样可不行,这样下去连高中都上不了,你跟我不一样,你要上高中,而我却不同,你要做的比我还有更努力!”听了这些话,我若有所思,开始奋斗着,正因为我这段时间的用心,我最差的科目也进步了许多,那天,他拍着我的肩膀开心的对我说:“小a,你要继续努力,别放弃!”这样她与我一起奋斗着。傍晚,我们一起放学回家,夕阳的余晖映照在我们身上,渐远。 人生中,有许许多多的人,以他们认同的方式在关爱着你。有的人,他在骂起,其实那是在变向激励着你,难道他是无缘无故的骂你吗?当时你可以不理解,事后想想他们说的话,难道不是有道理的吗?俗话说得好,良药苦口利于病。忠言逆耳利于行。有的人他在鼓励你,让你有信心,愈战愈勇…… 这些人都是在爱你的,正因为他们以不同的关爱,我才要倍加用心的对待每一件事儿。


结语:在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过《“志”存我心,与“愿”同行-关于爱》作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《“志”存我心,与“愿”同行-关于爱》作文呢?以下是小编整理的《“志”存我心,与“愿”同行-关于爱》,仅供参考,希望能够在写《“志”存我心,与“愿”同行-关于爱》上帮助到大家